五年級上冊第四單元習作:團體操的啟示

團體操的啟示

那年我上了五年級。學校舉辦了主題為足球的體育藝術節,我被選入了當中的足球團體操。

我熱愛足球。剛開始進入足球團體操時,我感到了無比的激動和幸運。我們學校九千多個學生,我在茫茫人海中被選中了。可所謂來之不易呀!

可過了一個多月的訓練,我就感覺乏味了。足球團體操不僅訓練的很辛苦,而且還會打擾到學習。要我說,早讀和第二課堂是我們寫作業的最好時期了。到時候還得被淘汰掉。顯得不太划算。

星期一的下午,最後一節課結束了,我們又得去訓練足球了。剛出教室門,我按耐不住煩躁的心情,就當著和我一起訓練的同學說出心裡話:“足球團體操太煩人了!我想退出啊!”同學們震驚了,都愣了愣。“你不知死活嗎?如果這樣老師還不會罵死你!”所有同學都在10秒後不約而同的回答我。什麼?同學們盡然和我一樣——一樣討厭足球團體操。我看了看,只有一個去打水的同學沒回答我。

訓練好不容易結束了,我和那位同學一起去了飯堂,坐了下來。

“你覺得足球團體操怎樣?”我第一時間問到。

“還可以。”它不假思索地回答道。

“我感覺好多壞處。”

“喔,說來聽聽。”他滿懷好奇心的看著我。

“你看吧,它害的我的作業跟不上來,精力還得花費很多。到時候我們被淘汰的幾率又大。這難道不是嗎?”我手指比劃的和他解釋。

“你想多了!”

“現在這個不是目的。”我說道,“我問一問你,你想不想退出?”

“有一點。”他想了想,“但在老師的監督下,我得堅持。”

這位同學的話讓我有些吃驚。他雖然也有一些“應付式”訓練,但是,他說的最後一句話,讓我看出了他也在堅持,對他更是刮目相看。

從那起,我再也沒有在這項活動上反對過了,而是更加支持它。是那位同學給了我一種無怨無悔的精神。如果那位同學的話說在了體育老師的耳朵旁,我想體育老師一定是不解的。我明白了:同學們其實也是在努力,堅持的。雖然也是硬著頭皮往前走,但漸漸地,他們就會習慣,就會對它感興趣。更重要的是,我明白了人生的經過也是分好分壞的,只要你換一種角度去觀察,去體驗就可以了。

五年級的足球團體操,他讓我有了永久的回憶和堅持不懈的精神。