許多同學都為怎樣學習語文、數學、英語而煩惱而煩惱，下面我就來介紹一下我是怎樣學習這三門功課的方法吧。
首先是語文，說起語文，大家肯定都不陌生。無非就是一些字、詞、句、課文之類的。可是為什麼就這么看上去很簡單的幾項，有些人還是學不好，就是因為方法不對。下面我給大家據一些例子:
第一、許多同學都不怎么重視預習作業。其實，想要學好一篇課文，預習是很重要的。預習呢，除了我們常見的幾種，如: 畫生字、標小節、擴詞、讀通課文等等。如果你只做到這一步的話，那你僅僅完成了一半。還有許多東西需要完成的，你都沒有認真去做。預習課文時，可以把不會的做上記號；把課後的練習題口頭做一遍；把跟課文有關的資料抄在書上，並且讀熟......
第二、有部分同學不太愛堅持做課外積累和摘抄。其實，堅持做這樣的練習，對你寫作文有很大的幫助。如果你又不會寫的地方，平時做的摘抄里有跟主題相關的段落，可以用上。這樣，別人的東西就成了你自己的了。
然後，再來說一說數學。數學呢，就是套用題使大家大傷腦筋。我給大家再說一說。在做題時，千萬要抓住題目中的有效條件。如果反應稍微慢一點的同學，你可以先看題目中給出的條件，然後再想，根據這兩個條件我可以求什麼，再接著看問題，抓住問題中的關鍵字，多動腦筋，多思考，相信套用題對大家而言，肯定不成問題！數學還有關鍵的一點，那就是課堂記筆記。許多同學都沒養成上課勤記筆記的習慣，有部分同學是只堅持了幾天就不記了，這幾種習慣都是很不好的。老師上課講的東西，你如果不記下來，後面要用到的時候 ，你就會找不到，還要借別人抄。那這樣的話，別人多花了時間嗎？
最後，我們來說一說英語。許多同學學習英語，是一竅不通。我就來舉一個例子吧：我在劍橋少兒英語班的一個同座位，她許多單詞都不會讀（因為那是我們在學國中的過去式）,我有一次看她的書，媽呀，差點把我笑得四腳朝天。你猜她怎么啦？她把 “chose”這個單詞的旁邊寫了一個“臭死”。後來，我問她是怎么回事，她答道：“我不會讀這個單詞，就用諧音來記。”“那你為什麼不聽磁帶呢？”我問她。“就算再怎么聽我會也聽了前面，忘了後面！” 我想同學們應該都有這樣的經歷吧！我現在就教同學們一個方法，是我在上補習班時所用的。把一個單詞用諧音或把它分成幾個自己會背的單詞，如：“piano”就可以不看前面的“pia”。因為鋼琴的讀音末尾有一個“no”這個音，同學們“no”這個單詞肯定都會拼。於是，可以先把前面的背出來，再加上一個“no”就ok了！
同學們，其實學習還是關鍵在自己，方法是其次的。如果你對我所使用的方法感興趣，或覺得還不錯，可以去試一試喔！