《哈利·波特》真是一本好書，它時刻提醒著我要努力，不懶惰。下面是小編為大家整理的《哈利·波特》讀後感五年級作文參考10篇，以供大家參考借鑑!
《哈利·波特》讀後感範文一
他是一個棕色頭髮，帶著一副圓框眼鏡的男孩。他有一根神奇的魔法棒，擁有一把神奇的飛天掃帚。他便是大名鼎鼎的—哈利·波特。
這個暑假，我成為了一名超級的“哈迷”，每天沉浸在《哈利·波特》的神奇世界裡。《哈利·波特》是英國作家J.K羅琳寫的奇幻文學小說。這套書共七本，描寫了哈利。波特在學習生活中的冒險故事。
這套書給我的感覺只能用一個詞來形容—神奇。在那個神秘的國度，住滿了巫師，有老有少。貓頭鷹成為他們的信差，裡面的信可以自己朗讀;飛天掃帚是他們的交通工具，可以像鳥兒一樣在空中飛翔;畫像和照片中的人都可以動，會微笑，會眨眼，還會說話。
我非常佩服哈利·波特和他的兩個好朋友，他們堅信只要齊心協力，便可以戰勝邪惡、戰勝一切。有了這個信念，他們總會勝利，因為邪惡總是鬥不過正義的。我也為哈利。波特和他的兩個好朋友的友誼而感動，當他的兩個朋友聽說哈利要外出逃亡，並按照教授的要求尋找魂器時，雖然吉凶未卜，但他們仍然決定陪哈利一起去尋找，為了朋友，他們可以不惜一切。
讀《哈利·波特》這一系列的書讓我插上了幻想的翅膀，在這個神奇的世界裡，我領悟到了友情的真諦、親情的可貴，我學會了勇敢與堅強。因為閱讀《哈利·波特》，這個暑假變得充實而精彩。
《哈利·波特》讀後感範文二
想必哈利波特大家也不陌生吧最近我也買了幾本《哈利波特》，難道這是班級潮流嗎?
哈利波特是一個父母雙亡的孤兒，從小就寄養在姨夫家，受盡了姨夫的訓斥，把不是他做的事情強加到他的身上。表哥看到父母如此討厭哈利，也歧視他，欺負他。這些都是因為他的父母是巫師。
直到他十幾歲時，哈利隨著海格去了巫師的魔法學校學習魔法，並認識了兩個最好的朋友。當時的巫師世界，大家都知道是哈利在出生時擊退了伏地魔 ，所以小有名氣的他靠天分當上了魁地奇比賽的球手。經過一場又一場的比賽，成了一名技藝超群的球員。
哈利在各種挫折當中不畏艱險、越挫越勇，一次又一次的挫敗了伏地魔的陰謀。並從中明白了當年雙親被害慘案的真相：他爸爸的朋友小矮星就是伏地魔的幫凶，並找到了自己的教父布萊克。
在一次又一次的劫難中，朋友們不離不棄，不厭其煩的幫助他，使他的魔法在一次次的磨練中精益求精，而他的心智也逐漸強大，不再那么脆弱了。他的心中只有一個念頭：通過不懈的努力，學到更強大的魔法，以報殺父之仇。
當哈利上七年級的時候，伏地魔大舉進攻魔法學校，無奈之下，哈利隨兩個好朋友逃亡在外。在殘酷的環境中，哈利沒有放棄，以平時十倍的勁頭努力修習魔法，日復一日，年復一年，他終於練成了高深的魔法，經過艱苦的鬥爭，終於打敗了伏地魔，報了殺父之仇。
這個故事告訴我們，只有辛勤的付出才有豐碩的收穫，成功是百分之一的聰明加百分之九十九的汗水。哈利小時候小有名氣，但他沒有因此而驕傲，而是更加的努力，以十年磨一劍的毅力，最終取得了成功。我們在學習中也應該如此，不能因為一點點的成功而驕傲自滿，沉醉在虛無的名望中不能自拔，相反，我們應該在取得成績的基礎上，繼續努力，爭取取得更好的成績，才能獲得更大的成功。
《哈利·波特》讀後感範文三
開學不久，班上流行起一種遊戲，不論男生女生，都拿著一根小棍或者一把長尺子，劃幾個莫名其妙的圈，然後揮向別人，嘴裡還念念有詞，什麼“四分五裂”、什麼“除你武器”、什麼“統統石化”，真有意思!他們管這個叫“魔法對決”，手上的道具就是魔杖!
