讀後感作文200字

【《和樹談心》讀後感】

《和樹談心》是一本具有靈性的散文集，在金波爺爺的筆下，每篇散文都傾訴了關於金波爺爺的回憶與心得，這本書似乎有一種無窮的魔力，牽動你的思緒，使你沉浸在書中。

這書分為四部分，第一是《新年的賀卡》，這一部分記載著屬於金波在童年時期快樂幸福的生活。或者你會認為金波爺爺幼稚，但恰恰是童年還僅存的純真。第二是《做一片美麗的葉子》，這部分有著金波爺爺的童年回憶與那但那段時期的同伴與母親，然而幾篇散文，短短几句卻足夠體現出金波爺爺對小時候的懷念與對母親的思念眷戀，第三是《尋找幸運花瓣兒》和《和樹談心》，這兩部分是與大自然有關，讓我們與大自然友好相處。

《和樹談心》是一種在心靈上所作出默默的交流，它是與心貼緊的，每篇散文都蘊藏小道理。例如，《和樹談心》，他告訴我們，人與大自然應當融為一體。學會用心靈與樹交談。你應當與數與大自然為友。你植一顆小樹苗，就相當於種下一位良師益友。你照顧他，天長日久。便會得到大自然的回報。學會欣賞大自然的美麗，向大自然致敬。就好比文中的那個爸爸樹，一個孩子感到孤獨，與樹交流，便與樹得到心靈上的對應。

五年級:陳暉

【讀《另一扇窗子》】

每個人都會有因為遇到不順心的事而愁眉苦惱的時候，但是只要換一種思考和行動方式，就會打開成功的大門。

“喔耶!”“終於有智慧型手機啦!”我興高采烈的邊說邊向媽媽跑去。剛才媽媽打回電話來說三老舅給了她一部手機，而且是智慧型觸屏的哎!盼望已久的我迫不及待的去接媽媽。拿到手機後我急忙聯網下遊戲，下了好多好多。從此以後，手機時代慢慢在我的記憶里浮現。日久天長，我便迷上了手機，就如同有些人迷上毒品一樣，一時一刻不得離開。吃飯的時候拿著手機、睡覺之前捧著手機、甚至連上廁所的時候都看著手機。這時，學習成績慢慢往下溜啦。慢慢的，老師批、家長罵、自己心裡也受氣，整日魂不守舍。

【篇一】《竊讀記》讀後感

新學期開始了，翻開語文書，第一頁就是竊讀記這篇課文，這篇課文是我深深受益。

文中講林海音小時候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小時候家裡很窮，買不起書。她沒放學回家，就急匆匆的跑向書店去讀書，我想，大概我們會家是去吃飯吧！

他用急切的腳步走向書櫃，用她的雙眼去找她的書，卻遲遲找不到，她告訴我們她是多么愛看書，並且告訴我們竊讀時的那種複雜心理，告訴我們她喜歡下雨天，因為她可以在書店看書，她非常地高興。

我們應該學習林海音那種愛讀書的樣子，不應該不讀書。就像是文章中最後一句話，記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

【篇二】和時間賽跑讀後感

今天，我看了課文《和時間賽跑》和《時間老人的禮物》，使我受益無窮。

這兩篇課文主要講時間老人給我們每個人的禮物－－時間是同樣多的，就看你怎么去用它，用好了，時間對你的用處就非常大，用不好，時間對你來講便毫無意義。

我也一樣，我也要把時間看作海綿里的水，擠一擠，總會有的。這些課文給我的啟示非常大，就像魯迅說的：“時間就是生命，無端的空耗時間，其實是無異於謀財害命。”

今後我一定認真學習，做一個珍惜時間，戰勝時間的人，好報答父母和老師的養育之恩！

【篇三】《木偶奇遇記》讀後感

天我把《木偶奇遇記》看完了，它的作者是義大利的科洛迪。小主人公匹諾曹是用木頭雕刻出來的木偶，它不但自私、懶惰。而且厭惡學習，讓愛它的人們傷透了心，最後親人們的期盼讓它迷途知返，成為了一個真正的人。

