教室(仿寫)

哪兒需要他們，就在哪兒留下，一間間教室，是他們流動的家。

來得最早的人物，走得最晚的人家。他們到了校園，就帶走了喧譁。

探索智慧的奧妙，要把知識傳下，改作業，讀文章，傳遞各種文化。

任憑風吹雨打，他們愛自己的家，它是這樣美麗，反應智慧的進化。

換一堂課，就搬一次家，帶走的是愚昧，留下的是精華。

五年級:琉璃