有一天，居然有位同學還帶來了一根非常逼真的魔杖，他說這是哈利·波特用的魔杖，是冬青木做的，裡面有鳳凰的羽毛。原來，大家是在模仿哈利·波特和他的巫師同學啊!
我小時候看過一點哈利·波特的電影，記得小巫師們能騎在掃把上，在天空中飛來飛去，追逐飛球，多神奇啊!同學告訴我，《哈利·波特》的書已經出了7部，電影也拍完了，哈利最終打敗了伏地魔，這是一個非常驚險、曲折的奇幻故事。我聽了，真的非常好奇，魔法世界是怎樣的?巫師是怎么生活的?哈利是怎么獲得勝利的?
晚上回家時，我問媽媽：“媽，你看過《哈利·波特》嗎?”
“我只看過前三部電影，”媽媽想了想，說：“後面的就沒看過了。聽說7部電影都拍好了呢!”
“是啊是啊!媽媽你知道哈利是怎么戰勝伏地魔的嗎?”
媽媽搖了搖頭：“不知道啊!聽說書很厚的，我也沒看過。”
“唉，要是我能把書看完就好了。”我嘀咕著。
過了幾天，媽媽帶我去買教輔。在書店裡，我看到有個書架上擺滿了全套的《哈利·波特》。趁媽媽挑教輔的時候，我偷偷走過去，拿出第一部《哈利·波特與魔法石》看了起來。沒多久，我就被書里的情節深深地吸引了——有一個小男孩，他鼻樑上架著黑框眼鏡，一頭亂蓬蓬的黑髮下面，是一道神秘的閃電形傷疤，這是黑巫師伏地魔留下的印記。他一歲時便失去了父母，寄居在姨媽家，從小被表哥欺凌。十一歲時，他突然得知自己是一名巫師，於是開始了在霍格沃茨魔法學校的學習，還和羅恩、赫敏成了好朋友。
“貝貝，該回去了。”媽媽的呼喚把我拉回了現實。我依依不捨地放下書，挪回媽媽身邊。媽媽看了一眼那個書架，摸了摸我的頭，帶我回家了。
轉眼間，期中考試結束了。那天放學回家，我興奮地向媽媽報告我的成績和排名。媽媽聽了，高興地抱住我親了親，然後神秘兮兮地拉著我進了房間。她指指書架，問：“你看，那是什麼?”
“哇!”我興奮地跳了起來：“是全套的《哈利·波特》!還是珍藏版的!”
我馬上拿下第一部，問道：“媽媽，我上次只看了一點點，現在能讓我看完嗎?”
“當然可以!”媽媽伸出小手指，“但我們要做個約定。只能在做完作業後看，每次定量或者定時間，要有數喔!”
我趕緊跟媽媽拉了勾。做完作業，我迫不及待地翻開了書，就連吃晚飯時都沒捨得放下。
按照每天跟媽媽約定的時間或者章節，我慢慢地把全套書都看完了。書中，哈利的生活很不幸，但他一直保持著樂觀、善良和勇敢。殺死哈利父母的伏地魔一直對霍格沃茨虎視眈眈，在一次又一次的鬥爭和冒險中，哈利隨時面臨著死亡的威脅，承擔著連很多成年巫師都擔當不了的責任。他和羅恩、赫敏共同抗爭伏地魔的勢力,在這過程中失去了許多的朋友、親人。他有過氣餒、沮喪，想要放棄,但在鄧不利多校長、朋友以及關心他的人的支持下，又開始了新的戰鬥，戰勝了伏地魔。最後，哈利終於過上了一直夢寐以求的正常人的生活。
雖然有那么多的考驗等著哈利，可是奇蹟一次又一次出現，哈利總是逃脫危險。這些，全都是因為愛。哈利的母親為了救他而死，她對哈利強烈的愛，在他身上留下了一個永久的護身符。這就是伏地魔殺不死他的原因。伏地魔不懂得愛，他出生在孤兒院，從小在沒有愛的環境中長大，他性格孤僻，獨來獨往，沒有被愛的經歷，更不懂得去愛別人，所以做出了很多喪心病狂的可怕的事情。
我覺得作者羅琳想通過這個故事告訴我們：愛可以改變一個人的命運，就算最高深的魔法，也無法達到愛的境界。即使在最絕望的時候，也不要放棄愛與希望，它們可以超越死亡，照亮黑暗，因為愛與希望的力量是最強大的!
