《魯濱遜漂流記》讀後感作文（1）
這個周末，我買了幾本書來讀，其中給我印象最深刻的書就是那本《魯濱孫漂流記》。
這本書的作者是英國作家笛福，書里寫的是魯濱孫從小就想做一個航海家，但是卻遭到父母的反對，還說海上很危險，可這並沒有阻擋魯濱孫對航海的喜愛，於是，他不顧父母的阻擾悄悄地和朋友們出去航海了。
有一次出海他們遇到海嘯和風暴，肆虐的狂風頃刻間吞沒了他們的船隻，船上除了他一人死裡逃生外，其他所有的人都被風暴奪去了性命。魯濱孫被海浪衝到了一個荒島上，看著這荒蕪人煙的地方，他沒有被嚇到，而是努力地去尋找食物和水源。在這個荒島上，他憑著堅強的毅力在那生活了二十八年，才和一些外來的人經歷了些戰鬥，最後回到了自己的故鄉、-------巴西。
看完後，我被魯濱孫的那種自強不息、迎韌而上、挑戰自我的精神所震撼。想想我平時無論在生活中還是在學習上，只要遇到了一點點困難就愁眉苦臉，沒有想盡辦法去克服它，而是採取躲避、推卸的態度。魯濱孫在島上沒有食物，沒有任何工具，但是他靠著自己的一雙手創造了一切，建造了房子，種植了糧食，把一個荒無人煙的小島變成了有生機有活力的家園。再想想我自己，爸爸媽媽為我創造了這么好的生活條件，每天吃飽穿暖但我還是沒有滿足，吃飯挑食，什麼事情都要依賴父母。
通過這本書我知道以後要勤奮、努力、持之以恆去做好每件事情，用實際行動來證明自己是一個懂事、自立的人。
五年級:天雨雪玥
《魯濱遜漂流記》讀後感作文（2）
XX年我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它的內容真是豐富多彩。
這本書主要講了1651年9月1日，魯濱遜離家出走去跟他朋友和他朋友的爸爸一起去航海。在航行中上遇到了暴風雨，暴風雨過後，他和他朋友說了幾句話。在談話中他便得知在別人看來，這只不過是一陣小小的微風罷了。談完話後，魯濱遜便知道自己的航海生涯一定會很艱難。出海後第六天遇上了一個非常大的風暴。翻了船後，我們只好坐上了小艇逃生。過了8年零29天，也就是1659年9月30日。魯濱遜在又一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，只有他活了下來。他流落到了孤島上。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所吃……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的王國。最後，魯濱遜還救了許多人，他在這個小島上生活著的第28年，他終於回家了。
你知道魯濱遜為什麼回家了呢？那是因為他不怕困難，很樂觀，很堅強，很熱愛勞動的精神，所以才回家了。如果魯濱遜沒有這些精神，那他根本就活不下來。我們要學習這些精神，不讓挫折打倒我們！
五年級:愛新覺羅蕾娜
《魯濱遜漂流記》讀後感作文（3）
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》受益匪淺。
這本書中的主人公是魯濱遜，他既機智勇敢，又堅強不屈。在一次航海中，船在南美洲的一個荒島附近遭遇風暴，水手和乘客們都淹死了，只有魯濱遜奇蹟般地活了下來。從此，他長達28年的歷險生活就開始了。他把船上沒有被水侵濕的東西都搬了下來，藏在一個山洞裡，又在山洞的不遠處搭了個帳篷，然後用籬笆把帳篷圍起來，這就是他的家。後來，他在島上種植大麥、水稻，並學會了做麵包。他捕捉並馴養山羊作為肉食來源，又養了一隻鸚鵡作伴。他還砍樹做一些家具，如：桌子、椅子等。一次偶然的機會，他又救了一個野人，那天是星期五，所以他給那個野人取名為“星期五”。從此，星期五成了他忠實的僕人和朋友。最終，魯濱遜經過28年的等待，終於回到了自己的祖國。讀完後，我想到了生活：人的一生沒有一帆風順的，遭遇挫折、失敗也不足為奇，可為什麼有的人可以扛下來，而有的人卻受不了呢？我想，能扛下來的人不是因為他有什麼神力，而是他就像魯濱遜一樣心中有著堅定的信念。
這種信念給了他希望，讓他向前看，看到美好的未來，他就戰勝了挫折和失敗。是啊，只要我們有堅定的信念，就一定能走上成功的道路。就像我學騎腳踏車一樣，雖然無數次的跌倒讓我傷痕累累，但我心中堅信我能行，最後我終於學會了。雖然人生不是一帆風順的，但我們只要有堅定的信念，就一定會讓人生煥發出耀眼的光芒。
五年級:李廣麒
《魯濱遜漂流記》讀後感作文（4）
《魯濱遜漂流記》這本書很早就被我收到了書柜上面，但是我都沒有很認真地去細看，只是隨便翻了一翻，感覺還是比較生動。假期的來臨讓我有了充足的時間來細細看裡面的內容。
書中的主人公魯濱遜從很小的時候就喜歡和嚮往探險的生活，隨著年齡的增長他不顧他爸爸媽媽的阻攔，橫下一條心去航海冒險卻不幸淪為一個奴隸。在經過千辛萬苦的努力之後他終於重新獲得自由，但是卻不幸地漂到了一個荒無人煙的荒島上面。
儘管這樣魯濱遜還是沒有氣餒，他靠著驚人的的毅力和學會的建房子技能開始了他的生存生活，那種在人類文明社會學會的種植、養殖和造船等等技能讓他活了下來，並且他的善良還促使他救下來一個野人——“星期五”。
後來魯濱遜靠自己的智慧救下被歹徒劫持的貨船船長他們，闊別家鄉28年的魯濱遜終於告別了那個荒無人煙的荒島從而回到了家鄉。
其實對於航海和冒險我也一直很喜歡，但是從來沒有考慮過會遇到什麼困難，對這些困難和危險缺乏一種面對的意識，自己的想法總是那么樣的天真和簡單甚至還有那么一點點愚蠢。
每個人的一生總不會是那么的平坦和順暢的，總會充滿著各種荊棘和挑戰，但是我覺得只要像魯濱遜那樣對生活不失去信心，用自己的雙手和智慧去努力生存我們總會有邁過那個坎的時候，從而在生活這條長河中找到屬於自己的那條船。
