今年的萬聖節是11月1日，在這一天的萬聖節里，你們要糖嗎?下面是小編推薦給你的萬聖節要糖作文，快來看看吧。
篇一：萬聖節要糖
早上，我帶了一包糖，還有昨天做的面具去了學校。在校門口，還收到琪琪姐姐借給我的帽子，打算到學校裡面過個快樂的萬聖節。第一節就是英文課，Michelle收去了我們班所有人的糖，告訴我們，下課以後說Trick Treat向其他班同學或者老師要。課堂上Michelle給我們看了南瓜頭的故事，還聽了巫婆小貓和南瓜的音樂，我覺得萬聖節真有意思，可以討到很多糖，還有很多好玩的東西。下課以後，我去了語文老師的辦公室，向張老師討了三顆糖。然後在路上又碰到另外一個語文老師，又討了一顆糖。第一次下課，我收集了四顆糖，放進書包。第二節課下課，我又去語文辦公室要了一顆糖，由於要去小便，所以只能討這一次。第三節下課，我又跑出去，我到了英語辦公室，結果沒有糖——，我再跑去數學辦公室，終於被我討到一顆。路過語文辦公室我還瞄了一眼，不過沒有糖了。
下午第一節課結束，我去數學辦公室討到一顆棒棒糖!第二節英文課上，我自我介紹，得到一顆棒棒糖。今天的糖果生涯就結束了。今天是最開心的一天，有那么多的糖果!
篇二：萬聖節要糖
萬聖節到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個個帶著南瓜帽，穿著幽靈服，還真有些可怕，不過你聽聽他們的聲音，一個個的聲音可愛極了。“我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了。“沖啊!”這些小鬼們終於出發了，他們分頭到別人家去要糖果了。時間一分一一秒的過去，最後到集合時間了，他們拿著裝糖果的籃子來了，瞧瞧，他們的籃子已經滿了。可是他們沒有自己吃掉，卻排好隊伍向東邊走去，到了一個大屋子的門口，排頭的孩子說：“鈴兒響噹噹 !”門開了，他們走了進去，一個阿姨興沖沖的跑過來，說：“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點了點頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說：“媽媽，我已經盡力了，我只能叫這么多小夥伴去要糖果，不知道夠不夠。”“鈴兒，已經非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家裡發糖果去。”“阿姨，我們也去!”小男孩的小夥伴叫道。“好，咱們一起去。”
他們一起踏上了去貧困孩子家的路……
篇三：萬聖節要糖
十月的最後一天是外國獨有的節日——萬聖節。我們學校展開了一次萬聖節要糖的活動，我們都期待著這一刻的到來。
一大早，同學們就帶好了各自的萬聖節裝備，我看著他們，心想：今天我穿什麼呢?正當我吃午飯的時候，媽媽特地為我送來了一頂藍色的魔法帽和許多南瓜貼紙，同學們看見了我手上的南瓜貼紙，都爭先恐後地問我要，我連忙叫他們回到座位上，逐個發給他們，大家拿到貼紙後，小心翼翼地往手背上貼……活動開始了，同學們“搖身一變”，有的變成幽靈臉上戴著白色面具;有的變成小精靈，戴著米妮老鼠帽;有的變成武士，披著黑色的披風。一切準備就緒，我們出發了，我們飛快地跑向英語老師的辦公室，一開門，大家齊聲說：“Trick or treat?”老師們笑呵呵地拿出糖果袋，同學們蜂擁而上……我也拿到了屬於我的戰利品——6顆糖!我們回到教室，Michelle老師為我們播放著萬聖節的英語歌曲，我們唱啊，跳啊……在歡聲笑語中我們度過了快樂的萬聖節。
這次活動使我的課餘生活更加豐富多彩，也讓我知道了外國人過萬聖節的風俗，並且給我留下了深刻的印象。
篇四：萬聖節要糖
要糖是萬聖節有趣的傳統活動之一。於是今天我在學校開完派對後就急忙趕回了家，打扮成女巫的樣子，拎上一個籃子，叫上另外幾個朋友出去要糖。
我們走到了第一個人家門前，猶豫了很長時間要不要去按門鈴。最後我還是去按了。我們都很緊張，不知道那個人會是什麼反應。過了大概有5分鐘，我們正要走，門開了。我們只好大聲喊：“trick or treat!!!”(不給糖就搗亂)那個人對我們說“喔!!!!!!!!!!是萬聖節來要糖啦!不過我們沒有糖，給你們一人5毛錢行吧。”我們高高興興地走了。(成功)
我們又去另一家要糖。這家可壞，把門開了一個小縫，聽見我們是來要糖的以後就“砰”的一下把門關上了。不是說不給糖就搗亂嗎?於是我們用粉筆在那家人門上畫了一個大大的骷髏頭。(失敗)
我們去了第三家。 這家開了門以後聽見我們要糖又把門關了。我們正準備畫骷髏的時候門又開了。我們趕緊把粉筆藏起來。那個人說“我剛才去柜子里翻了翻，找到了一包糖，你們3個人分了吧。”我們高興地說了一聲謝謝，拿著那包糖分去了。(成功)
隨後我們又去了很多家要糖，一直要到11點，我才拎著滿滿的帶子回家。