語文s版五年級上冊3單元作文：《小兵張嘎》
影片一開頭是一片黑黑的，並帶著槍聲開始的，鍾連長偷襲敵人的炮樓受傷在嘎子家養傷。我想讓現在看慣了彩色電影人們再次去看這部影片時，你會發現那時候攝影機真的很厲害。攝影機在處理影片光線的時候總是根據人物的思想感情，一切光影的安排首先是以人物為主，突出環境氣氛也是為了烘托人物的感情，做到了情景交融，環境與人物相呼應。影片的構圖精緻、簡煉，儘量防止和隱蔽一些繁瑣的線條，力求人物和主要線條的突出。畫面里的基本線條是雄偉有力的斜線，人物近景儘可能拍攝側面或半側面的角度，增加了嘎子敢於鬥爭的動勢，構圖的支點也是偏向一方的動勢支點，給人感到前進的動態，喚起奮勇前進的力量。
劇情介紹 抗日戰爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與惟一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鍾亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鍾亮也被敵人抓走。為替奶奶報仇和救出老鍾叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金保執行任務時，表現得勇敢、機智。在一次戰鬥中，他繳獲了敵人的一枝手槍，偷偷把槍藏進老鴰窩裡，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他傷未痊癒，就偷偷離開養傷的老鄉家在歸隊的途中被捕。當敵人拷問時，他英勇反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設法在裡面放火，發揮了很好的配合作用，最終裡應外合，全殲敵人，救出了老鍾叔，也替奶奶報了仇。戰鬥結束後，嘎子把藏在老鴰窩裡的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把手槍發給他使用。嘎子心滿意足，便將自己珍愛的木製小手槍送給了好朋友胖墩。 這是一部很有特色的兒童軍事題材影片。它通過寓意豐富的細節安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫，真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象。主人公一身“嘎氣”，倔頭犟腦卻又聰慧勇敢。編導緊緊把握住分寸，不讓他超出時代及兒童的特點，使之令人信服。具有含蓄和抒情意味的白洋淀風光，烘托出小主人公成長的環境與氛圍。張嘎及片中其他幾個純樸兒童的形象，整整影響了一代小觀眾。本片導演手法純熟，畫面流暢而富有韻味，在同類題材的電影創作中具有典範意義。