《哈利·波特》讀後感範文四
一本書是一篇樂章，每個人物都是一個音符，他們有不同的音調，有的高、有的低，組成一段段絢麗多彩的樂章。有的樂章也許一開始令你頭皮發麻，但一旦你讀懂了它，又讓你深深地著迷，就好像英國著名作家J.K.羅琳的《哈利波特》。
二年級的時候，我在哥哥的書架上看到了一本《哈利波特與火焰杯》，媽媽告訴我這本書的作者是全世界賣著作權最多的一位作家，她的作品被翻譯成50多種文字，被拍成多部電影，她因此而成為了全球最富有的女作家。全世界的人都被她的魔法世界深深地迷住了。我當時還不懂什麼叫著作權，也不知道“麻瓜”“伏地魔”……是什麼?不認識哈利、羅恩、赫敏，只是不明不白地翻看著，米黃色的紙上密密麻麻的黑體小字，令人感覺發怵。我草草地翻了一張，實在是太乏味，太無聊了，就又把這本書放回了書架上。
三年級的時候，在學校的一次義賣會上，我又遇到了這套叢書中的第一本《哈利波特與魔法石》，藍紫色的封面上，魔法師們戴著各種各樣魔法帽，穿著各色的斗篷，一位身材魁梧的巨人護衛這一個戴眼鏡的小男孩走在人群中央。我的眼睛像被膠水粘住了，久久不能移開，那天我很奇怪地掏空了荷包買下了這本書，回家如饑似渴地閱讀起來。就像做夢一樣，我一下子全部讀懂了，一遍，兩遍，我只要有空就翻出這本書來看。一本，兩本，三本……我纏著媽媽為我買齊了這套書裡面的其他本。
在班級“我最喜歡的一本書”的演講活動中，我向全班同學推薦《哈利波特與魔法石》，沒想到語文老師也很喜歡這套書。一時之間，哈利波特成為了我們班的潮流，下課了，同學們聚在一起聊哈利，聊霍格沃茨魔法學校性格迥異的老師和同學們，聊功能各異的魔法棒和神奇的分院帽……
哈利波特這套叢書中，我最喜歡赫敏，她就如同一首樂曲中最令人動心的音符。赫敏雖然是個“麻瓜”--不是巫師家庭出身的人，但她卻被全校老師評為最優秀的學生，她在魔法學校二年級的時候就按照一本難懂的書配製出複方湯劑。她做事堅定果斷，在許多次哈利遇到困難的時候，她勇敢機智地解決了問題。她還很富有愛心，看到家養小精靈個個瘦骨嶙峋，雖然它們長著大如蝙蝠的耳朵，凸出的大眼球，長而扁的鼻子，樣子一點也不討人喜歡，但赫敏為這些小精靈設定了“嘔吐”俱樂部(家養小精靈福利促進協會)，在緊張的學習之餘，還熬夜為小精靈編織了許許多多的衣服、帽子、襪子，羅恩嘲笑她“家養小精靈閉著眼睛都能撿到一件你編織的毛衣”。也許赫敏的解救行動並不受小精靈們喜歡，但她深深地打動了我。
我喜歡讀《哈利波特》，它帶給了我無窮無盡的樂趣，也教會了我正義、勇敢、善良。當然我也會銘記阿不思.鄧不利多校長的奉勸“沉湎於虛幻的夢想，而忘記現實的生活，這是毫無益處的，千萬記住”。
《哈利·波特》讀後感範文五
不知道從什麼時候開始，我的生活中充滿了悲觀的情緒：走在橋上，我擔心橋塌了怎么辦?在上課時，我擔心一會如果問題回答不上來被老師責罰怎么辦?……忽然間，我覺得自己下一秒就會倒霉，我覺得自己就是世界上最悲慘的人了了，於是每天都垂頭喪氣，無精打采的。
終於有一天，媽媽給了我一本哈利波特，說：“你真該好好讀讀這本書了，每天嘮嘮叨叨，杞人憂天，煩死了!”我瞥了一眼那本躺在我面前的書，好奇地打開了它。
