【篇一】童年讀後感
童年，一個如詩如夢的季節；一個處處充滿歡聲笑語的季節；一個有美好回憶的季節。而高爾基老師筆下的童年是一個不幸的孤兒飽嘗善惡的經歷。
這是一個悲慘的小主人公阿廖沙·彼什科夫。他剛剛三歲，他的父親就病逝了，當時他還小，不知道喪父的悲痛。善良的外祖母把她和她母親接到尼日尼的外祖父家，但是母親又很快的去了別的地方，在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最親近的人。過了很久，阿廖沙的母親從遠方又回到了外祖父的家中，幫阿廖沙複習功課，教阿廖沙認字。可阿廖沙聽到母親準備再嫁得時候，啊廖沙感到非常反感，但又沒有辦法。可他家那個哥哥，天天去賭博，最後把家裡的所有財產都賠光了。
阿廖沙開始正式上學了，因為家裡很窮，所以老遭教師白眼，同學們的嘲笑。但他的學習很好，學校準備開除他，在他念完三年級之後，阿廖沙永遠離開了學校。不久母親也離開了人世。
在高爾基老師筆下，童年是受盡折磨的；童年是悲慘的。
【篇二】讀《愛的教育》讀後感
這本書是義大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一個11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴，拋棄了那三個旅客給他的金幣。並怒氣沖沖地對那三個旅客說他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴而放棄了自己的利益，這一點很然我肅然起敬。
書中還有一個文章叫弟弟的女老師，我非常尊敬文中的女老師，她代替這些孩子的母親替他們做自己不能做的事情。儘管老師非常辛苦，但是還有一些家長常常為自己的孩子發出責備。我想讓這些母親想一想，如果你是這個老師，你到底會不會照顧得這么無微不至呢？你會不會把孩子們當自己的孩子看待？你會不會進到一個老師的職責呢？如果不能就不要再個老師添麻煩了。
這本書為我們介紹了一個個鮮明的人物，如那個愛國的少年，卡隆幫助弱者等等等等。還為我們介紹了數不勝數的的各種愛，總而言之這是一本好書，希望大家都找來看看。
【篇三】小兵張嘎讀後感
幾天前，我懷著激動的心情讀完了《小兵張嘎》這本書。《小兵張嘎》主要講述了在抗日戰爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與的親人，奶奶相依為命，為了掩護在嘎子家養傷的八路軍偵察連長鍾亮，奶奶英勇的犧牲在日本鬼子的*下，而鍾亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇和救出老鍾叔，嘎子找到了八路軍，當上了一名偵查員。嘎子小小年紀便有了當八路軍的志願。他的勇氣；聰明才智；還有吃苦耐勞的毅力讓我感動。感動他們為了抗日將生死置之度外的精神。
故事的結尾總是激動人心的，嘎子智擒了日本鬼子齋藤，為奶奶報了仇，也救出了老鍾叔。戰鬥結束後，嘎子把藏在老鴰窩裡的槍主動拿出來交公，隊長則宣布把槍發給他使用。嘎子心滿意足，便將自己珍愛的小木*送給了好朋友胖墩。
閱讀此書，感觸頗深。今天重溫那段血與火的悲壯歷史，是我感慨萬千，正如聶榮臻爺爺所說：“用盡全國一切文字也形容不出敵人的*。”“慘案樁樁，血債累累。”宛如一把扎在人們心中的鋼刀，無以複合的痛楚打擊著人們的心靈，時刻提醒我門勿忘國恥。