篇一：狼來了讀後感

這是一個真實的故事。講了，一個男孩子在山坡上放養羊群，因為無聊，所以便編出了一個“狼來了!”的謊話，欺騙了辛苦勞作的農民。一次有人信了，兩次有人信了，當第三次時，男孩真的遇到了狼，在驚慌中，他大喊“狼來了!狼來了!真的!這次狼真的來了!”山坡下的農民們聽了以為他又在說謊誰也沒有管他，於是男孩和羊群一起被狼吃了!這則寓言告訴我們了一個深刻的道理，不要去戲弄欺騙別人，一次兩次也許會成功，等到了第三次你真的有了危險需要大家幫忙時，卻因為大家都不信任你了，所以誰都不會來幫你的。我們應該誠實一些，不要因為無聊而去戲弄別人

篇二：《誠實的孩子》讀後感

《誠實的孩子》講的是：一天，8歲的列寧到姑媽家做客，他不小心打碎了客廳的花瓶，由於怕姑媽責備，所以撒謊不敢承認。回到家，列寧把這件事告訴了媽媽，媽媽讓他寫信向姑媽承認錯誤，姑媽原諒了他，還誇他是個誠實的孩子。

這個故事告訴我們，誠實是一種美德。我們要向故事中的列寧一樣，犯了錯誤以後要勇於承認，並且改正錯誤，做個誠實的好孩子。

篇三：《寒號鳥》讀後感

寒號鳥和喜鵲是鄰居，冬天到了，勤勞的喜鵲搭好了窩，而寒號鳥就知道玩，最後在寒冷的北風中凍死了。

老師經常對我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”喜鵲正是因為知道這個道理，才抓緊時間搭窩過冬。而寒號鳥卻得過且過，最後被凍死了。

我想到自己平常做作業時，總是今天推明天，明天推後天，這樣推來推去，總是不及時完成，感到非常慚愧。我決定今後再也不做寒號鳥，要做一隻勤勞的小喜鵲。

【篇一】

這是一個真實的故事。講了，一個男孩子在山坡上放養羊群，因為無聊，所以便編出了一個“狼來了!”的謊話，欺騙了辛苦勞作的農民。一次有人信了，兩次有人信了，當第三次時，男孩真的遇到了狼，在驚慌中，他大喊“狼來了!狼來了!真的!這次狼真的來了!”山坡下的農民們聽了以為他又在說謊誰也沒有管他，於是男孩和羊群一起被狼吃了!這則寓言告訴我們了一個深刻的道理，不要去戲弄欺騙別人，一次兩次也許會成功，等到了第三次你真的有了危險需要大家幫忙時，卻因為大家都不信任你了，所以誰都不會來幫你的。我們應該誠實一些，不要因為無聊而去戲弄別人。

【篇二】

《誠實的孩子》講的是：一天，8歲的列寧到姑媽家做客，他不小心打碎了客廳的花瓶，由於怕姑媽責備，所以撒謊不敢承認。回到家，列寧把這件事告訴了媽媽，媽媽讓他寫信向姑媽承認錯誤，姑媽原諒了他，還誇他是個誠實的孩子。

這個故事告訴我們，誠實是一種美德。我們要向故事中的列寧一樣，犯了錯誤以後要勇於承認，並且改正錯誤，做個誠實的好孩子。

【篇三】

寒號鳥和喜鵲是鄰居，冬天到了，勤勞的喜鵲搭好了窩，而寒號鳥就知道玩，最後在寒冷的北風中凍死了。

老師經常對我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”喜鵲正是因為知道這個道理，才抓緊時間搭窩過冬。而寒號鳥卻得過且過，最後被凍死了。

