《白楊》這篇文章語句生動、優美，內容耐人尋味，是一塊百啃不厭的“骨頭”。今天小編就與大家分享，僅供大家參考!
白楊課文讀書筆記
今天我們學習了《白楊》這篇課文，這篇課文令我十分感慨。
課文主要講了：再通往新疆的列車上，父親和他的兩個孩子看著車窗外的白楊樹，展開了議論的事。其中白楊樹的生態環境令我震驚，因為它生長在茫茫的大戈壁，沒有山，也沒有水，更沒有人煙。但它還能長出粗壯的枝幹。其中文中的父親和白楊樹一樣的品質。他身為邊疆的建設者，他希望自己的孩子成為邊疆的建設者，像白楊樹一樣面對各種困難能經受得住考驗，成為建設邊疆的棟樑之才。爸爸有一顆紮根邊疆、建設邊疆的心。在兩個孩子爭論的時候，自己向孩子們表白自己的心。
讀了《白楊》這一課，白楊那高大挺秀的身影和堅強不屈的品格印在了我的心裡。以後我要學習白楊的品質。
讀《白楊》筆記
白楊樹雖然不是那么美麗，枝幹雖然沒有柳樹姑娘的枝幹那么柔美，但它有一定不可抿滅的精神，它不管在多惡劣、多么艱苦的環境都能茁壯成長。為了祖國的需要一直無私的奉獻，今天我們學了《白楊》這篇文章。
這一課對我的啟發很深，文章記敘了通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子望著車窗外的白楊展開討論的事。白楊那種忠誠無私、盡職盡職、不擇環境、堅強執著。讓我知道做人要有白楊的那種精神。
其實，在我們的身邊，有許多人，都在為祖國的發展，為人民做著共獻。他們默默無聞、無私奉獻著，他們都是我們大家學習的好榜樣，比如說建築工人。
提起他們，有的人可能會說;“他們有什麼了不起，那就是他們應該做的?”其實不對，他們在一個不起眼的地方工作，不管風吹雨打，還是下著鵝毛大雪，他們都堅守在自己的辛勤崗位上，盡職盡責，走到那裡都為祖國添加繁華的一面。為了大家，他們願把自己的一切都奉獻出，為大家建造更安全、更舒適、更漂亮的房子，付出了多少心血，現在我們住的房屋都是用他們的汗水凝結而成的。讓我們一起向他們致敬，道一聲;“您們辛苦了，謝謝。”
讓我們在生活、學習中有白楊樹一樣，挺拔、堅強執著、不屈不撓的精神!
讀《白楊》筆記
戈壁，大家都並不陌生，沒有山，沒有水，也沒有人煙。只有一排排保衛戈壁的白楊。
一列火車正飛馳而去，列車上的一位旅客對認為白楊樹是大傘的女兒說：“那是白楊樹，不是傘”。哥哥問道：“白楊樹為什麼那么直，長得那么大?”爸爸嚴肅地對兒子說：“白楊樹從來就那么直，那么強，不軟弱，也不動搖。”原來旅客是接他的兒女去新疆上學，在去新疆的路上，看見了許許多多的白楊樹。這兒需要白楊樹，它們就在這裡生根了。
這篇文章讓我感悟到了很多：白楊樹紮根邊疆，還長得那么高大挺秀，白楊樹不僅如此，它還堅強不屈，適應性強，白楊樹無論在怎樣惡劣的環境下，長得還是那么高大，難道白楊樹的品質，不值得我們去敬佩，去學習嗎?