看著看著，我漸漸迷上了這本書，主人公哈利波特是一個大難不死的男孩，在他出生不久，他的父母就遭到了當時的黑魔頭——伏地魔的殺害，而他躲過了這劫。但住在了不通情理的“麻瓜”——他的姨媽姨夫家，在那裡飽受欺凌，但仍然活了下來。上了霍格沃茨，但他根本不懂魔法，還有一個死對頭處處和他作對……他的生活充滿了悲劇，但他沒有放棄，而是樂觀地面對這一切，結實了好朋友羅恩和赫敏，開始了一段又一段的奇妙旅程……
看完這本書，我發現身邊事情都發生了變化，上課時，我會坦然面對，不會的題目虛心請教，直到把它弄懂，而不是僅僅擔心老師的提問;走在橋上，我會相信所有的質量，而不是胡亂猜想……在這本書里，所有讀者都會被哈利波特的勇氣所征服，驚訝赫敏的智慧，這本書讓許多人如痴如醉，牽腸掛肚。
於是我開始反思自己，為什麼要如此悲觀，為什麼要垂頭喪氣，為什麼要怨天尤人，我開始坦然地面對這一切，我開始學會了原諒……
記得之前發生過一件事，從小我的舞蹈天分就比較好，常常在家裡亂蹦亂跳，於是媽媽就送我取學芭蕾，開始我沾沾自喜，可是過了幾天我發現，要想練好芭蕾實在是太難了!不僅練軟功很疼，練基本功更是難熬，漸漸地，我想放棄了，時不時地向媽媽表達一下，可媽媽不同意。我倆就一直僵持著。有天發生了場意外，我上體育課的時候不小心弄傷了腿，醫生說可能會影響到跳舞，一兩天我還樂滋滋的，心想終於有了個藉口不用練功了。一個月後，我的心覺得空落落的，原來我還是熱愛跳舞的，我變得更加悲觀，感覺天都塌下來了，總覺得上帝對我太不公平，唯一的愛好就被這么生生剝奪了。我翻翻哈利，想想他在悲慘的環境下，仍然堅持著樂觀著，他支撐了我，我不再以淚洗面，開始積極面對現實，加強營養，循序漸見地練習，慢慢地我的腿好了，我又回到了舞蹈課堂。那時候，我興奮極了，覺得這一刻我又成了上帝的寵兒，我更加珍惜每一次的練習。
後來，我遇到困難，我不再垂頭喪氣，怨天尤人，不再一而再再而三的想放棄，就算再艱苦，我也努力堅持著;每天，我都像朵美麗的花兒，朝著陽光，滿面笑容，就這樣，快樂一直陪伴著我。
《哈利·波特》讀後感範文六
前幾個月，爸爸給我買了一套名叫《哈利波特》的書，這可是一本名著。我愛不釋手地翻閱起來，立馬就被它裡面神奇的故事給吸引住了。
“吃飯了，吃飯了!”媽媽叫了好幾遍，我都沒有聽到。怎么就吃飯了?我肚子還沒餓呢。吃完飯，幾個好朋友叫我去踢球，因為牽掛哈利波特的命運，所以我忍痛割愛，謝絕了他們，其實我是最喜歡踢球的。“已經十點多了，該關燈睡覺了!”“待會待會，等我看完這一章，就剩幾面了。”唉，如果天不會黑的話該多好呀，我就可以一次看個夠了。
《哈利波特》這套書主要講：哈利波特與殺父仇人——黑魔法師伏地魔為魔法世界的和平，為了正義，展開了一場生死決鬥，最終哈利波特靠機智勇敢、永不放棄的精神，贏得了這場戰鬥的故事。
看完《哈利波特》，我感覺到一個人這一生最重要的就是有真摯的友誼和臨危不懼的勇氣，在有困難的時候能得到朋友的關心和支持，是一件很幸福的事。面對困難，臨危不懼，才能有所成就。看完《哈利波特》，我嚮往擁有哈利波特一樣神奇的魔法，看到有人爭吵，就用“遺忘咒”讓他們忘記彼此間發生的不愉快的事;在利比亞，用“鐵甲咒”保護無辜的老百姓不受到彈藥的傷害，用“繳械咒”解除交戰雙方的武器;用“清水如泉咒”澆滅各種火災……
我愛《哈利波特》，我想成為神奇魔法師，為社會貢獻自己的力量!
