書信作文（1）
遠方的小朋友：
你好！
我叫董景怡，今年已經12歲了。來自浙江省金華市武義縣。在熟溪國小五年級（1）班就讀。我的興趣愛好很多：看書，畫畫，打羽毛球……
我的家鄉武義，是一個溫泉之鄉。宣蓮子就是我們武義的特產，武義的美景也有很多：熟溪橋，俞源的太極星象村……我就簡單介紹一下俞源的太極星象村，太極星象村顧名思義，從天空向下俯視，整個村子就像一個太極一樣。而星象也就是村裡的祠堂裡面的井，組成北斗七星樣式。
你的家鄉又是怎么樣的？有哪些特產和景物？你來介紹一下吧！
我寫信就是為了和你成為“手拉手”活動的對象，如果可以。我很高興，我們一定能成為朋友的。我們可以一起做許多的事，一起交流溝通學，一起聊關於生活上的問題，我們做一對好朋友。
你對“手拉手”活動的意見有沒有？是喜歡還是欠一些東西？敢快回信吧！
祝：學習進步！
你的好朋友：董景怡
XX年3月10日
五年級:董景怡
書信作文（2）
尊敬的人們：
你們好！
我是大自然媽媽，我非常美麗。在我身上有山川、河海、生物。但自從人類從我身上貪婪地掠取資源始，我就漸漸的“病”了。人類胡砍濫伐樹木、撕殺動物、開採礦產……
一座座煙塔排放的廢氣使空氣變得渾濁，鳥兒失去了自由的天空；一條條水溝排放的污水讓本很乾淨的河、湖、海，變得臭氣熏天，魚兒失去了遊玩的空間；一次次濫伐樹木、一代代亂牧草地後，水土大面積流失，土地變得貧劣、乾旱，植物喪失了生長的土壤。
大地——失去了生機！
中國——我的女兒，你們的母親，原本是個美麗的國家。但現在，她美麗的容貌也日漸顯得憔悴了！不象原來那么豐腴了！連中國最驕傲的江南——魚米之鄉，也改變了她原有的模樣，變得缺水少糧。你們的家鄉——慈谿就是個“好”例子。慈谿是我一手創造的一方熱土。她，背靠大山，面向大海；她，河網密布，魚兒成群；她，綠樹成蔭，鳥語花香。她是你們生活的一塊樂土。有多少人怪我不公，有多少人羨慕你們。你們也以她為自傲。現在，慈谿變了。經濟發達了，生活改善了，環境卻污染了。你們看，自從去年開始，從不為缺水擔心的你們也過上了少水的苦日子。現在的慈谿已成為中國的嚴重缺水地區之一，就連生活用水也保障不了。你們喝的水是從海里來的。慈谿的湖泊已經見底開裂了，慈谿的河網已經發黑髮臭了。但你們卻不以為這是你們一手造成的。
你們的所作所為已讓我憤怒。我要讓你們嘗嘗苦頭！風卷著沙塵呼呼的刮著，讓白天變成黑夜，讓你們不能出行；暴雨嘩嘩的下著，讓它變成洪水襲擊你們；空氣慢慢離開地球，讓太陽光直射地球，讓地球變得乾燥悶熱。在各種災害下，讓你們苦苦掙扎。我要你們知道，我的忍耐度是有限的，我也有承受不了的時候，我也會發怒。我要讓你們懂得，我們之間應該相互尊重，只有這樣才能和平相處，才能共同發展。我希望你們，希望你們收起那充滿血腥的手，種上那美麗的樹；希望你們除去那河裡的髒物，消滅那空中的廢氣，放出那可愛的動物並愛護和保護他們，讓他們快樂的成長。這是我對你們的一點點小小要求。
只有這樣，我才會變回原來的樣子，你們的家鄉才會變回原來的樣子，而且，在你們的照料下，你們的家鄉——慈谿，會變得更美麗。你們也會生活得更好！更快樂！
祝
早日過上好日子，愛你們的大自然。
五年級:。。。。
書信作文（3）
給加拿大瑞恩的一封信
瑞恩小朋友﹕
你好。我是廣東汕尾的一名少先隊員。我讀到我們的課文〈夢想的力量〉這篇文章時。我有點感動。因為當時的你只有6。7歲，但是卻為一個夢想做出了如此大的行動。我今年雖然才12歲，但是如果要我給非洲的人民挖一口井的話，我一定會視而不理。你的故事給了我極大的啟發，令我下定決心要向你學習。所以，瑞恩，我先對你說，你說，你是最善良的。
雖然，你已去世多年了。但是你的故事卻領導了我們千千代代子孫。
廣東汕尾城區實驗國小五年級:歐詩嵐
書信作文（4）
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是實驗國小五（4）班的一名學生，叫姜炅含。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想像的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：姜炅含
3月10日