我想到自己平常做作業時，總是今天推明天，明天推後天，這樣推來推去，總是不及時完成，感到非常慚愧。我決定今後再也不做寒號鳥，要做一隻勤勞的小喜鵲。

【篇一】《海倫·凱勒》讀後感

今天，我們把《海倫凱勒》一課學完了。

海倫凱勒是一個雙目失明、雙耳失聰的人，故事大意是這樣的：海倫凱勒的媽媽給她請來了家庭教師安妮：沙利文。沙利文老師教會了小海倫摸盲文，拼單詞，小海倫學校刻苦努力，堅持不懈，就這樣，海倫學會了書寫、閱讀和算數，學會了用手指說話。10歲的時候，父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師，最學會了和一般人說話一樣。1900年，海倫考上了大學。大學畢業後，她像沙利文老師一樣幫助幫助更多的人。

從今往後，我一定會像海倫凱勒一樣遇到挫折不服輸，用自己的愛去幫助更多的人！

【篇二】《動手做做看》讀後感

科學家的話，也不一定都是對的，讀完國小二年級下學期課文《動手做做看》看，我有許多感想。

科學家也是人，也會說錯話，辦錯事，有時候，科學家做出的結論甚至是謬誤的，我們不能盲目相信。

就象《小馬過河》裡面說的一樣，河水不象小松鼠說得那么深，也不象牛伯伯說得那么淺，只有小馬自己試一試，才會知道河水是深還是淺，自己過不過得去。

實踐是檢驗真理的標準，只有自己親手試一試，親手做一做，親身經歷一下，才能得出正確的結論。什麼時候，都不能偏聽偏信，盲目信奉*。

【篇三】《和時間賽跑》讀後感

《和時間賽跑》講的是一個男孩兒因為外祖母去世了而憂傷。他每天在學校的操場上一圈一圈地跑著，跑累了就撲在草叢裡哭。

作者非常珍惜時間，有時和太陽賽跑，有時與西北風賽跑，有時一個暑假的作業，“我”十天就做完了，有時上三年級，把哥哥五年級的作業拿來做……想到這裡，我想到了自己。我寫作業的時寫得很慢，一會兒喝水，一會兒玩筆。兩個小時都做不完，就更別提一個小時了，還有，我本來想6：30起床的，後來聽到鬧鐘響了。心想：“就睡五分鐘，五分鐘。”最後等到媽媽來拉我被子的時候，我才看看鬧鐘，哇！都7：00點了，還什麼五分鐘啊！

【篇一】

最近，我讀了一本解放戰爭書，書名是《紅岩》。

講的是幾位共產黨員：許雲峰、成崗、劉思揚等人在解放前的重慶在暗中攻擊國民黨的重要人物：徐鵬飛。但是由於大意，他們分別關到了兩所秘密牢里，分別叫：渣滓洞、白公館。最後，在監獄所有人的支持下他們集體逃跑。但監獄的看守太多，逃獄的有300人，出來時只有20人。

如果你聽了，也許奇怪，大門關著，他們如何出去的呢？渣滓洞的建築原來就破，幾個人一推就倒了。白公館是因為被關在地下牢里的許雲峰在日夜不停地在地下挖暗道，被看牢人發現，殺了，但是他找不到暗道。

我喜歡故事人物中的許雲峰，因為他為了黨和人民，犧牲了自我，救了人民。

我一定要學習所有共產黨不怕死，不屈的精神！

【篇二】

今天，我看了課文《和時間賽跑》和《時間老人的禮物》，使我受益無窮。

這兩篇課文主要講時間老人給我們每個人的禮物－－時間是同樣多的，就看你怎么去用它，用好了，時間對你的用處就非常大，用不好，時間對你來講便毫無意義。我也一樣，我也要把時間看作海綿里的水，擠一擠，總會有的。這些課文給我的啟示非常大，就像魯迅說的：“時間就是生命，無端的空耗時間，其實是無異於謀財害命。”