《哈利·波特》讀後感範文七
做一個有“魔法”的人
《哈利•波特》給我們講的是一個叫哈利•波特的男孩勇敢戰勝代表邪惡力量的伏地魔的故事，故事充滿了神秘、驚險，讓我不忍釋手，同時，我也被故事的主人公哈利•波特的堅強、勇敢和他與朋友間的團結精神所感動。
在一次與神秘人伏地魔鬥爭的過程中，哈利•波特的父母因受傷雙雙身亡，而哈利•波特卻因為意外原因生存了下來，並在額頭中央留下了一個閃電般的疤痕。由於各種原因，魔法師們一致決定先把他安置在他母親的姐姐——一個麻瓜家庭的家裡。很快，哈利•波特就要上魔法一年級了，在去往魔法學校的列車上，他遇到了將與他一起學習生活的赫敏、羅恩。在校學習期間，他遇到了將幫助他克服困難的鄧布利多校長等，也有伏地魔的手下斯內普教授。就這樣，在這個充滿魔法、正義和邪惡的學校中，哈利•波特憑著自己的智慧和他人的幫助，經歷艱難險阻，最後，終於把幾乎人人都害怕的神秘人伏地魔給殺死了。
讀完這本書後，我很久不能平靜。我在想，假如我生活在哈利•波特生活的世界裡，我會是什麼樣子呢?我會不會魔法?我會了魔法，我會用魔法做什麼?我能像哈利•波特那樣勇敢嗎?我想我的回答是肯定的，我一定能。我一定會認真地去學習魔法，然後用我所掌握的魔法勇敢地跟邪惡的對手作鬥爭。
有時我覺得哈利•波特所在的魔法學校其實就是我們的學校，我們就是那些像哈利•波特那樣的小小魔法師，哈利•波特所學的魔法實際就是我們學的知識，正義就是我們所說的好習慣、好榜樣、正能量，邪惡就是那些壞習慣、那些阻礙我們前進的東西。我們在我們的魔法學校里，需要像哈利•波特那樣，和同學“赫敏、羅恩”一起，在像“鄧布利多校長”那樣幫助我們的老師們的引導下，共同認真地去學習我們的“魔法知識”——知識、習慣、好品德。 在學習的過程中，我們肯定會遇到很多的困難，比如我們會受到社會不良風氣的影響而早戀，我們會看消極的書籍，我們會迷戀手機網咖，我們會撒謊打架……這些其實就是“伏地魔”的手下。
面對“伏地魔”的強大力量，我們需要努力修煉自己——養成好習慣，培養好品質，掌握足夠的知識，提升自己的能力，只有這樣，我們才能將“伏地魔”打倒在我們腳下，才能團結“赫敏、羅恩”一起走向勝利。
所以，讓我們都像哈利•波特那樣努力去修煉自己的魔法吧，相信我們一定都會是勝利者!
