繁星作文（1）
繁星，我對這個詞的記憶是十分深刻。小時候語文課上，老師讓同學們解釋這個詞，卻只有我一人答對，讓我感到無比驕傲。
而就在今夜，這個詞又用沒有言語只有行動的方式告訴了我一堆人生哲理。
今夜，我又同以往一樣，趴在陽台上，望著爸爸辦公室。和以往不同的是，那個明亮的窗戶中，多了一個爸爸忙碌的身影。漸漸，爸爸到了角落裡，那個身影消失了，我將視線移上了天空。天空上的點點繁星將我的好奇心牽引，帶我走進了人生的課堂。
滿天的星星，就是繁星。天空的繁星，密密麻麻；有明有暗；有的眨著眼睛，有的則讓光亮持之以恆；有的光線明亮，有的則黯淡無光。黑暗的天空中有這些繁星點綴，已不再單調，而變成了一塊美麗的夜布。突然，夜布上一“顆”移動的亮光，移動星星？不，是飛機。是夜晚中翱翔在夜空的飛機。呵，如果那飛機“定”在天上，下面的人會不會把它看成一顆明亮的星星呢？那飛機會不會可以以假亂真呢？如果那飛機真的永遠“定”在了天上，它是不是可以像其他星星一樣點綴夜空使其變成美麗的夜布呢？不，它不可以這樣，飛機有飛機的職責。它的職責是運輸貨物，轉移乘客，而不是在天空中濫竽充數！而天空中的星星，從天真的角度來看，它們的職責是點綴夜空，而不是用來運輸！但是，飛機如果盡好了自己的職責，在夜空翱翔時，閃閃的燈光也是不錯的點綴；繁星點綴著天空，然而，它們的另一面，則不斷的在工作！繁星的另一面是衛星，反過來說，衛星的另一面是繁星，衛星工作好了還可以變成繁星點綴夜空。或許這些都很雜亂，但用這些雜亂的思緒為自己營造一個空間，這些雜亂的思緒就可以迎刃而解了！說白了，道理就是做人的基礎。在做好了自己的事的情況下，可以去幫助別人；但如果自己的事都做不好，你怎樣去幫助別人？
飛機過後，我的思緒又漸漸平靜下來。但過不多久，那些明明暗暗的繁星又繼續給我上課。那些繁星，明的明，暗的暗，不過再暗，也能讓我感受到它的存在。這些繁星好比人的社會。有些人在某個方面取得輝煌的成就，在社會上閃閃發光；而有的人，沒有輝煌的成就，只有辛勤的勞動，默默為社會做貢獻。那些貢獻，不是金銀珠寶，而是人們生活起居離不開的東西！他們沒有成就，自己的名字也不會為人所知，但人們知道，正是社會上有這些人，我們才生活的這樣美好！
啊，繁星，你們點綴著夜空，於是這明天陽光明媚，也預示著將來也像明天一樣美好！
五年級:侯莎莎
繁星作文（2）
夜，還是如以往一樣美。它沒有變，依然有著星星和月亮相伴。變得只是賞夜的人。一天天的長大，一次次的蛻變，使我們充滿夢想，使我們進入一個花兒綻放的時候。然而，即使在這美妙的季節，也不一定全是美好的，怎能沒有悲傷作伴？
有星星的晚上真好，在這萬籟俱靜的晚上你可以盡情遙望長空，你會發現，星星就像人一樣，有像人一樣的性格和情感。仰望夜空，閃閃爍爍的繁星就似定格在一瞬間中，有些似目光中跳躍的點點細雨，有些像朵朵還未綻開的蒲公英，還有些像片片漸行漸遠的飛絮。它們手攜著手，臉上帶著無比的歡樂，小眼睛歡快地眨動著，化作霎那間的霞光，飛向未知的星球，未知的星系，甚至是。。…。未知的宇宙。
星空是寂寞的。星辰與星辰之間彼此攜手卻沒有紛爭；星辰與星辰之間毗鄰而居卻少有爾虞我詐。我在夜空下聆聽草葉間蟲子的鳴叫，遙望遠方成行成片如雪似花的星空時，一種從未有過的博大胸懷和酣暢淋漓之感油然而生，仿佛整個身心都融入到那個與世無爭的世界。
星空是那樣的令人心馳神往，以至於仰望它們時令你心潮澎湃，感慨萬千。在星空下，你可以張開想像的翅膀，把自己當成它們身邊的一員，把一天的煩惱和疲勞丟到腦後，用它們繽紛純潔的亮光照亮自己的心靈。我對星星的情感不僅僅是它們自身會發出亮光，而羨慕他們凝聚力量的團結和偉大。
五年級:吳燕婷