《復興中華，從我做起》讀後感作文（1）
這一周，我閱讀了充滿了愛國真情的《復興中華，從我做起》這本書。
這本書一共分為15課，每一課都講了不同的內容。每一課的題目都各有各的特點，有偉大的祖國，有光輝的十年，有發現生活中的美等等。但令我印象最深刻的是第三課——光輝的十年。光輝的十年這一課主要講了中國這十年來的變化。例如：十年前，我們買一件衣服要坐車半小時到大商場去買。十年後，我們只要坐在電腦前輕鬆的點點滑鼠，就等著賣家送貨上門；十年前，家裡的電視機29英寸，還要買個寬的電視櫃，才能放得下這個笨重的傢伙。十年後，56英寸的液晶電視機掛在牆上，它不僅薄薄的，而且還能看3d電影。
看完這本書，我明白了：我紮根在偉大的中華人民共和國是我的榮幸。我應該熱愛自己那偉大的祖國，好好讀書，將來做一個對祖國有意義的人。愛國和奉獻不分前後，不分大小，更不在於做出多么驚天動地的舉動，而在於一件件平凡的小事，在於你是否有一顆真誠的愛國心。
俗話說的好：“小事做不好，大事亦難成。”我們應該要從身邊的小事做起，以自己的實際行動去愛國，比如：上課認真聽講，按時完成家庭作業是愛國的表現；不亂扔垃圾，自覺撿起地上的果皮紙屑是愛國的表現；不用一次性筷子，不用一次性杯子是愛國的表現；不浪費糧食，節約用水，節約用電是愛國的表現；關心他人，團結互助，不跟同學打架同樣也是愛國的表現！
五年級:檸檬水
《復興中華，從我做起》讀後感作文（2）
我讀了《復興中華，從我做起》這本書，裡面講了很多感人的事，尤其是邱小二的故事，讓我感到自愧不如，心裡久久不能平靜。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。這句話家喻戶曉，但邱小二的故事，更加感人。邱小二八歲時接送患有小兒麻痹症的趙夢雅，每天都無微不至的照顧她，記者問：“五年來堅持接送趙夢雅不累嗎？”邱小二笑著說：“不累，趙夢雅是我的同學，也是我的好朋友，她的父母每天疲憊不堪，所以我更要幫助她……看到這裡，我的眼淚不由自主的流下來，好像只有一件事在我心裡，八歲的我只會依偎在父母的懷中撒嬌，沒有幫助過含心如苦的媽媽，沒有幫助過累得滿頭大汗的爸爸，沒有幫助過學習貧困的同學。
我要以邱小二為榜樣，來學習她一如既往的精神，讓我們也變成邱小二這樣的人，儘自己的能力來幫助需要幫助的人，讓自己變成對社會，對國家有用的人。堅持心中的信念，學以報國，及自己的能力。幫助別人，快樂自己。
五年級:王桐
《復興中華，從我做起》讀後感作文（3）
寒假裡，我閱讀了包含愛國真情的《復興中華，從我做起》這本書，明白了做為一個中國人，應該熱愛自己的祖國，應該為中華復興去努力學習的道理。
這本書分為15課，每一課的標題都有特點，有偉大的祖國、傳承文化、為國爭光、楷模在我心中和發現生活中的美等等。最讓我記憶深刻的是第六課《楷模在我心中》，說的是杭州最美司機吳斌的事跡，讓我非常感動。XX年5月29日中午11時10分左右，吳師傅駕駛客車從無錫返回杭州時，不幸被一塊鐵塊擊碎擋風玻璃後砸到腹部和手臂，導致肝臟破裂及肋骨多出骨折。但他在受傷後的第一個念頭不是趕緊下車去醫院自己看病，而是堅強地把車停穩，並疏散乘客後才離去。醫院雖然積極搶救，但因傷勢嚴重，吳斌師傅隔日還是永遠地離開了我們。吳斌師傅儘管只是一位普通的司機，但在生死存亡的關頭，他卻把生的希望留給了全車的乘客，自己卻光榮地犧牲了。他捨生取義為他人安全著想的崇高思想品德，深深地印刻在我的腦海里，久久不能忘記！
其實，愛國和奉獻不分先後，不分大小，更不在於你做多大驚天動地的壯舉，而在於一件件平凡的小事中。記得有個小故事，說的是一個小男孩撿起馬路上的一枚沾有污垢的硬幣，周圍的人對他說，那只是一分錢，既髒又沒啥大用，扔了吧！但小男孩卻用手帕擦淨硬幣，大聲的說：這上面印有國徽，做為一個中國人應該熱愛自己的祖國。小男孩樸實的語言，道出了真誠的愛國心。
打開中國的歷史畫卷，許多愛國偉人不勝枚舉。因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛國，周總理每天只睡兩小時；因為愛國，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國外優越的物質條件，飛回貧困的祖國參加建設；還是因為愛國，我國各條戰線的工作者，默默無聞地艱苦奮鬥，釋放著自己全部的光和熱。所有這一切都充分說明，我們愛自己的祖國，就要用實際行動去建設美麗的國家。因此，從現在開始，我們應該從身邊的小事做起，以自己的實際行動去愛國。比如，認真讀書、報效祖國是愛國，節約水電、愛惜糧食是愛國，植樹造林、保護環境也是愛國，關心集體、團結互助同樣是愛國的表現。
讀了這本書，我感覺愛國永遠不晚。今天只要我們立志為振興中華而學習，明天美麗中國的藍圖就一定能實現。
浙江寧波江東區江東外國語實驗國小五年級:周寧東
點評：讀了書中吳斌師傅的事跡，使小作者感受到高尚的人格，小作者"打開歷史畫卷"，列舉出一個個感人的先進事跡，正是這些事跡讓讀者仿佛也看到了民族振興的藍圖和希望，感情很真摯！不過，小作者以後寫讀後感時不妨更多地聯繫自己的生活實際，可以把自己生活中的所做所感更多地融入到作文中來喔！繼續加油！
點評教師：史陽老師