五年級:雷電猛虎
《魯濱遜漂流記》讀後感作文（5）
讀了《魯濱遜漂流記》一書，我認識到自立自強是戰勝困難的法寶。
書中寫的是：魯濱遜在航海途中遭到風暴的襲擊漂流到了一個荒島上，他憑著自己驚人的毅力和對生活的渴望蓋a起了房子，種植穀物，馴養山羊，堅強地活了下來，過上了自給自足的生活。
從魯濱遜身上，我看到了一個自立自強，勇敢地面對困難的高大形象由此我想到了自己面對困難的態度。
去年暑假，我參加了少年軍校訓練。早上5點起床疊被，空著肚子，繞軍營跑上五圈；烈日炎炎，老師叫我們一動不動地站在操場上。過了一會兒我們大汗淋漓，即使蚊蟲叮咬也不能動一下。這平常的訓練卻讓我叫苦連天，當時我以為再也沒有比軍訓更苦的事情了，使我不想再堅持下去。但我回過頭想了想，比起魯濱遜吃的苦這算的了什麼？
我們這些小同學大部分是獨生子女，從小就過著優越的生活，得到了親人無微不至的關愛，根本沒有嘗到過苦的滋味，乾什麼事總喜歡依賴別人，遇到困難，就束手無策、知難而退，只會向親朋好友求助。比起荒島上的魯濱遜，我們哪有一點自立自強的意識？
我們要向魯濱遜學習，不怕一無所有，不怕艱難困苦，用自立自強的法寶，去戰勝一切困難，創造出屬於我們的時代！
五年級:黃祖慧
《魯濱遜漂流記》讀後感作文（6）
我讀了一本非常有意義的書，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓。
這本書記述了主人公魯濱遜在一次航海不幸遭到了暴風雨襲擊，除他外，其他人全部遇難。他被漂到了荒無人煙的孤島上，心中充滿了無助及孤獨，可他卻不斷地安慰自己，把自己的生命延續下去，一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢面對生活，實在是難能可貴的。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸悲觀中，開始一心一意安排自己的生活，建了房子，木製家具，各式鍋具……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。許多事情都是白費力氣，沒有成功，他從不灰心，總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤勞動得到了令人欣慰的回報，最後擁有各種生活用品，牧場和植物園，有兩處較“豪華”的住所……這些都是費了力氣、克服困難才獲得的。我反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？我會幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？
可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富！
五年級:陳新宇
《魯濱遜漂流記》讀後感作文（7）
我從小就愛看書，也看過很多書，但自從我看了“魯濱遜漂流記”之後，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人得毅力所深深地吸引了。
書中講述了一個叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平談無奇的生活，終於有一天他下定決心要週遊世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，但是卻遇上了可怕的風暴，漂流到一個荒島上……，在這個荒島上，他憑藉自己的智慧，自製麵包，葡萄乾等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養了好多山羊，還勇敢的救了一個野人，取名為”星期五“。最後憑藉自己的理想和信念，奇蹟般的回到了英國。
讀了這本書，對我的感觸很深，一個普通的人，能在一個荒無人煙，環境如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想像的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經在無藥而發高燒的情況下，利用簡單的樹葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅持自己信念，終於戰勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書強烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰……。給我帶來一種真實和現場感，讓我感到做人就應該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學習，把這種精神用到學習上，做一個德學兼備的好學生。
五年級:楊欣妤
《魯濱遜漂流記》讀後感作文（8）
自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書後，我非常佩服書中的主人公魯濱遜，因為他在一個人孤島上住了整整28年。
魯濱遜全名魯濱遜·克魯索。他出生在英國約克市的一個中產階級的家庭，他本可以安照父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜而優裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行於波濤洶湧、危機四伏的大海上。
