讀《和時間賽跑》有感作文（1）
這個暑假，我在家裡閱讀了《和時間賽跑》這本書。書中寫了小女孩傑茜和她的住在印第安納州克里夫頓邊疆村。當白喉病爆發時，村裡的孩子走向了死亡。傑茜的媽媽派傑茜去執行一件非常危險的任務——去外界尋求援助。然而，在克里夫頓村界外，傑茜看到的是一個更加不可思議，更加危險的世界，她驚愕地發現克里夫頓比外界慢了156年的時間。她見到了她從來沒見過的東西：汽車、電話、新聞發布會……。她大著膽子把克里夫頓的傳染病和有人要殺害自己的事告訴了記者，隨後就病倒了。可幸的是傑茜的話得到了記者的重視，他們很快召開了新聞發布會，拯救了克里夫頓村的孩子們。
讀完這本書後，我不得不佩服這本書的主人公傑茜的勇氣和毅力。為什麼呢？答案很簡單。首先，傑茜可是到離她的家鄉156年後的外界去尋求幫助啊！想想自己真是慚愧，有時爸爸媽媽叫我去小區樓下買點東西我都害怕，拚命地說不要。這就是區別，身為男子漢，我可不能再這么膽小了！第二，傑茜剛來到外界的時候，對新世界和新事物都感到新奇，但也感到害怕，只不過她選擇了勇敢去面對。不像我，碰到問題就想逃避，一點探究精神都沒有。我應該知道，我現在碰到的只是學習上的小問題，跟傑茜鑽研的印第安納州的問題，那可是完全不同的概念啊！第三，傑茜曾經被綁架過，要不是她在十分危險的情況下從樓上跳了下來，不知道多少克里夫頓村有多少孩子死於白喉呢。這還多虧了她頑強的毅力，才拯救了克里夫頓村得了白喉病的孩子們。第四，雖然傑茜拯救了克里夫頓村的孩子們，但還是有幾個孩子逝去了生命，而且他們都是傑茜的好朋友，對於自己朋友的犧牲，傑茜表現得十分堅強，而她的堅強，也是非常難能可貴的。所以，我由衷地欽佩傑茜，這個非常勇敢的小女孩。
總之，我非常喜歡這本書，喜歡它扣人心弦的故事，喜歡它質樸的語言，更喜歡這本書里主人公的勇氣和毅力，堅強與智慧。如果你們有時間的話，一定要來看這本書，不管怎么樣，它一定會給你帶來許多驚喜的。
廣東汕頭汕頭市龍湖區丹霞國小五年級:肖凌楓
讀《和時間賽跑》有感作文（2）
今天我讀了林清玄的《和時間賽跑》，文章中講到他小時候，由於外祖母去世了，他一直沉浸在悲傷中；這時，他爸爸對他說“所有時間裡的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母永遠不能回來了。”這番話讓作者猛然醒悟了，明白時間的寶貴，它是一去不復返的，從而下定決心，要珍惜時間並和時間賽跑，使自己的人生更有意義，最終成了一位赫赫有名的作家！
讀到這些的時候，我想到了我自己，感到很慚愧。我每天放學回家不是立即做作業，而是一進門就找東西吃，吃喝要花掉我半個多小時，而且做作業也慢吞吞的，不知道珍惜時間。文章中作者一個暑假的作業十天就做完了，還常把哥哥五年級的作業拿來做。而我呢？暑假裡我天天都想出去玩，心想反正假期長得很，明天再做也不遲嘛，“不允許出去玩！每天都要做一定量的作業才行！”媽媽嚴厲的說道。要不是在媽媽的催促下，到開學時我的作業是完不成的。
“我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間裡快跑幾步。儘管這幾步很小很小，作用卻很大很大。”這是多么富有哲理的話呀！以前我總覺得三五分鐘，這么短的時間，沒有什麼可乾，其實錯了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我應該充分利用它來記單詞、看報紙，處理一些小事。這樣既充分利用了時間又有收穫，可真是一舉兩得。
這篇文章讓我受益匪淺，我要像作者一樣好好的利用自己的每一分每一秒，“花有重開日，人無再少年”！我也要和時間賽跑，多學知識，做一個成功的人，做一個對社會有用的人！“莫等閒，白了少年頭，空悲切”！
湖北武漢江岸區二七國小五年級:劉子豪
讀《和時間賽跑》有感作文（3）
這個寒假，我又讀了林清玄的《和時間賽跑》這篇文章。它我受益非淺。
這篇課文寫了作者在念國小時，最疼愛她的外祖母去世了，他內心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠回不來了，爸爸說：“昨天過去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年。”聽了爸爸的話，他有一種說不出來的滋味，他知道時間過得很快，心裡非常著急。從此，他就下定決心：要和時間賽跑。在以後的人生里他一直和時間賽跑，也因此成了時間的“主人”。
是啊，時間猶如匆匆的河水，也許你看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時間已經不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
“人的一生就像一本日曆”，過一天翻一頁，等到老的時候也快十萬了；人的一生又像是在倒計時，開始以為時間很長，等到老了才發現浪費了許多時光，後悔莫及。
讀完了這篇課文，我想對同學們說：同學們我們不要浪費時間了，上課不要開小差，要認真聽講。課前三分鐘或下課可以做很多事情，比如：把自己不會背的課文或古詩背熟，還可以多看一些課外書，多記一些有用的好詞好句，還可以預習老師還沒教的課文……
珍惜我們的每分每秒，讓我們的人生過得更有意義，更有價值吧！
五年級:池如詩