1 我成了一名老師
文山市第一國小四（5）班 柏玲紫
(原文)
雖然我現在有10歲，但是我也有夢想，比如：站在舞台上跳舞的舞蹈家，他的舞蹈是多么的優美。抓住壞人的警察叔叔和阿姨，他們多么英勇。多年後，通過努力我成為了一名音樂老師。
有一天，我去上課，一進了教室的門，就看見同學們有的在玩耍，有的在玩遊戲機，既然還有的在吃零食！他們就把我當空氣一樣看，我當時很生氣，也很憤怒，於是我就走向講台，用棒子重重的敲打了一下講桌，幾個女同學看見了我，就連忙拿出音樂書，安靜的坐在自己的位子上，我再敲打了一下，全班同學都安靜的坐在自己的位子上。這時我明白了學生有時侯，也是不會聽老師的話的。
我成為了一名老師，既是我的夢想，也是我長大以後要追求的職業，所以我要寫好字，練好國語，以後也成為一名老師。
我成了一名老師
文山市第一國小四（5）班 柏玲紫
(修改稿)
雖然我現在只有10歲，但是我也有夢想，比如：站在舞台上跳舞的舞蹈家，他的舞蹈是多么的優美。抓住壞人的警察叔叔和阿姨，他們多么英勇。多年後，通過努力我成為了一名音樂老師。
有一天，我去上課，一進了教室的門，就看見同學們有的在玩耍，有的在玩遊戲機，竟然還有的在吃零食！他們就把我當空氣一樣看，我當時很生氣，也很憤怒，於是我就走向講台，用棒子重重的敲打了一下講桌，幾個女同學看見了我，就連忙拿出音樂書，安靜的坐在自己的位子上，我再敲打了一下，全班同學都安靜的坐在自己的位子上。這時我明白了，學生有時侯也是不會聽老師的話的。
我成為了一名老師，既是我的夢想，也是我長大以後要追求的職業，所以我要寫好字，練好國語，以後也成為一名老師。
評語：玲紫同學的這篇文章語句通順，內容充實，寫出了自己的夢想是當老師，也猜測了一些自己當老師後會發生的事，很不錯，望繼續加油！
2我成了一名舞蹈家
文山市第三國小四（2）班 刁榮嘉
（原文）
雖然我現在才十歲，但是我也有自己的想法，有自己的觀念。比如看到救死扶傷的醫生給予病人健康，我也曾想過當一名醫生。看到作家筆下的文章，我也曾想當一位作家。看到音樂老師唱出動人的音樂，我也曾想過當一個音樂老師。多年後，通過努力我成為了一名舞蹈家。
20年後，我創辦了一個舞蹈培訓室，許許多多小朋友都懷著愉快的心情來到了舞蹈室，我教她們芭蕾舞、拉丁舞、民族舞……經過多年的培訓，她們一個個都長高了，都登上了舞台，都拿了名次……我看著她們的舞姿，聽著音樂的鏇律不禁想到了這句話：“不經風雨，怎見彩虹！”我成為舞蹈家也都是因為媽媽從四年級時就送我去學舞蹈。那時，我登上舞台時，許多人就投來羨慕、崇拜的目光。看著她們這么優秀的成績，我不禁笑了……
我成為了一名舞蹈家，即是我的夢想，也是我的一種追求。所以我要努力學習，從舞蹈的基本功入手，學好舞蹈，我祝願我夢想成真！
我成了一名舞蹈家
文山市第三國小四（2）班 刁榮嘉
（修改稿）
雖然我現在才十歲，但是我也有自己的想法，有自己的觀念。比如看到救死扶傷的醫生給予病人健康，我也曾想過當一名醫生；看到作家筆下的文章，我也曾想當一位作家；看到音樂老師唱出動人的音樂，我也曾想過當一個音樂老師。多年後，通過努力我成為了一名舞蹈家。
20年後，我創辦了一個舞蹈培訓室，許許多多小朋友都懷著愉快的心情來到了舞蹈室，我教她們芭蕾舞、拉丁舞、民族舞……經過多年的培訓，她們一個個都長高了，都登上了舞台，都拿了名次……我看著她們的舞姿，聽著音樂的鏇律不禁想到了這句話：“不經風雨，怎見彩虹！”我成為舞蹈家也都是因為媽媽從四年級時就送我去學舞蹈。那時，我登上舞台時，許多人就投來羨慕、崇拜的目光。看著她們這么優秀的成績，我不禁笑了……
我成為了一名舞蹈家，既是我的夢想，也是我的一種追求。所以我要努力學習，從舞蹈的基本功入手，學好舞蹈，我祝願我夢想成真！
評語：榮嘉同學的這篇文章語句通順，內容充實，寫出了自己的夢想是當一名舞蹈家，並教會更多的人學會舞蹈，很不錯，望繼續加油！
3我成了一名舞蹈家
