五年級上冊人教版一單元作文：開卷是否有益
星期五的下午，我們班舉行了一次“開卷是否有益”的辯論會，這個辯論會讓我一生難忘。
下午，林老師把我們的座位安排了一下，“開卷有益”的坐在最右邊，“開卷未必有益”的坐在左邊。
開始了，我們隊代表“開卷未必有益”，另一隊代表“開卷有益”。先讓兩方的隊長發言，兩隊隊長做了充分的準備，我們聽得都入迷了，兩方隊長講完後，就開始讓我們辯論了。
“開卷有益”的同學說：“我們在生活中，有很多有意義的書值得我們看，而一些漫畫類的書也是有益的，可以供我們娛樂和享受。”話音剛落，我們反方的同學覺得這句話說得不對，就站起來了。一個同學反駁道：“如果我們看了一些黃色小說或是一些不利於我們小孩成長的書，這不更影響我們了嗎?”正方的同學紛紛站起來，反駁道：“我們不看這些小說不就行了嗎?”這時，我們的同學說：“我們班有一個活生生的例子!三四年級的時候，我們班非常流行《阿衰》這本書，就開始瘋狂地看著，甚至在課堂上都藏在了桌子底下看。”
正方的同學立刻反駁道：“假如說我們會上課看，那我們還可以克制住呢。”我覺得他們說得不對，就站起來說：“但為什麼有些同學家的《阿衰》書那么多，隨便翻一套，大多數的書為什麼幾乎都有?難道是賺小孩錢嗎?”“因為他要做生意，謀財唄!”“哈哈”頓時，我們教室里發出了開心的笑聲，就連林老師都笑了。
“既然不是謀財，那為什麼還要賣呢?”反方的同學說，正方全都站了起來，反駁道：“漫畫書可以娛樂，還可以學到知識，這才叫漫畫書!不一定都是漫畫!”
我們激烈地說著，不知不覺就到了下課時間了，我們這才停止了辯論。
最後，我覺得：每個人的讀書方法不一樣，也都是從自己的觀點和角度看的，只要多讀好書，就是有益的。