敬愛的老師：
您好！
最近身體好嗎，工作順利嗎？今天家在整理書架時，我無意中看到了一張張紅
彤彤的獎狀，看著這些獎狀，我的腦海里便浮現出您慈祥的面容……
您是我的啟蒙老師，在我幼小的心靈播下了希望的種子，您盼望著這顆種子快
點發芽、開花、結果。您給予了我太陽般的呵護，露水般的滋潤，您宛如夜空
中那顆閃爍的星星，照亮了我的童年。我萬分感激您！
我能有現在的成績，全靠您辛勤的培育。我的作文能上網、能登報、能獲獎，
這裡面凝結著您無數的心血。您犧牲了多少休息時間，為我修改作文，每修改
一次，您的額角仿佛又多了一條皺紋，眼角多了幾條血絲，但您不僅毫不介
意，還為我感到高興。我含淚對您說聲：“謝謝！”您關心成績好的學生，但您
更加關心那些成績不好的後進生。課後，您督促他們完成作業、做練習，一心
為了後進生的成績能跟上，一心為了他們能擁有童年的快樂。您還經常與家長
聯繫，了解同學們在家的表現情況。您每時每刻都在為我們操心！這一切雖然
幾乎占據了您所有的休息時間，但您無怨無悔。
您是我們的師長，但我覺得您更像一位慈愛的母親，因為您時刻關心著我們的
健康成長。曾記得，上學期臨近期末考試的時候，薛俊明同學因為某種原因病
倒了，住進了醫院。您著急地趕到病房探望，安慰他，讓他好好治病、養病，
等身體好了才參加考試。有一次，黃家文同學不小心從椅子上摔了下來，腿受
傷了，流了很多血。您聽到了訊息，第一時間趕來為他及時處理傷口，並急忙
開車把他送進醫院。當時，您臉上顯出焦慮、擔心的神情，不亞於聽到、看到
自孩子受傷的訊息。全班同學也不由自主地回教室安靜地做作業，其實我明
白大家心裡都是那么不平靜，不平靜地等待您倆回來。
您的諄諄教導像陽光、雨露，滋潤著我們的心田。啊！危老師，您那崇高的敬
業精神和無私的付出令我敬佩。您永遠是我最尊敬的老師！
祝身體健康！工作順利！
在作文改革的大潮中，我們對學生的要求是想寫什麼就寫什麼，怎么想就怎么
寫，不拘任何形式地寫下自己的見聞、感受和想像。這樣，使作文成為學生張
揚個性，表達個性，放飛想像，袒露心靈的途徑和方式。個性化作文，在我校
實驗已久，老師，學生都受益匪淺，孩子們迷上了用筆抒寫自己心中的喜怒哀
樂，他們在屬於自己的天地里盡情地描繪著自己獨特的個性。