秋思作文（1）
秋天到了，洛陽城裡格外熱鬧，到處都是歡聲笑語。大街上燈光閃爍，人來人往，車水馬龍。有人在賣月餅，有人在表演雜技，一派繁華的景象。而我卻一個人孤零零地站在一個角落，看到街上的人個個歡天喜地，我對家鄉的思念之情油然而生，回憶起童年時在家鄉度過的美好時光。我突然想給家鄉的親朋好友寫一封信。
我趕緊回家，找出筆墨紙硯，開始給我的朋友寫信。我在信中提到了我對家鄉的思念，還想起了童年的一些美好的回憶。我還跟她說起了小時候一起捉蜻蜓的遊戲……這些事情已經成為我童年時最值得懷念的時光。最後我還讓她替我問家人好，還讓她等我回去，然後我們一起回憶童年。
寫完信，我把信封好，趕緊去找捎信人，讓他把我的信帶給家人。捎信人臨走前，我又叫住他，說：“等等，我還想再加一句，請稍等一下！”。於是，我又回去檢查了一下，然後又加了幾句，最後才把信交給捎信人。直到捎信人的背影漸漸遠去，我才依依不捨地回到自己的房間
五年級:死人在身後
秋思作文（2）
詩人張籍離開家鄉，風塵僕僕的來到了洛陽城。
光陰似箭，轉眼間秋姑娘就降臨人間，樹葉枯黃，都紛紛落了下來。冷風陣陣，讓人們感到無比淒涼、悲哀，張籍禁不住湧起思想之情，他懷念故鄉，懷念那些鄉親父老、親朋好友。
張籍想探望家人，想留在故鄉，可是沒有任何辦法，他只能通過寫家信祝福親人：祝父母“壽比南山，福如東海”，可惜對鄉親家人說的事情太多太多，萬一這次是他與親戚最後一次聯繫？如果這次的信沒有將自己想表達的意思說清楚？那怎么辦？此時此刻，張籍的內心是多么複雜，多么矛盾。
每當捎信的人剛要啟程的時刻，他還要將信封拆開，唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔憂，也擔心會不會少寫。有時候甚至不能發現錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時，捎信人炯炯有神的目光都會顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩人頃刻的心情。
張籍就這樣反反覆覆地用銳利的目光掃視這封信，從而引出了“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”這句描寫矛盾、複雜心理的詩句。
五年級:戰狼傳說s
秋思作文（3）
秋風輕輕地吹拂過洛陽城，那一片片金黃的落葉在空中舞動著，接著飄到了張籍的手中，張籍皺了皺眉頭，仔仔細細地打量著落葉，心裡想：“這落葉是給人們報秋的信啊！我是不是也應該給家中的老父母親和兄弟姐妹寫一封家信呢？”
張籍回去後，小心翼翼地拿起筆，認真細心的寫出長期對家鄉的思念，還有對親人的懷念。
“哎！這短短的信怎么可以表達我對家鄉強烈的思鄉之情呢？”邊談邊把信塗上漿糊封好，那對家鄉的思念都封在了信里。
捎信的人要走了。張籍的手正在微微顫抖，將自己千辛萬苦才寫好的信遞給了捎信人，千叮嚀萬囑咐才放了心，捎信人騎上了馬。望著那馬揚起的灰塵，聽著那馬蹄踐踏大地的聲音，張籍突然想到自己似乎落了東西，於是又三步並成兩步得向前奔去，不停得招手：快停下！快停下！捎信人停了下來，張籍又小心翼翼的把信封拆開又重新看了一遍，確定沒有落下什麼東西，又把信封好拿給了捎信人。
張籍在心裡祈福這封信一定要送到家人手裡。
五年級:小呵呵
秋思作文（4）
秋姑娘以不知不覺的到來，涼風習習，果實纍纍。樹葉黃了，在清風中翩翩起舞。
我在洛陽城已經住了兩年了，不知我的家人怎么樣了？是否安康？快樂？讓我忐忑不安。
夜晚，我來到窗前，一輪皎潔的月亮灑下清淡的光，不禁讓我想起了遠在家鄉的親人，也讓我想起一首詩“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”想到這裡，我便不由自主的流下了眼淚，這眼淚是思想的眼淚。這時，突然樹上的葉子飄落下來，秋風乍起把葉子卷了起來。哎……我重重嘆了口氣。
我來到書房，想寫封信給家人，告訴家人我在洛陽城一切都好，並問問他們好不好。可是剛要落筆，卻又不知從何說起，要說的話太多了，不知怎么表達我的思鄉之情，我想了又想，過了好長時間，最終決定在信里盡情的講述著自己家人離別後的事情和自己的心裡話，我終於把自己的心寫完了，變不知不覺的睡著了。
清晨，我把信件封好，再用細繩子綁好。急匆匆的騎著馬奔到驛站門口，我便把信慎重的遞給他，他要走的時候，我再次把信拆開慎重地看看有沒有什麼忘寫的，再次把信封好交給送信人。
送信人終於上路了，我一直目送他，直到他消失在天際。後來，我就寫下了這首流傳千古的名詩——《秋思》。
五年級:陳佳紅