由於貨船失事，魯濱遜孤身一人到了一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜不僅有堅強的意志力還依靠自己的智慧和勞動，開荒種地、砍樹建房、圈養羊群、修造船隻。他不僅讓自己生存了下來，還救出了以個即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。
在當魯濱遜積極準備救出一批西班牙船員時，他的命運突然逆轉，機智勇敢的魯濱遜不僅巧沒汁謀救岀了船長及大副，而且挽救船隻。魯濱遜也結束了自己20多年的荒島生活，回到了英國。
這個故事告我們當遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力、有智慧、就可以做出自己也想不到的奇蹟來。
五年級:拓瑞峰
《魯濱遜漂流記》讀後感作文（9）
最近，我讀了一本丹尼爾？笛福的冒險小說叫做《魯濱遜漂流記》。但看到書名時，我的心中有成百上千的疑問：魯濱遜為什麼要漂流？他很喜歡冒險嗎？他在哪兒漂流……帶著這些疑問，我輕輕打開書頁，一頁頁讀過去。看完後，我的疑問才解開。
原來，這本書的主人公叫魯濱遜？克魯索，他是一個永不滿足﹑不斷追求﹑不斷進取的冒險家。他不貪圖安逸的生活，他不願死守父親的家產，雄心勃勃地把遨遊四海定位自己一生的理想。他具有堅韌不拔的毅力，實幹實巧的精神和天才的創造力。他憑著自己的雙手和熱情，不僅為自己創造了生存的環境，還改造了大自然。
本書是以蘇格蘭水手亞歷山大？塞爾柯爾在荒島上的真實經歷為原型創作而成。本書講述了魯濱遜的冒險：他最初的三次航海，遇到了很多危險，然而，他靠自己的智慧，一次次死裡逃生。可就在他死裡逃生之後，有流落荒島，他每天都盼望著有一艘船來救他，他盼了整整28年，也沒有船來這座島，在這28年裡他經歷的喜怒哀樂﹑酸甜苦辣都會深深的刻在魯濱遜的內心，他一生也忘不了這有趣﹑驚險的28年，他的所有青春都在這座島上了。魯濱遜回國後，他的一生命運在很快地變化著，而他曾待過28年的地方更是在與時俱進……
讀完了這篇小說，我漸漸地明白了一個道理：只要有志氣有毅力愛勞動會創造，就可以做出不凡的事業，如果一個人只是呆呆的坐著，空想著自己所得不得到的東西，是沒有用的。
這是多么引人入勝的故事啊！合上書，魯濱遜不畏艱險，樂觀自信的形象，總是浮現在我的眼前
五年級:談夢雅
《魯濱遜漂流記》讀後感作文（10）
當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之後，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為“英國小說之父”丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著雲遊四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，後來整條船終於在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇蹟般地活下來，並隻身來到一座荒無
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸鬥智，也曾與吃人肉的野人鬥勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯濱遜並未做出什麼驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，飢餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨自一人置身於荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。
如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏鬥，因為我沒有那種膽量。
雖然，我是個男生，但也不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂看著魯濱遜的經歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收穫，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的淒涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決於作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的嚮往都源於他那對生活無比熱愛崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會去輕生，多么愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對於那些人們，我不知他們領悟到了什麼。生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。
我崇尚著我的生活，儘管它很普通。我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫，畫出一張最美的生活！
山西太原晉源區晉源區第實驗三小五年級:閆文豪