理想是一段鍥而不捨的追求，理想是一份神聖高尚的責任，在人生的舞台上，盡情地放飛你絢爛的理想吧。下面，小編為大家分享理想的作文，希望對大家有所幫助！
理想的作文一：
對於每個人來說，他們都有自己的理想。也許有的是想當歌星、教師、警察或者是醫生。然而我不是，我的理想只是想完成一件事。
說實在的，小時候的我，也曾幻想當一名歌星。因為歌星在舞台上盡情地唱歌跳舞，那種樣子真的是很酷哎！可是不管怎么說，那都是小時候；現在的我，是少年了，因此理想也就截然不同了！
倘若長大後的我，有權利的話，我要對xx提出一個膽大的建議：廢除畢業考試。也許有的人看了，覺得不可思議；也許有的人看了會說：“你有什麼權利廢除畢業考試？xx都不一定能做主呢！”這話說得一點也不錯。但是，不管我有沒有權利，我就是要提議。
現在的國小六年級，國中、高中三年級的孩子們都在努力地讀書啊！他們這是為了什麼？不就是為了自己能考一個好學校嘛！可就是這種壓力，導致有的學生思想不正確，總是想尋死。孩子們都有這種想法了，xx為什麼釋手不管了？
每一個即將畢業的學生們，都是整天呆在書海里，整天埋頭苦幹，都快成書呆子了！在學校，教師們訂的資料能壓死人；在家裡，父母買的資料又做不完。他們這是為了什麼？為了孩子能進入好學校唄！家長們都是望子成龍、望女成鳳。可他們給孩子買資料，知道孩子們的感受嗎？學校已經有了資料，家長還要買，他們是想累死孩子們嗎？這種一張考卷定終身的制度難道不應該改革嗎？
反正就一句話：我希望“廢除畢業考試”。其實，這樣的好處有兩點：一：孩子們可以輕輕鬆鬆的學習了；二：中國多了人才。為什麼這樣說呢？因為每當畢業考試來臨時，許多本來學習很好的學生因為緊張等種種因素而沒有考好；而許多本來學習不好的學生卻一鳴驚人，考進了好學校。這人生的第一關，就被那無情的分數和那一張考卷卡住了。如果再這樣延續下去，將會埋沒多少能為國家出力的人才啊！將會累垮多少親愛的教師啊！我認為，一張考卷定終身的方法應該改革，否則將會埋沒許多有用的人才。
廢除畢業考試，怎樣進入好學校，就要看他們平時測驗分數的情況。把每門科目測驗的分數加起來求平均數，得高分的學生要看他們平時學習是否良好；沒得高分的學生，也要看看他們平時學習是否良好，如良好，也可進入好學校。
我不知道我這理想有沒有人支持，對於有的人來說，也許這種理想並不好，但是我的目的只是為了減輕學生們的負擔和為中國增加人才。不過要想對xx提議，就必須好好讀書，因為不是任何人都可以隨便向xx提議的，那樣的話，xx忙的過來嗎？
理想的作文二：
有人問“理想是什麼？”理想是奮鬥、理想是拼搏、理想是人們不可缺少的一樣東西，“人，不可無志。”如果人們沒有了理想就會沒有鬥志，沒有理想就不會快樂。理想不僅僅只是一個目標，不僅僅只是空談，如果有了目標，就去奮鬥、就去拼搏，只有這樣，理想才能實現，目標才能達。
理想對於我們是非常重要的，每個人都有理想，每個人都要去拼搏，去奮鬥。理想是一個目標，路途中總會有大大小小的阻礙、許許多多的困難，只有一個一個的征服，才能獲得成功，才不會沮喪。理想是一種精神，對現狀永不滿足、對未來不懈追求的精神；理想是一種動力源泉，在人們想要放棄的時候，又有了鬥志，有準備拼搏的源泉；理想是對事物的合理想像或希望，他不想空想和幻想那么遙遠，而是符合道理的的一種想像，他離我們並不遙遠，甚至就在我們身邊，只要我們努力就能達到！
萬物都有理想，小船如果不乘風破浪，就會被波濤洶湧的海浪所沉到海底，就永遠不會到達理想的港灣，就永遠不會到達自己所設定的目標；小草如果不拚命地吸取水分，不拚命的長高，就一定會枯萎，就不會為大地天上無數生機，就不會使我們的環境變得美麗，就不會使空氣更加清新；人如果不努力實現它，就會失敗，就會遺憾終身，就會後悔。俄國作家列夫·托爾斯泰曾說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。“
任何的事物都有理想，任何的事物都在奮鬥、拼搏。朋友，你的理想是什麼，如果，你已經有了的話，就去努力吧！
先相信你自己，然後別人才會相信你。——（俄國）屠格涅夫
理想的作文三：
生活中，有的人將“人生能有幾回搏，此時不搏待何時”作為座右銘，也有的人卻認為“今朝有酒今朝醉，哪管明日是與非”詩人藏克家說得好：“有的人死了，他還活著，有的人活著，但他已經死了！”我認為決定一個人靈魂的，不是別的，就是書。我的勵志格言就是“理想的書籍是智慧的鑰匙。”只有多讀書，才能跨進智慧的殿堂。