文山市第三國小四（2）班 朱永怡
（原文）
雖然我已經十歲了，但是我對一些人還是有所崇拜。比如看到音樂老師在唱歌，我想成為一名歌唱家。看到那些作家的作品，我想成為一名作家。看到那些優美的畫，我想成為一名畫家。多年後，通過努力我成為了一名舞蹈家。
20年後的一天，我穿著亮晶晶的鞋子，漂亮的裙子站在了舞台，我代表中國藝術團來參加比賽，我緊張的走上舞台，等著音樂開始播放，音樂響起了我跟著音樂的鏇律翩翩起舞的跳起來，突然，一聲熱烈的掌聲打破了全場的安靜，接著一聲接一聲的。現場的觀眾有的向我招手，有的在歡呼著，有的送給我花，還有的小朋友在靜靜看著，用崇拜眼神看著我。我看到了人們就更有自信了，我想著我一定要努力一定要勝利，為國家爭光，讓人們崇拜。音樂完了，我的舞蹈也完了。當我在後台等待時卻聽見我獲得二等獎，我高興極了。雖然不是一等獎但是我已經很滿足了。
我成了一名舞蹈家，即是一種可塑的理想，也是一種長大以後的願望，所以以後我要多多練習舞蹈的基本功，爭取做得最好。
我成了一名舞蹈家
文山市第三國小四（2）班 朱永怡
（修改稿）
雖然我才十歲，但是我對一些人還是有所崇拜。比如看到音樂老師在唱歌，我想成為一名歌唱家；看到那些作家的作品，我想成為一名作家；看到那些優美的畫，我想成為一名畫家。多年後，通過努力我成為了一名舞蹈家。
20年後的一天，我穿著亮晶晶的鞋子，漂亮的裙子站在了舞台上，我代表中國藝術團來參加比賽，我緊張的走上舞台，等著音樂開始播放，音樂響起了我跟著音樂的鏇律翩翩起舞的跳起來，突然，一聲熱烈的掌聲打破了全場的安靜，接著一聲接一聲的。現場的觀眾有的向我招手，有的在歡呼著，有的送給我花，還有的小朋友在靜靜看著，用崇拜的眼神看著我。我看到了人們就更有自信了，我想著我一定要努力一定要勝利，為國家爭光，讓人們崇拜。音樂完了，我的舞蹈也完了。當我在後台等待時卻聽見我獲得二等獎，我高興極了。雖然不是一等獎但是我已經很滿足了。
我成了一名舞蹈家，即是一種可塑的理想，也是一種長大以後的願望，所以以後我要多多練習舞蹈的基本功，爭取做得最好。
評語：永怡同學的這篇文章語句通順，內容充實，寫出了自己成為了一名舞蹈家後的所得，寫出了自己的構想，還不錯，望繼續加油！
4我成了一名醫生
文山市第一國小五年級 劉媛媛
（原文）
雖然我現在只是一名五年級的小學生，但是我對很多物品、事物有了自己的觀點。比如每天走大街上打掃衛生的清潔工人，他們的精神打動了我，指揮交通的交通警察，我很欣慰，我看到把知識傳播給我們的教師，我想成為一名優秀的教師。多年後，通過努力我成為了一名白衣天使——醫生。
有一天早午我正在去醫院的路上，剛到門口，我聽到了一個叫“救命”、“救命”，我馬上跑過去，叫了一名抬擔架的醫護人員把這名病人抬到手術室，我去換了一個全身檢查發現他有心臟病復發，馬上進行手術，先用麻醉打一針在心臟的周圍，然後進行手術，三個小時之後手術結束了。手術非常成功，我們通知了病人家人馬上來到醫院交手術費之後，來到我們科室詢問一些情況，我們告訴他讓他把這們病人照顧好，還有他需要靜養，所以以後以們儘量少來病房，因為他還沒有拖離危險區。”病人的家屬答應了這些要求。還表示感謝我們醫院救了他。
我成為了一名醫生，即使那個理想有那么遙遠，也是我奮鬥的目標，所以，我要在課餘時間，多看一些關於醫生的書籍。
我成了一名醫生
文山市第一國小五年級 劉媛媛
（修改稿）
雖然我現在只是一名五年級的小學生，但是我對很多物品、事物有了自己的觀點。比如每天走在大街上看見打掃衛生的清潔工人，他們的精神打動了我；看見指揮交通的交通警察，我很欣慰；我看到把知識傳播給我們的教師，我想成為一名優秀的教師。多年後，通過努力我成為了一名白衣天使——醫生。
