讀書作文（1）
我愛書，所以也愛讀書。我可還沒成為寫書的作家，因為我還是讀的太少，寫的太少。我把讀書當作我生活的一部分，書的厚薄都不計較，只要適合我，我就高興。在我的書桌上，已堆滿了一摞摞整齊的書，其它的書只好放在我的書櫥、抽屜里，書桌上沒有它們的“家”。
書雖然多，但是都保存得很好。我的每本書都包了書皮，看到一本書掉皮爛頁，是件難過的事。我家的書數不勝數，有《十萬個為什麼》、《少兒校園小說》、《少兒優秀作文》等等，它們給我帶來了無窮無盡的知識和快樂。因此，我把它們都保護得很好。
不過，儘管書保護得好，我若是冷落它們，整天不翻，還是沒有用的。我得天天翻閱它們，像好朋友似的關切它們。一來二去，我也得知了讀書的壞處：
長時間讀書會影響視力；看一些無意義的書還會影響學習。知道了讀書的壞處，我讀書就有節制了，不但不影響視力，而且得到的知識豐富多了。讀書，多么有意思呀！不是亂吹，書就是知識呀！多得些知識決不是壞事。
我不知道書受我的照顧，感謝我不感謝，我可得感謝它們。在我長時間學習的時候，總是學一會兒就翻翻我的書朋友們，看看《幽默笑話》，讓我的身心得到適當的放鬆，然後重新坐在書桌前繼續學習，然後再休息一會兒，翻翻書。
如此循環，讓我的身心得到適當的調節。
有時，同學來我家做客，一進門就看到一櫥書，總是夸“好多的書呀！”，這使我們全家都感到驕傲。趕到我買了好書時，約幾位朋友來看看，聽到朋友讚不絕口地誇我的書好，心裡就更驕傲了。把書借給朋友看，看著友人拿著自己的書，心裡自然特別喜歡。
當然，也有傷心的時候，去年秋天就有這么一回。我在圖書超市相中了一本書，第二天我去買，那書只剩一本了，我正要伸手去拿時，一位叔叔也伸過手來，他比我搶先一步，先拿到了書，我請求叔叔把書讓給我，他不同意。最終沒買到那本書。我幾天沒有笑容。
有喜有憂，有笑有淚，有得有失，有新有舊。既須付出，又有收穫。這就是讀書的樂趣。
讀書作文（2）
我愛書，所以也愛讀書。別的人讀書是為了查資料、消磨時間……而我只是把讀書但做學習中的一種樂趣。我讀書常常入迷，為此，媽媽生了不少氣呢！
我雖然喜歡讀書，但家中的書並不多。爸爸媽媽很少給我買書。我就經常去圖書館借書。每次都要借來四五本，如饑似渴的把他們讀完。圖書館了的書差不多都被我看了個遍。
讀書可以讓我在知識的海洋里遨遊。讀不同的書給人的啟發和感受都不一樣。讀歷史書可以讓人回到遙遠的古代，了解古代的知識；讀小說可以讓人沉醉於小說的曲折動人的故事情節；讀科幻書能讓人置身於神奇的幻想世界；讀科普書能讓人從文章和圖片中解決複雜的科學知識……
有一次，我看科幻書入迷了。媽媽叫我買一袋醬油。我只答應了一聲：“知道了！”可是我的屁股卻一動不動。媽媽叫道：“再不去，小心你的屁股！”可是我一點也不怕，讀到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼的走進來，我只好依依不捨的放下手中的書，三步五回頭的離開家。到了商店，我忘了買什麼，直想起來“一袋”這個詞。我就買了一袋鹽，飛快地跑回家，以為可以讀書了。沒想到媽媽哭笑不得地說：“我要的是醬油，不是鹽！”我只好又跑回商店，買了一袋醬油。回到家裡又津津有味的讀起來，好像什麼事情都沒有發生過一樣。
想到這裡，我又想起一個笑話來。有一個人去圖書館還書。管理員說：“這本書怎么破破爛爛的！”還書的人說：“杜甫說過‘讀書破萬卷’。”管理員又問：“書怎么少了兩頁？”還書的人說：“高爾基說過‘看一本書就像一個人撲在麵包上’，那兩頁被我吃掉了！”——大家可不能像他一樣呀！
有喜有憂，有笑有淚，有甜有苦，有酸有辣，既須認真，又長知識，這就是讀書的樂趣。