上課的鐘聲響了，我懷著極大的興趣，等待著新老師給我們上第一課。片刻他來到教室，走上講台便來了幾句開場白：“同學們，我就是剛調來的語文老師，名字叫牟官敬，今年28歲，希望大家和我交朋友。”聽完他的講話，我們好奇地交換眼色，似乎都有點出乎意料。“今天我們一起學習第二十六課《賣火柴的小女孩》，我先給同學讀一下課文。”他的抑揚頓挫富有感情的朗讀聲，一下子使我如了迷。“呵，新老師真棒！”我心裡這么想著，佩服極了。
然而，我興奮的心情被他的提問給打亂了，讀完課文後，老師讓我們試讀全文，再聯繫上下文思考一下“蹣跚”這個詞的意思。其實這個詞我讀完全文就弄懂了它的意思，即是形容走路一瘸一拐的樣子。但我的心卻砰砰直跳，就怕老師提問我。我緊張得不敢正視他。可是他卻偏偏看著花名冊說道：“姜永艇同學你來說說。”我無可奈何地站了起來，低頭不語，“姜永艇同學你為什麼不說話呢？”聽的出，新老師的語氣有點嚴肅了。教室里鴉雀無聲，同學們緊張的望著我和老師。“你到底怎么了？”老師繼續質問我。“我不理解。”我突然扔了一句話，把新老師弄的莫名其妙。由於僵持時間太長，下課的鐘聲響了，老師臨出教室時對我說：“放學後，到辦公室來一趟。”噢，新老師的第一堂課，就給我這么攪了，他能原諒我嗎？
放學後，我拖著自己生來就不靈便的一條腿向辦公室走去。當我蹣跚地走向他面前時，他瞪大了眼睛，望著我。當我繼續向他跟前挪動時，他立即起身迎上來，雙手握住了我的手，激動地說：“能原諒我嗎？我確實不了解情況，今後我再不傷你了。”聽著他那動情的話語，我感動的流下了淚水，一句話也說不出，只是緊急緊緊地因為在新老師的身上……
暮色蒼茫中，老師騎上腳踏車載我回家，我坐在車上心裡涌動著一股暖流。