我喜歡白楊樹，我更喜歡白楊樹那種堅強不屈，勇往直前的品質。
讀《白楊》筆記
學完《白楊》這篇課文我的收穫有很多。初讀課文時只感覺白楊樹很堅強。但是仔細讀過後才知道是在借物喻人。
這篇課文是一篇借物喻人的抒情散文，作者借著大戈壁的白楊歌頌了邊疆建設者們服從祖國需要，紮根邊疆建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。
特別是文章的12自然段，爸爸說的話。我不禁為白楊這種堅強不屈的精神所震撼，它不畏困難，剛強的性格是我們學習的榜樣。
就像做數學題，不要遇見不會的題就等到老師講了在寫，而是要自己開動腦筋。
所以我們要持之以恆，不知難而退，要知難而進。
讀《白楊》筆記
前一段，我拜讀了作家袁鷹著的《白楊》這篇文章，這篇文章語句生動、優美，內容耐人尋味，是一塊百啃不厭的“骨頭”。
文中講了一位在新疆工作的父親，在旅途中，向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊，藉以表達自己紮根邊疆的志向，同時希望子女也像白楊一樣紮根邊疆，建設邊疆。
其中，“爸爸”的一段話我記憶猶新——
“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。”
以前，我總認為白楊樹，既開不出絢麗的花朵，又結不出美味的果實，是一種很平凡的樹。今天，白楊樹的形象在我腦海里變得高大起來。我熱愛白楊樹!我敬仰白楊樹堅強，不軟弱，不動搖的精神。
讀完這篇文章後，我明白了這是一篇借物喻人的文章，它比喻了父輩的建設者們像白楊樹那樣紮根戈壁，建設祖國。他們的身體已經衰老，建設祖國的重擔將來要落在我們身上。所以，我們要像小白楊一樣，哪兒需要我們，我們就在哪兒生根、發芽。
文中的父親，讓我想到了我們偉大祖國千千萬萬無私奉獻的建設者，他們精神是那樣高尚，他們的形象是那樣高大，我敬仰他們，我要永遠以他們為榜樣，建設祖國，奉獻祖國。
我想：我們現在必須好好學習，練好本領，學習更多知識，將來紮根“祖國”，報效祖國，為實現“中國夢”，貢獻出我的一切力量。
白楊課文讀書筆記
今天，老師給我們講了一篇課文——《白楊》。這篇課文主要講了：在一列通往新疆的火車上，一位爸爸和兩個孩子看見了車窗外的白楊樹，展開了議論的事情，此時此刻，爸爸還在擔憂，自己的孩子，會不會像那些國家建設者那樣，哪兒需要他們的幫助，他們就會在哪兒幫助老百姓，不管是烈日炎炎，不管是冰天雪地，他們總是守護在自己的崗位上。
讀完這一課，我沉重的把書放下，然後沉思著，我在心裡想：一棵白楊就能在茫茫的大戈壁上茁壯成長。更何況我們人類呢?我們也應該像白楊樹那樣堅強不屈，不軟弱，也不動搖。
白楊課文讀書筆記
今天，我學了一篇課文——《白楊》，真令我一生受益。
學了本文，不禁讓我讚揚白楊樹，它不貪圖環境，哪兒需要它，它就在哪兒生根發芽，長出粗壯的枝幹。本文白楊樹生長在茫茫大戈壁的邊疆，它忠誠無私，哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發芽 ，它堅強不動搖，不管什麼困難都不怕，在任何環境中都能茁壯成長。作者是用了借物喻人的寫法，用白楊樹比喻建設邊疆的人們聽從祖國的安排，紮根邊疆，建設邊疆，。不僅如此，他們也希望自己的子女也紮根邊疆，建設邊疆，成為祖國的棟樑之才，這正反映了一句老話：“獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫。”我也要向白楊樹和邊疆建設的人們學習。即使不建設邊疆，也要建設自己的城市。
白楊樹的精神無處不在，有的白楊樹在城市、有的在邊疆……反正白楊樹每分每秒都在為人民服務，我們一定要向白楊樹一樣無私奉獻。
白楊禮讚讀書筆記
在漫天黃沙，罕無人跡的黃土高原上，巍然毅立著一排三五棵白楊。在以前，我以為這是很平凡的一種樹，讀了《白楊禮讚》後，才知道它的身上有著那樣偉大而又美好的精神。
白楊是那末的普通，它筆直的站在高原之上，但是它又是那末的不普通，讓人在昏昏欲睡之際立刻清醒。“這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹!”這是茅盾先生對白楊樹的評價。可是在剛開始時，我並不覺得白楊有多好。從文章中我知道白楊的外表十分的好看。“它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了;它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。”它算不上美麗。因為美麗是用來形容女子的，白楊不是樹中的好女子，但是它正直，它是樹中的偉丈夫。
在高原中唯有堅韌不拔精神才可以使生物在那裡生活下來。白楊正是有了這一種精神才得以生存。如果把其他美麗的樹種在高原上，他們肯定早就死了。
白楊沒有婆娑的姿態，也沒有盤鏇的樹枝，但是它需要的不是這些。它有筆直的乾，筆直的枝，有一種筆直的精神，有一個筆直的心。一個筆直的心不需要華麗的外表來裝飾，只要有一個筆直的外表就夠。但是它那種筆直的精神，必定會讓人發現，讓人吃驚。
白楊不僅是北方農民的象徵，“尤其象徵了今天我們民族解放鬥爭中所不了缺的樸質，堅強，以及力求上進的精神”，是對抗日戰爭中民族解放鬥爭的精神的歌頌。
我們也要向白楊學習，做一個正直的人，不虛求美麗的外表，頑強不屈。