《哈利·波特》讀後感範文八
明亮的月光從床邊的窗戶中照了進來，我記得睡覺前沒有關窗戶，也沒拉窗簾。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”有隻討厭的蚊子飛來飛去，吵得我睡不著。我輕手輕腳地爬起來，抓起門後的掃帚，使勁向蚊子打去，蚊子從窗戶飛走了，掃帚也從窗戶飛走了，“唉呀!”我也從窗戶飛走了，我嚇得連忙抓緊手中的掃帚，連滾帶爬騎了上去，這一刻，我想起了睡前放在枕邊的《哈利波特》。
每天閱讀課外書是老師的要求，也是我第二喜愛做的事情。我最喜愛做的是在小區花園裡閒逛，拔草撿石子和追小貓。這個星期我看的書是《哈利波特》，可憐的哈利波特總是被人欺負，但他偶然發現他原來是個魔法師，於是去魔法學校學會了騎著掃帚飛行，還學習了很多厲害的魔法。在他擁有強大的魔法力量後，他沒有去欺壓弱小，反而是幫助那些需要幫助的人。
現在我發現原來我也是個魔法師，看，我不是正騎在掃帚上，象哈利波特那樣飛行嗎?飛過小區花園的一角，我看到一條沒有回家的小狗正在攻擊一隻小貓，那是小區裡的流浪貓，我認識它，曾經還給它帶魚骨頭吃，無聊的時候我也曾追趕它，嚇唬它。現在我是一個魔法師了，我要幫助這隻小貓。變變變，我把小貓變成了大貓，比小狗大一倍，小狗嚇了一跳，趕緊灰溜溜地逃走了。變大後的小貓想爬上樹，它看中了樹上的那個鳥窩，想去吃小鳥，變變變，我把它又變回原來的大小，它一下掉下樹去，在地上打了個滾，鑽進草叢不見了。
飛飛飛，我覺得好睏，於是飛回家，從窗戶飛進來，鑽進我枕頭邊的《哈利波特》書中，繼續睡大覺。今天做了這么多好事，希望能夠做個好夢。
《哈利·波特》讀後感範文九
哈利波特很小時，他的父母就被伏地魔害死了，但強大的伏地魔對付剛生出來的哈利時卻永久性地失去了魔力。哈利十一歲進入霍格沃茲魔法學校，各種各樣奇怪的事情發生了，亂糟糟的頭髮怎么剪也剪不完;莫名其妙得到了一件隱形衣;令人發愁的飛天掃帚一騎就會來個俯衝;前額上的閃電似的疤總是隱隱作痛。難道伏地魔復生了?書里種種的撲朔迷離、千奇百怪的事情把我深深吸引住了，我看著看著就深深融入到了書中，一看就是大半天，吃飯了還不肯鬆手。
看完了哈利波特這套書，我真佩服哈利的勇敢、機智。在魁地奇(在魔法界一種特有的球類項目，隊員都騎著掃帚比賽)賽場上，哈利為了能追到金色飛賊，想盡了辦法。看見飛賊在北邊，於是他在對手面前故意往南飛，讓對手以為飛賊就在南邊，於是跟著哈利飛去。之後哈利一轉身，去抓其實在北邊的飛賊，最後贏得了勝利。哈利還是個忠誠的人，他始終在校長鄧布利多一邊，鄧布利多的任何命令，他都聽從，我們都應該學習哈利波特的這種精神。
《哈利·波特》讀後感範文十
哈利.波特想必是很多人都熟悉的名字吧，看過書或電影的人都知道他是個很厲害的魔法師，而且他還有一些很真誠的朋友。
談友誼，哈利.波特與赫敏，羅恩的友誼最深，也最真誠。每當哈利在與伏地魔交手時，他們也一定會拔刀相助的。還有，在魔法象棋前,郎瑞為了哈利能拿到魔法石救學校，他做出了犧牲的準備，郎瑞這種捨己救人的精神是多么令人感動啊!你真心對待別人，別人也會真心對待你，這樣才能擁有最真誠的友誼。
在哈利.波特十一歲時，他發現了自己可以使些小魔法，但控制的不好，不聽使喚。之後他去了霍格沃茨魔法學院學魔法。他很努力的學各種魔法，其中我最喜歡的是他的“除你武器”和“粉身碎骨”，真的太棒了。
我很羨慕哈利.波特，他學會了好多很厲害的魔法，還成了一個讓人敬佩的魔法師，還有這么多的好朋友，我也很希望我也能有魔法，可以用魔法做些助人為樂的事。