【篇一：我的理想】
每個人都有一座前進的燈塔，它的名字叫理想；每個人都有一段必經的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般衝擊著我小小的心靈，小時候那些天真的理想早已在成長的點點滴滴中成為永恆的回憶，而成為一名作家這個偉大的理想卻一直領導著我走向生活中一個又一個新的台階……
小時候，媽媽經常給我買一些兒童輔導書，雖然我不知道書上都寫著什麼，但是我還是會指著書上看似複雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創作的文章，我都會用著羨慕的眼光去望著他們，我也想和他們一樣：投稿。出書。寫雜誌。於是，我揉了揉由於仰望作家們太久而發酸的脖子，也開始行動起來，但是每次都是以失敗告終。為什麼我做不到呢？
轉眼間，我已從一個充滿幻想的孩子變成了一個見多識廣的少年。我不會再用幼稚可笑的語言去應對：你的理想是什麼？這個看似深奧的問題。由於我知道了要有一顆同情心。要有社會責任感。要幫助那些曾經受過挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經飽經滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會這個大家庭的溫暖與快樂；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經的痛苦與悲傷，將過去的幸福與坎坷轉化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現在才十三歲，正是要為了今後的生活而奮鬥的時候。我應該正確的認識成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問，我的理想是什麼？我一定會毫不猶豫的回答你：“我的理想是當一名作家。”如果你要問我，我為什麼要當一名作家？我一定會滿懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺到自己的生活是多么幸福……”
【篇二：我的理想】
每個人都有自己的理想，有人想當發明家，有人想當老師，有人想當舞者，還有人想太空人。我當然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一樣，我的理想是當一名作家。
認識我的人可能知道了我的理想都會說“不可能”，我當初也是那么認為的。當我的腦海里突然蹦出這個想法時，我自己也嚇了一跳，“我怎么可能會當作家呢？”我默默的問著自己。不是我不自信，而是我的寫作水平真的是不咋的，我怎么可能當個作家呢？當我看完一本書時，我會在想“如果我也寫一本書就好了”“這個情節也可以這樣改一下，這樣結局可能會好一點”“下次我也寫一本這種類型的書就好了，正好可以這樣，這樣再……”我會想很多，久而久之我的作家夢就這樣冒出來了。
我很愛看書，我看的書的範圍很廣，從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當我看一本書時，是很入迷的，誰叫我，我都沒聽見，可能在上課前我看著書，打上課鈴了，我依依不捨的放下我的書。但自己的心思卻還在上面，當老師講課時，我要很費勁才將想偷偷看書的這種念頭壓下去，專心聽老師講課。
記得有一次，當一天早上我起床時，我清清楚楚的記得我昨晚做夢的情節。“這可是一個好素材啊！”我夢見了一個不尋常的故事，我當時就想著將它寫下來。可是我要上學了，不得不先忘記這個決定，這一天我興奮了一天。一放學我立馬奔回家，打開了電腦，將自己做的夢的內容打上去。我做的夢只有前面的部分，但這對我來說已經可以了，我在腦子裡幻想著這個故事的一切。
現在我依然有空時在這個故事上繼續寫著下一段，雖然我寫的可能不怎么好，但這畢竟是我的第一次。以後我會慢慢的改，為了提高自己的寫作水平我上了一個作文班，為了以後的基礎，能寫出更優美的作文。
雖然我的理想很多人都不看好，但是我自己卻不會放棄，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花點亮我人生的道路。
【篇三：我的理想】
高聳入雲的東京鐵塔，氣勢宏偉的布達拉宮，如大海孤帆般的伯瓷酒店，這一個個別具特色的建築物帶給了人們美的享受。每當從電視、報紙上看到這些美輪美奐的建築物時，我對那些建築設計師的敬佩之情油然而生，我是多么希望有朝一日自己也能成為一名優秀的建築設計師啊！
夢想成為建築設計師的種子在我心中紮根，20xx年5月12日發生的那次特大地震更是堅定了我的決心。當我從電視機上看到一棟棟樓房迅速倒下，無情地將逃生的人們壓在鋼筋石塊之下時，當我看見人們驚慌失措的臉上那一絲無助時，我的心被深深的震撼了。如果建築物的設計更加合理、完美，將建築物倒下的時間推遲一會兒，哪怕是短短的幾分鐘，也會有更多的人從死神手中逃出，災區也將減少許多悲傷的哭泣聲。我曾無數次期望，在不遠的將來，我親手設計的建築物能為人們提供更加安全、舒適的生活環境，帶給人們美的享受，為社會奉獻我的一點力量。
