我和爸爸媽媽話文明 有的人說，“文明”是人類審美和文化的傳承、發展和分化過程中所產生的生活方式、思維方式的總稱。是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的想法以及不斷進化的人類本性的具體體現。在南京中山陵，“博愛”坊的對面，有一個紫銅寶鼎，是廣東中山大學校長戴季陶攜全體師生贈送給陵園的。在鼎的腹部有“智仁勇”三個大字。是孔子提倡人的三個德行“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”。我和爸爸媽媽認為，這雖然是春秋時期教育家所提倡的，在當今也應該是一個人的文明體現。“知者不惑”，的意思是聰明的人，不會迷惑。我記得以前媽媽不給我玩電腦，讓我要用功讀書。我感覺自己沒有娛樂，學習也變得消極。有次作業磨磨蹭蹭，寫到很晚。媽媽問我，我也如實回答，媽媽說：“如果你上課可以集中精力把老師的話聽到百分百，回來作業自然可以輕鬆迅速完成，多餘的時間可以給你上網看書，或者遊戲，這才是聰明人，聰明的選擇。我突然感覺茅塞頓開。現在學習的時間縮短了，但是並沒有影響成績。“仁者不憂”，是說有仁義的人不會憂愁。我的父母，從小就要我做有仁有義的小俠女，我們都樂意去幫助需要關懷的人，我們在這種幫助中感到了被尊重，被依賴被感激的快樂。特別是媽媽，她是一個很有愛心的人，不僅是對我。我記得在低年級的時候，她常常帶我和幾個要好的同學，在休息天出去玩耍放鬆，對她們就象自己的孩子一樣，讓我感覺她們和我就是兄弟姐妹情同一家。現在我們學習緊張，媽媽對我更加的關心愛護。最讓我感動的是，每次她來老師家接我，總是要給七八個同學帶一些點心來，雖然只是玉米山芋蛋糕一類的小東西，但是我感覺很自豪，因為我的同學也愛我的媽媽，平凡的媽媽因為愛而變得偉大。“勇者不懼”，是說勇敢的人不會畏懼。對於古人來說，戰爭，貧寒，災害，都是需要一個勇敢的人才可以戰勝的，和他們相比，我們這樣的時代，對於我一個小學生來說，來自學習困難，還算是什麼困難呢？所以，我們已經是勇士，我的自信讓我覺得，我可以快樂的學習，我已經快樂的學習，我在知識的薰陶下生長，我們是幸福的勇者。 “智仁勇”曾經被孫中山先生當做軍人精神三要素。 《軍人精神教育》第一課：“所謂精神，非泛泛言之，智、仁、勇三者即軍人精神三要素。能發揚此三種精神，始可以救民，始可以救國。” 我想我們現在也應該把它做為富國的三種精神，它正是現代人文明的體現，如果，我們每個人都把它作為文明的標誌來倡導，來提高，我相信，我們的國家我們的社會會更美好。文明，這種傳統，這種美德，你不想讓自己也擁有這樣的美德？其實文明就在我們身邊，我們也要讓文明在生活中湧現。做一個文明的人，做一個讓社會文明的人，做一個讓別人敬佩的人！