高爾基說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”劉向說：“書猶藥也，善讀書可以治愚。”而我要說：“書是我的良師益友，成長不可無書。”是啊，因為與書為友，就是與真理相伴，就是與真善美同行，這樣才能使我們博取眾長，啟迪智慧，遨遊與知識的海洋。書拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我們暢遊千山萬水，鳥瞰古今中外；書伴我們踏上理想的征途，引領我們在人生路上孜孜以求。人生因為有了書的陪伴，而充滿陽光，充滿希望。書是人類思想的精華，生活因思想而豐富，生命因生活而精彩，書籍因生命而閃光！
當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”於是我有了重新奮鬥的勇氣；當我與朋友惜別時，是書告訴我“海記憶體知己，天涯若比鄰”，於是我擦乾了眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時，是書，是書告訴我“天下興亡，匹夫有責”，於是我認清了自己的使命，努力奮鬥……正是因為有書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得了新世紀的青年應該積極向上，勇於承擔歷史使命，因為我們是祖國的太陽，我們的夢想在此滋長。
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。讀魯迅的書，就要讀出他手拿筆桿，肩挑大樑，一身正氣；讀莎士比亞的書，就要讀出一代藝術巨匠的智慧；讀高爾基的書，就要讀出他對革命的無限熱愛。讀書，讀的不光是書，讀過的更是時間，是空間，讀書，是穿越時間，與歷史對話，是跨越空間，與宇宙交流。你目睹荊軻刺殺秦始皇的滔滔熱血在蒸發，體會諸葛亮壯志未酬身先死的遺憾，聆聽成吉思汗逐鹿中原的吶喊狂叫……
在書中，你欣賞陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適自然，讀他的詩，餘味悠長；你偏愛王維“明月松間照，清泉石上流”的明快清朗，誦他的詩意深情濃；你也喜愛李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思維，激情飛躍。天地間的一草一木，一山一水，似乎盡在那淡墨濃彩之中。
朋友，在如歌的青春歲月里，讀書吧！它好比一縷輕風，駘蕩著你的心海，使你的天空四季常春；它好比一輪驕陽，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存；他好比一陣細雨，滋潤著你的心田，使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗淨我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會在你的心中亮起一盞永不滅的明燈！
理想的作文四：
有人說人生猶如大海上的一葉小舟，理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光，最終才會乘風破浪直達成功的彼岸！
雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行雲布雨暢遊深潭；當代青年的理想是與時俱進屹立風口浪尖。
回首往昔，多少淒風苦雨，多少艱難險阻，但卻湧現出了一批又一批優秀的中華兒女。她們槍林彈雨衝鋒陷陣；她們危難關頭殺身成仁；她們熱血沸騰力挽狂瀾。他們為理想奮鬥過，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國。她們崇高的理想引領著他們走上光輝大道。千秋萬代人們去敬仰他們的豐功偉績；滄海桑田人們去感嘆他們的崇高理想。
踏著時光的脊背走了一年又一年，早已走過那陰冷的冬，走進了百花盛開的春天。迎改革、繼開放、不停留、四化奮鬥一派欣欣向榮。時代給了我們機遇，社會給了我們挑戰。不必回首，不必空嘆，新一代有理想的青年只需闊步向前。誰有這樣的機遇，誰有這樣的信念？我們最終會站在時代浪尖。