我要想建築設計師的決心一天比一天堅定，我也將自己的這份決心付諸在了行動之上。我喜歡閱讀一本名叫《黨員文摘》的雜誌，只由於在每一期的雜誌末頁都會向讀者介紹一個世界名建築。拿到雜誌之後，我都會認真閱讀末頁，從那精美的插圖，簡短的文字之中得到啟發，有所收穫。不僅是從書本中，我在生活中也絕不放過任何一個鍛鍊自己，為將來實現理想作準備機會。在五年級下期時，學校準備組織同學去參加縣裡舉辦的木製橋樑承重比賽，在學校的初賽中，我憑著自己的堅持以及對建築的喜愛，獲得了代表學校出賽的資格。這時的我有了一絲驕傲，製作橋樑也有了一絲馬虎，老師見了，語重心長地對我說：“無論乾什麼事，都不能馬虎，特別是對待建築。彩虹橋之所以會垮塌，也正是由於它的設計者與施工者有了一絲馬虎。要成為一名合格的建築設計師，就要對待工作一絲不苟，不能有絲毫馬虎，否則就會釀成大禍。”老師的話讓我恍然大悟，我也在用行動改正自己這個不好的習慣，為將來成為建築設計師打下堅實的基礎。
一分耕耘，一分收穫。我堅信，只要自己以堅持、改正為槳，以奮鬥、付出為帆，朝著目標不斷努力，總有一天能將理想的扁舟劃到成功的彼岸！
【篇四：我的理想】
理想就像一隻航海巨輪的導航標，指引著我們前進的方向；理想就像是一盞指路的明燈，為我們照亮著前面的路；理想就像是一種動力，讓我們更加努力。太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。而我呢？我的理想就像天空中的繁星，看不盡，也數不完。現在我就將心中那一個個小傢伙一一呈現在你們眼前。
小時候，我非常喜歡玩耍，一到周六或周日，我就會讓爸爸媽媽帶我去公園玩。在那時候，我便有了一個理想——當一位公園管理人員。
長大一點後，我才明白，原來公園管理人員並不是那么好當的。後來，我又在電視上看到一名名優秀的女警察，他們穿著漂亮的衣服，還有他們一個個執行任務時的颯爽英姿。過了很久，我才知道，原來電視上的女警察在現實社會當中被稱為“演員”。那時，我又有了一個理想——當一名職業演員。其實，當時我只是羨慕他們有很多漂亮衣服可以穿，能上電視有很大的面子，看上去很氣派，還有很多人崇拜他們罷了。
後來，我的這個理想又變成了泡影。由於我在成長過程當中逐漸了解到了當一名演員的艱辛和困難。
上國小二年級時，我迷上了世界著名鋼琴曲，於是我便萌發了當一位音樂家這個理想。後來，由於我手指不靈活，看不懂五線譜，也不懂鋼琴的按鍵，更不懂音樂的鏇律，彈出來的曲子自然就五音不全，甚至可以說成不是音樂也不過份。
上國小五年級後，我在無意中買了一本漫畫，後來漸漸的被這本漫畫給深深地吸引住了，於是，我便拿出圖畫本，照著上面的《偷星九月天》的畫風來畫。媽媽知道後，馬上給我報了一個美術班。但由於孩子的天性，上了美術班之後，我又不怎么喜歡畫畫了，甚至逃課和同學一起去玩。就這樣我的有一個理想又變成了泡影。
可是，不管我的理想怎么變，我理想中的一個原則始終不變，那那就是長大以後一定要為祖國貢獻出自己的一份力量！
理想是永恆的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永遠盛開，為了夢，那遙遠而真實的理想，我會努力前行！
【篇五：我的理想】
人如果沒有了理想，就像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候，我曾想當一名救死扶傷的醫生，後來，我有想當幫助人民的警察，再大點的時候，我又想當一名演員。而現在，我的理想是當一名教師。
我為什麼想當教師呢？我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂，粗略地掃視一周，發覺那裡連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是由於沒人肯來這窮地方教書，所以那裡沒人上學，但是他們也向上學。
我想，我要當一名優秀的教師，日後到一些貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日後好將知識都傳授給那裡的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧和能力的好教師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮鬥，向理想前進。
【篇六：我的理想】
每個人都有許許多多五彩斑斕的理想，當老師，醫生，軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。
我的理想是當一名漫畫家，畫出千千萬萬幅美麗的漫畫。幾年前，媽媽帶我去書店買書，無意間，我發現了一本精緻的漫畫書，裡面的每一個人物，每一張圖片，都是那么的美麗，那么的迷人……我陶醉在漫畫之中，心想：如果有一天，我也能畫出這么漂亮的人物就好了！於是，我的心中漸漸萌發了長大後當一個漫畫家的想法。
小時候只是單純的喜歡，沒事喜歡一張一張的畫，媽媽特別喜歡我畫畫，由於她覺得我畫畫的時候特別安靜，所以特別支持我畫，尤其家裡來客人的時候，我老搗亂，媽媽就會一揮手，說：“畫畫去。”我就立刻回屋坐下，一畫就是兩小時。
