21世紀是個已經步入網路時代的世紀。網路的壯大已經成為不可逆轉的形勢。以下是小編為大家蒐集整理提供到的對網路辭彙看法的作文內容，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！
對網路辭彙看法的作文範文1
“上網”現在已是在多數人生活中一件重要的事了。而我始終都在網路外徘徊著。面對網路，我是陌生的。
聖誕時，同學在來信上說現已是個上網高手了，問我，你呢，何時我們在網上相遇啊?而我，只能笑著搖搖頭。面對網路，我是陌生的。於是開始發出疑問，我的生活是否真的有些“老土”?我的世界是否真的只有小房間那樣大?
學校的電腦課上得是有板有眼：理論，書面練習，上機。可是學的都是些現在用不上，以後恐怕會淘汰的知識。所以，面對網路，我是陌生的。
於是又想，也許我該改變些什麼，譬如讓網路走進我的世界。
寒假，應該是讓我過一把網路癮的時候了。
於是，走進網咖，開始觸網。
在電腦中“小心冀翼”地輸入網址。再核對一遍，Glay的官方網址，沒錯。然後，螢幕上開始顯示：正在打開網頁——12項剩餘——2項剩餘——完成。
第一次在MTV和CD以外接觸Glay，感覺真好。儘管現實中隔著海的距離，但因為網路，此刻卻如此相近。儘管對日語一竅不通，但可從照片上看到，Hisaahi好像喝醉了，旁邊還有他醉酒後的可愛樣子；Teru好像還在美國，他只在照片旁留言：“Happy New Year”……猛然間有一個叫“終於”的詞浮上心頭。終於聽到了Glay的最新單曲，終於在面對網路時，腦子裡浮現的不再是一片空白。
很順理成章的，網路正式進駐我的生活。
在“榕樹下”讀安妮的新作，什麼都在改變，只有安妮的冷漠依舊。那篇《八月未央》依然那樣使人心痛。在Hide的網站上，傻傻地給遠在天堂的他發E—mail。只是想和許
多人用同一種方式懷念他的吉他聲，懷念有他的“×一Japan”，懷念“十七年寸草有生”的震撼。
在各種聊天室里“搗搗糨糊”，體味和五六個人一起聊，有很多話想說，打字速度卻跟不上時的手忙腳亂……
此時，再面對網路，“陌生”這兩個字早已被拋出十萬八千里了。
可真要成“蟲蟲”的話，還早著呢。自己的E—mail信箱還沒有建立，還沒有擁有作為“網蟲”必備的QQ。反正，要做的事還有很多，很多……
但也恐怕是成不了“網蟲”了，因為老媽在寒假末已非常關注我泡網咖的時間，生怕萬一我真變了“蟲”，那就成不了“龍”了!
對網路辭彙看法的作文範文2
網路，一個科技發展的產物，也是資訊時代的標誌。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。
這儘管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由於網路的這些優點，才受到越來越多的表少年的青睞。
但又有許多人認為中學生上網弊大於利，的確網路是一個複雜的東西，它的內部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學生自主能力有限，實在難以抵禦網路驚人的吸引力。
但網路是一個新生事物，的確中學生的自制力和網路的吸引力，可以說兩者根本是無法匹敵的。網路的吸引力是無窮的，而中學生的自制力是有限的。據聯合國教科文組織的不完全統計，以學習為主要目的上網的中學生，美國占總數的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學生的自制力不如網路的吸引力。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導下，長大成人，建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣，抑制了學生上網，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？中學生上網的人數很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決於自身的素質與意志。俗話說得好：“人正不怕影子歪。”只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網路傳播的意志，自然也就不會受到其影響了。
利弊的區別在於你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用於成天打電子遊戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用於學習：利大於弊。如果用於聊天、遊戲：弊大於利。