早上一起床，吃過早飯，剛背起書包，我就不禁叫道：“哇，書包好重喲，我都背不動了！”我苦著臉向媽媽訴苦。“重也要背！你書包里的東西樣樣都重要，不背怎么行？”媽媽並不因此而同情我。我只好背著沉重的書包走向學校。我一邊走，一邊想：如果有一天，我有這樣一個多功能“書包”該多好：
多功能“書包”很小，小得只有我現在一本書那么大，那么薄。打開後就是螢幕和一小排按鈕，如同現在的手提電腦，選擇不同的按鈕就可以調出語文、數學、外語等所有課本內容。它還有練習本、草稿本、遊戲功能。總之，上課需要的東西它全有。上學時帶上它，就萬事大吉了。更奇妙的是，你不用擔心學校里的老師和坐在前排的同學會因為粉筆灰而咳嗽不止，嗓子沙啞，因為老師手中也有一個多功能“書包”，可以控制同學們“書包”的螢幕。即使讓螢幕出現統一的“板面”也不會影響同學們記筆記。同學們也不用擔心使用時間長了，會戴上小眼睛，因為它可以按照你的愛好，調整螢幕背景顏色。每隔一段時間會自然關閉，讓眼睛休息一下，還可以在你眼睛離螢幕過近時用醒目的顏色來提醒你……
下課了，同學們可以在一起打開遊戲裝置，快快樂樂地在“書包”上玩一場。你若問：萬一有同學上課玩怎么辦？讓我來告訴你：“老師可以設定密碼，上課時將遊戲功能封鎖，只有下課才打開……家庭作業也可以用按鈕鍵入，老師可以隨時調出、批評。這樣，我們的班幹部就不用收本子、發本子了。老師還可以把講課的過程錄進“書包”中，用e-mail發給同學，這樣，無論是生病在家，沒認真聽的人或考試前，都可以打開來聽課。
我想得出了神，眼睛一亮，已經到了校門口。想到現在都在“電化教育”，我仰望著天空，想：我的多功能“書包”或許不是夢！