望子成龍、望女成鳳，古有“孟母三遷”的故事，今天的家長忙於給自己的孩子擇校，從幼稚園到國中直到高中，總是想盡辦法去選擇，從中忙得不亦樂乎!
我的孩子今年已進入國中學習，其中還有許多耐人尋味的故事呢！
記得那是XX年春天，孩子到了上國小的年齡，我們戶口又不在大廠，自然孩子上學就是屬於借讀，諸如捐資助學借讀費等費用就得先交納了。儘管如此，我還是帶著六歲的女兒走上了報名上學路。先是到了區內一所不錯的國小，來報名的孩子真多，負責招生的老師把孩子分成兩類：一類是本施教區的孩子，一類是外來借讀的孩子。當時有一種受人歧視的感覺，後來我還是放棄了這所國小，選擇了孩子現在的畢業學校，慶幸的是班主任老師是一位有著多年教學經驗的教育工作者，在他的領導下順利完成了國小學習。
六年過去了，又到了選擇國中的時候了，XX年春節剛過，我便開始了報名工作，我帶著孩子的獲獎證書、各種獎狀、《成長腳印》原件、複印件奔走於區內各中學招生辦，總希望能給孩子找一所理想的中學。
可是，其中有一所中學把我家孩子的相關資料弄丟了。另外，一所中學先是遲遲不錄取，後來又說有幾個名額，但得先交納一筆可觀的擇校費，方可錄取，至於上什麼班，還要研究研究。
只有南化二中看了我家孩子的相關資料，很快決定錄取不收擇校費，還編入實驗班。到此時我們才感到無比欣慰。
開學後，學校進行三一五課程改革，通過走出去學習，請進來教學，開展了主要學科競賽，校園藝術月活動，舉行多次家長會，並且教學活動對家長開放。通過各類活動是家長與學校緊密配合，使得我們的孩子學習有了長足的進步。
如今，一學期已過我認為我當初的選擇是對的。把孩子交給一所有者高度責任心的領導集體、豐富教學經驗的老師們手中是非常正確的。南化二中將在不久的將來成為一所名校。
最後，我作為一名就讀於該校的家長要對那些小升初的家長說一句：東奔西走，左挑右選，不如直接把孩子送到南化二中就讀，二中的老師們一定會使我們的孩子因材施教，一定會對我們的孩子學有所成，二中必將成為我們孩子健康茁壯成長的搖籃，我們孩子的明天一定會更好。