但慢慢長大了，我就將它樹立成我的理想。而美術專業複雜的種類中，我選擇了漫畫。我喜歡漫畫，是由於它充滿幻想與樂趣，它向我們展示了一個又一個不同的世界。每一部作品的主人公都是有血有肉的，我們和他們一起哭、一起笑。
不過，想要當一個漫畫家可不是一件容易的事，我必須有足夠的恆心才行。為了鍛鍊我的毅力，一有空我就會翻出我的漫畫書開始畫畫。先是臉型，再是髮型，接著是表情……終於，第一幅畫在我的手中誕生了。接著就該開始修改我的畫了，我聚精會神地盯著畫上的人物，每找出一處不足，我就會對照著漫畫書開始修改。經過我的一番修改，畫上的人物漸漸變得漂亮起來了。雖然這不是什麼豐功偉績，但對於第一次畫漫畫人物的我來說，已經是一個不錯的成績了。
看著桌子上經過我精心修改出的畫，我不禁想入非非了：我是一個漫畫家，我正坐在書桌前聚精會神地畫著一幅又一幅美妙絕倫的畫。最後，我將它們寄到了一家出版社，做成了一本本精緻的漫畫書……想到這，我情不自禁地笑了起來：“哈哈，真希望這一天早點到來！”
泉水挑不乾，知識學不完，只要我為自己的理想去努力衝破難關，就必然有志者事竟成。我相信，總有一天我會在歡笑聲中迎來實現理想的那一天的！
【篇七：我的理想】
每個人都有自己的理想，那或許是一位偉大的科學家；或許是一個文筆了得的作家；或許是一名為人民服務的警察；或許是一位傲遊太空的太空人。我的理想是一個平凡無奇有神聖無比的崗位人民教師。
如果問我為什麼有這樣的理想，那是老師這種無私奉獻的精神影響了我。在我國小六年的學涯里，老師給了我多少無私的關懷？在我為一道難題困惑時，是她，為我詳細的講解；在我值日時不小心劃破手指時，是她，為我細心包紮；在我由於考試成績不好悶悶不樂時，是她，給與我鼓勵……就是這些平凡無奇的小事，卻讓老師這個偉大形象深入我心。是她們徹夜燈火批改作業，讓我們看到了自己的不足；是她們孜孜不倦的教導，讓我們知道學海無涯；是她們嚴厲的批評，讓我們明白自己的錯誤；更是；更是她們嚴厲的批評，讓我們明白自己的錯誤；更是他們每天的辛苦，讓我體會到，老師——是多么偉大又無私！
我相信，我的理想不只是空談。在十年以後，我也將向我的老師一樣，站在講台上，手拿著課本，為那一個個天真可愛的孩子們講述道理，傳授知識。我要像辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌這些祖國的花朵；我要像無私的蠟燭，燃燒自己照亮孩子們前進的道路；我要向慈祥的母親，用溫柔與善良關懷著是這些幼苗；該批評與道理激勵著他們成長。我要將自己全部的心血獻給這些天真可愛的孩子們。
為了這個理想，從現在開始，從今天開始，我一定要努力學習，掌握更多的知識。由於沒有知識，什麼也做不好，更不要說去實現遠大的理想了。同時，我也要將心比心，去體諒老師，關心老師，是老師這個偉大的職業根深蒂固的在我心中生根發芽。蘇格拉底說過：“世上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”那么現在，我就要為了自己的理想能夠早日實現而奮鬥努力！
其實，不管是在偉大的科學家，還是在了不起的太空人，或是受人仰慕的成功人士，他們那一個不是；傲視辛苦培養出來的？我們每個人都有老師，而老師這種高尚的品德而是每個人學習的榜樣。讓教師——這個人類靈魂的工程師，成為我最偉大的理想！
【篇八：我的理想】
每個人都有他自己的人生理想，當一名老師，軍人，醫生，護士，企業家，商人，工人，警察，等等……每個人都有自己的理想，我也不例外。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。那時的理想現在想來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，由於我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是由於小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時還不聽講。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了國小4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。
所以，我的心裡不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才幹、知識豐富，能和世界各地的遊客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎？
假如我的理想實現了，我便飛往孔雀之鄉——西雙版納。向中外遊客介紹“花謝花開無日了，春來春去不相關”的西雙版納。西雙版納是個美麗、神奇的地方。有茫茫無邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹比比皆是，有的甚至活了100萬年。
西雙版納是個天然的動物園。有陸地脊椎動物500多種，珍禽300種，有爬行動物60多種。像孟加拉虎、長臂猿等動物，在品種和數量上都居全國之最。
為了實現我這個理想，我一定要努力學習，拓展知識面，學會多門語言，學會和陌生人打交道。
這就是我的理想——當一名出色的導遊。