四歲的時候，媽媽送我去學水粉畫，有一節課老師讓我模仿老師的作品《天空》，老師的作品裡天空是透明的藍色，那種像薄紗一樣透明的淡藍色。
老師讓我先用天蘭色，然後再加一些白色，那時的我還很小，特別聽話，我想一定要和老師的作品畫得一模一樣，於是我用了標準的普藍色，又用了一點白色，然後按照老師的要求，把畫筆弄濕慢慢地暈開.我清楚地記得當時老師誇我：“嗯！不錯，挺像的”，“老師天空就是這樣的嗎？”“那當然了，你還可以畫成灰色的，多加一些灰色就行了。”，從那以後在我的腦海里，我一直認為天空不是藍色，就是灰色的。
六歲的時候，我又換了一家畫畫學校，老師讓我按照黑板上的作品樣子畫小草、花兒和天空，這裡的天空比起從前的天空畫起來要簡單得多，全是清一色的藍色，中間再加幾多白雲，以後我的作品裡的天空一直都是藍天白雲。
和許多孩子一樣，我的休息日總是在父母親的安排下度過的，8歲那年媽媽又一次為我換了一個畫畫培訓班.第一堂課我發現一件奇怪的事情：黑板上竟然沒有老師的作品，而且很多同學手中的畫筆就是一支黑色的簽字筆，這可怎么畫呢？我一下子無所適從，不知該怎么辦。
老師是一位親切慈祥的伯伯，他仿佛看透了我的心思：“你為什麼不畫呢？”“老師，黑板上沒有你的臨摹作品怎么畫呢？”老師聽了微微地一笑說：“在老師這兒不用臨摹任何作品，你想怎么畫就怎么畫。”“真的”我是不是聽錯了，有這樣的好事可以隨意畫什麼。可是當我再一次看見老師朝我點點頭時，我知道沒聽錯，於是我開始了我的第一堂沒有臨摹老師作品的美術課，那一天我特別開心，我畫了很多我喜歡的圖形：奧特曼、還有很多妖魔鬼怪。”
慢慢地半年過去了，我越來越喜歡這樣的畫畫方式，喜歡這裡的畫畫氛圍，沒有一絲噪雜，只有寧靜；沒有一絲的指責，只有鼓勵，老師從不讓我們臨摹任何作品，他所教給我的是文化導向，是意識導向，他告訴我遠古時期的人們的生活方式，告訴我圖騰文化，漸漸地，我的畫畫越畫越好，那支黑色的簽字筆在我的手中越來越靈活，每一次我都感覺在自由的創作的天空里遨遊，那裡的天空是變化多端的，是深不可測的，是無窮無盡的，我越來越有當畫家的感覺，於是一個個國內外獎項朝我而來。
今天是星期六，我要又去上畫畫課了，我鋪開畫紙，拿出那支黑色簽字筆，又開始了我的懷想，我仿佛張開自由的翅膀、在天空里任意遨遊……
簡評：作者藉助自己繪畫生涯中幾楨和“天空”有關係的畫面，展現了自己對於天空的理解逐步深化的過程，表述了“自由的創作的天空”才是最美的天空這一觀點，亦虛亦實，較為難得。結尾的處理技巧也有自己的特點。