既然有著崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮鬥，不要在意身後是否會襲來寒風冷雨，腳下是否會有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影。或許我們會遇到挫折，但不要氣餒，因為我們明白：不經歷風雨，怎能見彩虹！挫折不會讓我們裹足不前，相反它只會給我們添一份曾經滄海的成熟。
只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進的方向，不要管外面的風風雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰！
我們有理想，我們有毅力，我們有正確的前進方向，夢回唐朝需要我們去實現！相信我們成功那一天，展現在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族！
理想的作文五：
理想是石，敲出希望之光；理想是火，點燃希望之燈；理想是燈，照亮未來之路，理想是路，通往成功的城堡。
——題記
古人云：一葉知秋。天氣漸漸轉涼，秋大娘邁著蹣跚的腳步朝著我們緩緩走來，她拭去了夏天姑娘的綠妝，給大地染上金黃，給人帶來豐收的笑顏。
期中考試如同夏姑娘一樣，越來越遠，似乎每一次大考都會給他帶來不同的印象，催促他樹立新目標，確定新理想。偉大的文學家列夫·托爾斯泰曾說，一年有一年的目標，每月有每月的目標，一天有一天的目標……的確，每個人都會有自己的理想，不同的時間也會有不同的理想。
記得剛進國中時，他滿懷壯志，總是暗暗告訴自己，要努力學，不能太丟人。然而關鍵時刻，總是有些科目拖了後腿。那也是個秋天，面對家長的督促和責罵，他落淚了，心也隨之融化了。於是在那個深秋，他下定決心，一定不讓這淚水再為此而流了。
不知道過了多少個日日夜夜，房間的檯燈下，總端正地坐著一個男孩，他在堅持著他的目標，他在堅守著他的信念，他知道他不再想也不再會為學習而流淚了。他知道深秋意味著什麼。
這個秋天，又一次考試，天竟然下著雨，這不是雨，是淚？是清洗去年的淚。從去年一直到現在，它憋了很久了。成績公布時，他已然上升了許多，要知道，這無數個日夜不是在沉睡中過去，這次他終於讓他能夠重重地呼吸一下了，這場雨就是他的心聲。
考試有時如同爬山，翻越了一座後又出現新的山峰。許多人不是敗在攀越時，而是看到眾多的山。是呀！人生也許還有很多山峰要去攀爬。或許會在攀爬時累倒、昏厥，但是絕不能退縮。
理想的作文六：
男孩回家後，拿起筆就寫了起來。直到晚飯前，他才拿出了寫滿三張紙的作文給父親看。
作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家裡看電視，要不就找幾個人登山；孩子們也不用上學，可以整天地玩遊戲，踢足球，打籃球。一切工作都交給了機器人，只要人們把想做的事告訴機器人，一切都會由機器人辦好。
父親看過後，並沒有像男孩所想的表揚他作文寫得好，父親只是說：“這就是你理想的生活嗎？這樣的生活真的美好嗎？”男孩聽了以後不解地看著父親。
第二天，男孩的作文經教師批閱後，只得了60分。
幾天后，教師又讓學生當一回“記者”，去採訪一下自己的父母，看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。
回到家，男孩問夫親：“你理想中的生活是怎樣的呢？”父親說：“我理想的生活有三點就夠了：第一，吃得下飯；第二，睡得著覺；第三，笑得出聲。”
男孩聽了後，一下子跳了起來，激動地說：“爸爸，這可是教師布置給我們的作業！你能不能發揮想像，想像一個美好的世界，一個理想的生活？你所說的理想中的生活也太平淡了吧？”
父親說：“你現在是記者，你在採訪我，我說什麼你就寫什麼；如果你想讓我說你想聽的話，又何必來採訪我呢？”
男孩沒有辦法，只好不情願地在本子上寫了父親說的那三句話。
第二天早上教師收走了作業，在下午的課上，男孩的採訪記錄被當做範文在班上朗讀，這次他得了98分。
下課後，男孩找到教師，不解地問兩次作文的分數怎么會差這么多。