今後我一定認真學習，做一個珍惜時間，戰勝時間的人，好報答父母和老師的養育之恩！

【篇三】

今天，我們把《海倫凱勒》一課學完了。

海倫凱勒是一個雙目失明、雙耳失聰的人，故事大意是這樣的：海倫凱勒的媽媽給她請來了家庭教師安妮：沙利文。沙利文老師教會了小海倫摸盲文，拼單詞，小海倫學校刻苦努力，堅持不懈，就這樣，海倫學會了書寫、閱讀和算數，學會了用手指說話。10歲的時候，父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師，最學會了和一般人說話一樣。1900年，海倫考上了大學。大學畢業後，她像沙利文老師一樣幫助幫助更多的人。

篇一：《哈姆雷特》讀後感

翁的《哈姆雷特》是一部經典的代表作.這本書在表面情節上與歷史的傳說並沒有多大的區別,講的還是丹麥王子為父報仇的故事,其中充滿了血腥暴力和死亡.正如劇中人霍拉旭所說:" 你們可以聽到姦淫殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外的屠戮,藉手殺人的狡計,以及陷入自害的結局." 曲折選宕的情節,緊緊圍繞著復仇而展開.哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內,是來參加他父親的葬禮的,使他不能接受的是,他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,這已使哈姆萊特疑竇在心,加之夜晚在王宮城堡的露台上與父親的亡魂相見,亡魂哀訴,這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為,並要他為父報仇.至此,他開始了艱難的復仇歷程,與克勞迪斯展開了你死我活的較量.最終,向克勞迪斯發出了復仇之劍。

篇二：《西遊記》讀後感

《西遊記》是我國古代文學百花園中一朵怒放的齊葩.自問世以來,不脛而走,風靡文壇,故事流傳,廣及民間,真可謂家喻戶曉,婦孺皆知,雅俗共賞.如此之宏著怎一個"夢"字解決呢?不錯,《西遊記》它的藝術成就,人物塑造,思想內容等是多方面,多角度的.而在這兒,我只從弗洛伊德的"夢"論入手,用精神分析的方法來解析《西遊記》。

為了能使《西遊記》的創作與夢聯繫上,我們先來看一下弗洛伊德的精神分析法。

弗洛伊德的精神分析學說創立初期,由於他得天獨厚的文學素養,他選擇了與"語言"有密切聯繫的"談療法"來救治他的精神病人.在他看來,精神病人被封閉壓抑了的內心障礙,可以經由語言交談而得以宣洩或淨化.可見,精神分析學說在初期階段就與文學理論結下了不解之緣。

【篇一】

我認為《老人與海》中的老人是個很頑強很有毅力的人，連鯊魚都不是他的對手。他常常會想到他的孫子。

有一次，那位老人在抓一條受了傷掙扎的大魚，最後老人以他的智慧和勇氣戰勝並抓到了那條大魚。還有一次，好幾條鯊魚圍著他的小船，想吃他船上的魚肉，老人沒有驚慌，而是非常冷靜，等待時機，最後，老人憑著執著永不放棄的精神戰勝了鯊魚。

我想：我們大家都應該學習那位無法被打垮的老人!老人那臨危不懼永不放棄的精神永遠值得我們學習!

【篇二】

子曰：「巧言令色，鮮矣仁!」

所謂巧言令色，字面上理解，就是會說話，表情豐富，鮮仁，當然就是指這樣的人心地不會多么好。是的，從哲學上來說，內容和形式的關係簡單，但真要從具體事具體人上來分析，就不是每個人都能看清楚的。同一件事，有的人能用表情和語言把這件事說的上天的好，也能說的入地的壞，但事情還是那個事情，這是根本不變的。問題在於，受者有可能受別人言語行為的影響，而失去最真實的感觀。這就是巧言令色的害人之處了。而這種人為什麼鮮仁呢?他們不會有一說一，而是怎么對他們有利怎么說，而不管他們的說詞是否會損害別人的正當利益，他們的做為全得服從於個人的利益，自私到了極點。一個心裡只有自已的人，還能期望他有仁義么?

