文明是區別於我們智人與野蠻人的一個重要標誌。文明是一種禮儀，也是一種修養，我們應該講文明。
文明生活從我做起【篇一】
文明是人與人之間溝通的橋樑，也是每人必須遵守的社會公德。有的人講文明懂道德，值得表揚，可就是有些人成天不講衛生，亂吐痰，還隨地大小便、賺黑心錢…
有一次，我和我媽媽帶著我表弟去西餐廳吃飯，我們剛邁進門，衣衫整潔的服務員彬彬有禮地說：“歡迎光臨，請跟我來。”她邁著輕巧的步子，把我們引到了桌椅前請我們坐下後微笑著說：“請隨便選餐’’。她用漂亮的記錄本認真地記下了我們選的食品,仍然微笑著說：“請您稍等。”服務員走了，我一邊欣賞優雅的音樂一邊流覽那讓人“垂涎三尺”的美食掛圖。
我們點的西餐很快就端上來了。我看著那熱氣沸騰的牛排，一手握著刀子，一手拿著叉子,不知如何下手。這時服務員阿姨走到了我的身邊，笑咪咪的說：“小朋友，阿姨教你割牛排吧。”她用那熟練的動作教會了我割牛排。我高興地說：“謝謝阿姨!”“沒關係，吃吧!”我那小表弟調皮極了，不好好吃飯，在西餐廳里亂跑，服務員阿姨跟在他後面，邊走邊說：“小弟弟，當心摔著….”
我們吃完了飯，付完了錢，服務員給開開門，說：“請慢走，歡迎下次光臨”。
從這件事可以看出什麼?可以看出文明地服務別人是對的，所以大家都要這樣做，可就是有些人和她們相反，正如我從超市看到的那樣：
一天晚上，我和媽媽去超市買東西。一個小孩拉著他媽說他馬上要尿尿，這位媽媽向四周飛快的掃了一眼，趕快把孩子領到了一個服務員看不見的角落裡，催著孩子說：“快尿!快尿!”孩子尿完之後，她立刻拽著孩子溜之大吉了，就象這事與她無關一樣。
文明離我們很近很近，近得觸手可及。我們的年齡還小，不可能像大人那樣做出轟轟烈烈的大事，但文明之事並無大小。其實做文明事很簡單，做壞人壞事更簡單，你選哪一種呢?你的回答肯定是：做文明事。做文明事應當從我做起，從小事做起，從現在做起。同學們，一起行動吧，讓我們把這個世界變的更和諧，更美好!
文明生活從我做起【篇二】
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世，而作為一名學生，必須養成良好的文明禮儀。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐等。儀容儀表要整潔乾淨：頭髮按時理;指甲要常剪;衣著整齊;勤洗澡、換衣。儀態舉止要從姿態、神態、動作等方面嚴格要求自己。古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”站姿要優美;坐姿要端正挺直;走路要抬頭挺胸;表情神態要表現出對人的尊重。談吐要使用文明用語，簡潔得體。
其次，要注意公共場所禮儀。校園禮儀十分重要，在教室，要遵守公共秩序，不能大聲喧譁。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯鮮艷。課堂禮儀對教學影響很大，它關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的，這正說明年幼禮儀不短缺。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起。著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。
文明生活從我做起【篇三】
我國是禮儀之邦，文明是我國的傳統美德，而現在呢?大家看看，馬路上的廢紙、飲料瓶，某些同學口吐髒話罵人，某些人笑身殘智疾的人，''''''禮儀之邦的不文明行為太多了。
有一次，我們一家三口去了《白蛇傳》中的金山寺，在那裡，我們欣賞到了許多風景，其中最美麗的是“江天一覽”。我們爬了好半天才到這做平台，剛到那，一陣涼風把大家的疲勞都吹掉了，我四周觀望著，真得體會到“欲窮千里目，更上一層樓。”的意義。台中有個石碑，碑上刻著“江天一覽”四個字，我走近一看，四個字旁刻著許多人的名字，有的都刻在大字上了，轉到石碑後面，既然有一個中學生再用刀刻自己的大名，我立刻上前阻止他，他打量了我一下，又開始刻他的“傑作”我來氣了，一把按住他的手，他回過頭，振振有詞的說：“你還來管我，小心我砍你!”說著還揮了揮手上的刀我心想：你有膽來砍，我是正義的，還怕你不成!所以，我理直氣壯的對他說：“那如果我在你們家門上刻我的名字好不好?聽了我這句話，他張口結舌，對不上來了。
再回家的路上，媽媽稱讚我，我想：優美的環境要大家維護、關心、建設，其中也包括我們，讓我們與文明、禮貌同行!!