冀教版5年級下4單元作文：掌聲
今天的語文課上，老師讓我們寫作文《我的夢》，我思考片刻，就專心致志的寫了起來，不一會就寫完了，這時我東瞧瞧西望望，只見別人還在冥思苦想的寫著，我得意洋洋的想：真不愧是“寫作才子”。
等大家都寫完，老師微笑著對我們說：“誰來讀作文啊?”同學們異口同聲地喊：“馬銘昊!馬銘昊!”於是老師就讓我上台“演講”了。
我緊張地走上講台，吞吞吐吐地讀著，眼睛不時地瞅著台下的同學們，心裡就像揣著一隻小兔子一樣蹦蹦跳跳，恐怕讀不好，同學們笑話我。同學們靜靜地坐著，認認真真地聽著，教室里靜的能聽到彼此的呼吸，甚至連一根針落地的聲音也能聽得到，窗外的風兒好像也停了下來，柳枝一動不動，一切都靜得出奇，好像都在聽我讀作文。這一切給了我自信，我的聲音漸漸地大了起來，讀到精彩的地方，同學們情不自禁地給了我熱烈的掌聲。當我讀完時，掌聲又一次響起，久久不能平息。
從掌聲中，我讀懂了一個道理：只有積極努力了，才能得到大家的讚揚，才能贏得人們的掌聲。