【篇三】

今天看了《小豬變形記》這本書。它向我們講述的是：小豬總覺得自己不幸福，一會兒裝扮成長頸鹿，一會兒裝扮成斑馬，一會兒裝扮成鸚鵡……但最後，小豬被一連串失敗打擊，它受另一頭多豬啟發，找到了真正屬於豬的樂趣。

【篇一】

《寶葫蘆的秘密》講的是，一個叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此他想要什麼，就有什麼，一切都來得那么容易，讓他吃不了、用不完、玩不盡。可王葆卻沒有因此感到幸福和快樂，而感到很苦惱，最後有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。

這本書告訴我們一個道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收穫。

《寶葫蘆的秘密》是張天翼老爺爺在1956年創作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經久不衰。

【篇二】

今天上午，老師帶著我們學習了《孝經》裡面的《開宗明義章》。

老師讓我們先看看，可我看著迷迷糊糊的，不知道這些都是什麼意思。老師站起來，開始對我們講意思了！我認真的聽著，我已經有點開竅了！裡面大部分都講的是孔子在用心地教著曾子。還有的地方寫的是，對自己的父母不能不孝順他們，不能對他們吵架，不能對他們犟嘴。我們的身體都是爸爸媽媽給我們的，我們不能對我們的身體有任何毀傷。因為這篇名字叫《孝經》，所以裡面主要是講跟孝有關的。

讀了《孝經》，我知道了，我以後再也不和爸爸媽媽犟嘴了。要聽爸爸媽媽的話。

【篇三】

要帶人和善，多交朋友，做好事。

最近看了小香咕這個本書，感覺深受啟發啊。《小香咕》這本書想必很多人都閱讀過了吧!裡面想香咕是一個善解人意，好友成群，而何桑卻是一個蠻橫霸道，討人厭的人，除了刁莉莉以外她對其他人都是恨里恨氣的。這兩個人就是《小香咕新傳里的主人公》。

【篇一】

讀了課文《坐井觀天》，我懂得了一個道里：做任何一件事，眼光都不能短淺，應該懂得山外有山，天外有天的道理。

這篇課文的內容是：一隻青蛙它一天到晚都在井裡，有一天，一隻鳥從這裡飛過，落在井沿上。它告訴青蛙飛了很多的路，青蛙卻不相信，青蛙以為天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短淺，自以為是。

我去吹笛子的時候，在星期天那個班一直都是大班長，是全班的。後來，老師把我調到星期六那個班，到現在我還沒當上大班長。我不能像文中的青蛙一樣目光短淺。現在我終於知道吹笛子也是山外有山，天外有天。

【篇二】

一位21歲就被醫生診斷為患了絕症的人，後來居然成了偉大的科學家，他就是《想命運挑戰》一書中的主人公——霍金。倚欄軒文學網

我完全被書中的情節吸引了。書中的主人公霍金，21歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化症。醫生說他最多能活兩年半，他對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做點有意義的事，讓生命留下一點輝煌。”在他的挑戰下，命運退卻了，一個兩年半過去了，幾個兩年半過去了，他仍然堅強的活著。

我抬起頭，靜靜地想著。是啊，霍金向命運的挑戰不僅僅是因為他能活著，而且是他能創造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，吃飯，說話都是由別人或者機器幫忙，體重只有40公斤，但是他的大腦還行。他活下來了，他憑著堅強的毅力活下來了！我的心被這種力量震撼了！

《想命運挑戰》教會了我很多很多——一個人光有聰明才智是不夠的，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢於向命運挑戰的精神。碧波蕩漾的小河，美麗的油麻地，頑皮的孩子們，善良得秦大奶奶，苦香的艾葉……這構成了曹文軒筆下的《草房子》。