有一天早上我正在去醫院的路上，剛到門口，我聽到了一個叫“救命、救命”，我馬上跑過去，叫了一名抬擔架的醫護人員把這名病人抬到手術室，我去給病人做了一個全身檢查發現他有心臟病復發，馬上進行手術，先用麻醉打一針在心臟的周圍，然後進行手術，三個小時之後手術結束了。手術非常成功，我們通知了病人家人馬上來到醫院交手術費之後，來到我們科室詢問一些情況，我們告訴他讓他把病人照顧好，還有病人需要靜養，所以以後人們要儘量少來病房，因為病人還沒有拖離危險期，病人的家屬答應了這些要求。還表示感謝我們醫院救了他。
我成為了一名醫生，即使那個理想有那么遙遠，也是我奮鬥的目標，所以，我要在課餘時間，多看一些關於醫生的書籍。
評語：媛媛同學的這篇文章語句通順，描寫生動具體，寫出了自己成為了醫生以後所做的事是治病救人，很不錯，望繼續加油！
5我成了一名戰士
文山州實驗國小四（7）班 周鈺峰
（原文）
雖然我才四年級，但是我有了很多想法。比如戰士讓我知道了勇敢。看到他寫的字很好我長大後也想當一個書法家。看到他跑步那么快我也想當一個跑步冠軍。多年後我成了一名戰士。
我現在是一名戰士了，我在重多的任務要去做。
有一天，我在路聽人們說：“戰士們給了我們快樂與幸福。因為我們去抵抗敵人，把敵人打倒。走著走著我又聽到有人對小孩說：“要愛惜紅領巾”。看到眼前的這一目我很高興。但我更想看到的是和平。
我成為了一名戰士，即是它是我的想像也是我的願望。所以從現在開始努力。
我成了一名戰士
文山州實驗國小四（7）班 周鈺峰
（修改稿）
雖然我才四年級，但是我有了很多想法。比如戰士讓我知道了勇敢；看到別人寫的字很好我長大後也想當一個書法家；看到運動員跑步那么快我也想當一個跑步冠軍。多年後我成了一名戰士。
我現在是一名戰士了，我有很多重要的任務要去做。有一天，我在路上聽人們說：“戰士們給了我們快樂與幸福。”因為我們去抵抗敵人，把敵人打倒。走著走著我又聽到有人對小孩說：“要愛惜紅領巾。”看到眼前的這一幕我很高興。但我更想看到的是和平。
我成為了一名戰士，它既是我的想像也是我的願望，所以我要從現在開始努力。
評語：鈺峰同學的這篇文章語句通順，寫出了自己成為一名戰士，和戰士的職責，還不錯，望繼續加油！
6我成了一名老師
文山市第一國小四（5）班 蔣金秀
（原文）
雖然我才四年級，但是我已經有了自己的想法。開始我是這樣想的，老師寫的粉筆字那么好。我也想當，然後我在家裡沒事做的時候。我就開始練字，有時候我會讓小朋友有我家玩。然後就叫她們在我家做作業，我來出題她們來做。我在來改就是這樣慢慢的我就，成了一名老師。
她們都叫我老師，當她們有不會做的作業。她們就來問我，有時候她們幾個做累了。我就陪她們玩，我們會玩捉迷藏、躲貓貓、貓捉老鼠……等。許多許多，我會讓她們做半個小時。玩半個小時的，這樣她們就不會累了。慢慢的她們都長大了，她們都不要我教了。我覺得她們長大好多了，因為以前她們不怎么聽我的。現在聽話多了，我的同學也有許多和我一樣的。比如黃紅語、陳亞南、柏玲紫、周泰衡……等，除了這些同學還有許多呢？
成為老師是我最大的願望，所以我成為了一名老師我就要好好的教她們。
我成了一名老師
文山市第一國小四（5）班 蔣金秀
（修改稿）
雖然我才讀四年級，但是我已經有了自己的想法。開始我是這樣想的，老師寫的粉筆字那么好，我也想當老師，然後我在家裡沒事做的時候，我就開始練字，有時候我會讓小朋友來我家玩。然後就叫她們在我家做作業，我來出題她們來做。我再來改就是這樣慢慢的我就成了一名老師。
她們都叫我老師，當她們有不會做的作業，她們就來問我，有時候她們幾個做累了，我就陪她們玩，我們會玩捉迷藏、躲貓貓、貓捉老鼠……許多許多，我會讓她們做半個小時，玩半個小時的，這樣她們就不會累了。慢慢的她們都長大了，她們都不要我教了。我覺得她們長大好多了，因為以前她們不怎么聽我的，現在聽話多了，我的同學也有許多和我一樣的。比如黃紅語、陳亞南、柏玲紫、周泰衡……除了這些同學還有許多呢。
成為老師是我最大的願望，所以我成為了一名老師我就要好好的教她們。
評語：金秀同學的這篇文章語句通順，內容充實，寫出了自己成為老師以後為學生所做的事，還不錯，望繼續加油！