國旗下的講話演講稿國小:憲法在我心中

各位老師、同學們:

大家好!

從升國旗講起,為甚么我們的國旗是五星紅旗,而不是星條旗、太陽旗呢?為甚么我們不每周換一種國旗呢?

還有題目:同學們為甚么今天都要來上學,而不是想來就來,想在家裡玩就在家裡玩呢?

理由是:這是由法律規定的,更正確說是由憲法規定的。

二、甚么是憲法

憲法是規定公民基本權利和國家根本制度,具有最高法律效力的根本法。

如何理解:

1、憲法是母法。就象家裡的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生,不得違反憲法,違反憲法的法律是無效的。

2、憲法是愛法。就象母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人身、財產權益遭到保護。

舉例:

憲法第33條:中華人民共和國公民在法律眼前一概同等

憲法第35條:中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、***、示威的自由。

憲法第37條:中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。

憲法第38條:中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。制止用任何方法對公民進行欺侮、誹謗和誣陷陷害。

3、憲法是國法。憲法不是家法,也不是校規,而是規定整個國家基本制度的國法。

舉例:

憲法第1條:中華人民共和國事工人階級領導的、以工農同盟為基礎的人民民主***的社會主義國家。

規定了我國的根本制度是社會主義制度,而不是資本主義制度。

憲法第2條:中華人民共和國的一切權利屬於人民。

規定了國家權利的來源是人民,而不是某一個國家領導。

另外,憲法還規定了我們國家的基本政治(教學案例,試卷,課件教案)制度、經濟制度、國家標誌,如國旗、國歌、首都等。

三、憲法與我們小學生有甚么關係?憲法中有哪些規定是跟我們有關的?

憲法第46條:中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。

憲法第42條:中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。

憲法第43條:中華人民共和國勞動都有休息的權利。

憲法第49條:兒童受國家的保護。父母有撫養未成年子女的義務。制止***兒童。

憲法第53條:中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律,守舊國家秘密,愛惜公共財產,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德。

就讓這些法律意識貫串我們的靈魂我們的骨子,好在我們內心深處盪氣迴腸,讓法律意識不但印在我們腦中心中,更要印在我們的行為當中,這樣就不難成為一個所謂意義上的法制達人。黑格爾也曾說過,法律的真理知識,來自於立法人的修養。假如作為像我們這類新興的知識份子意識,作到理解法律。在無形中,也能體現一個有教養修養的新型青年。假如人人都能作到這些,我們的國家我們的民族想不發展想不前進都難啊!

謝謝大家!