教師笑著回答：“你理想的生活是很不錯，但人們在生活中什麼都不做只是玩，就會高興，幸福嗎？不，人活著就要勞動，就要有價值。例如，我的丈夫丟了工作，已經很長時間吃不下飯，睡不著覺，已很長時間沒有笑過。生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡才是最理想的生活！”
男孩若有所悟。
理想的作文七：
人的理想是美好的：有人想做“園丁”，去灌溉那些“祖國的花朵”；有人想當“白衣天使”，用自已的“法術”去解救那些遇難的人們；有人想當軍人，保證國家的治安；有人想搞科學，為這絢麗的世界畫上嶄新的一筆；……每個人都有理想，而且理想都很令人神往，而要想真正實現自己的理想，並做得更完美，就不是一件容易的事情了。想做“園丁”，就必須從小鍛鍊自己的語言表達能力和表現力，要從現在起不斷學習，以便適應現代化社會的需求；想當“白衣天使”就必須對這方面產生興趣，具有一顆愛心，要不斷學習新成果，新科研，在日常生活中，培養良好的習慣，做事要細心、謹慎，以免造成一些不必要的嚴重後果；想當軍人，就要從小鍛鍊身體，培養良好的身體素質和健全人格，不斷追求新知識，要有自理自律的能力；想搞科學，那就必定要勤于思考，善於思考，要有一個靈活的大腦，勇於實踐，培養動手能力……
理想，每個人都有，但是不是每個人都能實現呢？那人人都會毫不猶豫地回答：“不能！”那又是為什麼呢？這就與個人付出的努力息息相關了。有人十分努力，他就能實現理想；反之，有些人不付出或付出其中一部分，且只會守株待兔，只想不勞而獲，那希望只會日益渺茫。在生活中，有些人確實付出了很大程度的努力，但還是未成功，這，又是為什麼呢？古時候有個成語叫“緣木求魚”，它是說，一個人爬到樹上去找魚。大家都明白，魚怎么可能在樹上呢？顯然，這人是不可能找到的。雖然他十分努力，又耗力氣去爬樹，但是他的方向、方法錯了，就不能達到目的。相反，愛迪生在一次意外中被人扇了一耳光，從此他便成了聾子，但他並沒有懈氣，而是找準自己前進方向，朝奮鬥目標努力，最後成了揚名中外至今的偉大發明家。這就讓我們認識到：做任何事都要找準方向、目標，不能像無頭蒼蠅亂飛亂撞，要像一隻拉滿弓的箭一樣，對準目標，一擊及中。
人生的前途也是如此。有人認為人生是一條寬敞、平坦的大道，其實不然，它是一條鋪滿荊棘，充滿坎坷、挫折與艱苦的崎嶇山路。只有我們不斷努力、奮鬥，那么，人生廣闊的前途即將展現在我們面前。
這就告訴我們，人的一生要不斷學習，不斷追求新知，在生活上，培養自已各方面的才能，要有創新意識和創新能力。
同學們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們是21世紀的接班人；我們的希望也就是祖國的希望；我們的希望就是祖國能繁榮昌盛，也只有我們實現了自已的理想，才能使我們偉大的祖國繁榮富強！
讓我們為了人生的希望而奮鬥吧：
人生的理想與前途！
理想的作文八：
生活的理想，是為了理想的生活。——題記
每個人的理想都是神聖的，而當生活的理想丟失時，世界又將是怎樣的？
有一位攝影師，在登機離開非洲一片災區時，發現了一個震撼人心的場面：一個非洲黑孩俯在地上，並不是全俯，她的腿是蹲著的，脊樑曲著，手臂在地上呈直角，頭低著仿佛搖搖欲墜，手腕和脖子上殘留著死去親人的味道——一串家人留下的項鍊和手鍊，已經有些許老舊了，即使在猛烈日光的照射下，也泛不出閃亮的銀白了。
攝影師抓拍了這給人以思考的一瞬，即使在即將啟程的直升機上，他也不忘再用照相機看那個因疾病和飢餓而面臨死亡的黑孩。她的周圍，是一片貧瘠的土地，沒有一滴水，只是充滿死亡的土地，遺留著的生命痕跡也顯得如此荒誕——幾根枯草兀自地、倔強地用最後的氣力挺著腰板，不讓自己的生命在別人看來已經終結。
他猛地發現，不遠處，一隻豐滿的禿鷲，正低頭整理羽毛，攝影家知道，他在耐心地等待黑孩的死去。
攝影家叫卡特，因為這張照片，成為普利茲獎得主。
但他自殺了，留下一張紙條：真的，真的對不起大家，實在是生活的痛苦遠遠超過了歡樂的程度。他很失落地離開了這個世界，只是因為他丟失了生活的理想，所以也丟失了理想的生活。在眾說紛紜的輿論面前，有一個天才選擇了以死明志。
當一個人與世界格格不入時，他只會選擇離開。
我們的想像對於這世界只是杯水車薪，不切實際。若他當時給予那個黑孩，一塊麵包，一杯乾淨的水，並把她帶回自己的國家，沒錯，她得救了，非洲卻仍無改變；但若他把非洲的悽慘公諸於世，那么世界會覺醒，會有更多的非洲人重新擁有美好的生活。