我的老師作文200字（1）
五年級，我們班來了一位新老師--文老師，她非常美麗。她有一雙讓人看到就愛上了她的眼睛。他有一張說起話來讓人感到舒服極了的嘴巴。
有一次，老師正在評講試卷，有兩個同學在講話，老師裝作沒看見。待會，他們又在講話老師就瞟了一下他們，他們還是沒停。又過了一會兒，老師終於忍不住了，說：“有兩個同學在講話，我們等他們講完再講。”但他們還是在講。老師都已經給了他們三次機會了。老師終於忍不住了：“何玲濤，陳科震，下課到我辦公室。”他們終於停口了。文老師好好，給人家三次機會。
這就是我的老師，我喜歡這個好老師！老師，你真好！
五年級:劉雪晴
我的老師作文200字（2）
從幼稚園到現在有許多老師教過我，而這些老師有的幽默風趣，有的溫柔善良，有的嚴肅認真……我們還學到了一些關於老師名言佳句如“捧著一顆心來，不帶半根草去”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”。等而在我的教師里也有這樣一位老師叫張彥情，她就像辛勤的園丁一樣，培育著我們，照顧著我們，
張老師有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮，穿著打扮非常端莊得體，一看就有現代教師的風範
記得有一次，我寫字的時候整個身體都趴在桌子上，而張老師看見了，親切的叫我坐正。
五年級:常圓欣
我的老師作文200字（3）
我的老師的名字叫湯艷武，她的睫毛很長，個子很矮，但是她非常聰明。
她講課的時候很搞笑，比如說，遇到一個成語：嘔心瀝血，她會說：“這可不是真的把心嘔出來啊，也不是把血都吐光，是形容很辛苦，懂嗎？”前幾句惹得我們哈哈大笑。
她也非常嚴格，只要有人說話，她就會開口大罵，只要有人不寫作業，她就會打人。講課的時候不聽講，她就會讓我們抄課文，明明是一些男生惹的禍嘛。
她給我們定了目標，一定要我達到95分以上，不然就等著抄吧。我們都很怕她，她說啥就是啥，但她都是為了我們好，但是班上同學根本不體諒體諒老師的辛苦。
這就是我們的好老師，雖然有時候容易開粗口，但我喜歡她。希望她不要再為我們發火、傷神了！
五年級:王曼樂
我的老師作文200字（4）
我的老師是個美麗、溫柔的老師。在這裡我給你們介紹她的樣子，長長的頭髮，像泉水嘩啦啦的流下來；大大的黑眼睛，像顆黑寶石一樣；白白的皮膚，紅紅的嘴，像櫻桃一樣。
有一次，我在課堂上看漫畫書，被老師發現了，但是老師沒有罵我，也沒有沒收我的書，就是溫柔的跟我說；“上課的時候不能看跟學習無關的書”。我就虛心的說：“知道了，老師。”我的嘴巴鬆了一口氣。心想，下次再也不敢了。
這就是我的老師，她用溫柔的方式教育著我們。
五年級:我愛溫暖
我的老師作文200字（5）
我的班主任李老師，是我們的語文老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點翹，皮膚白晰，頭髮非常黑，常常梳著一把抓的辮子，說起話來聲音也很洪亮。
李老師知識淵博，同學們提出的任何問題都難不倒她。
李老師很有愛心。有一次，我在上體育課時，在操場上摔了一跤，把腿摔壞了，我哭著跑回了教室，李老師剛好也在，她看見了忙說：“你沒事吧？”然後從講台下面拿出藥水給我清洗傷口，很認真地塗上藥還不住地安慰我，看著她那慈祥的樣子，真像我的媽媽。
五年級:林玲
我的老師作文200字（6）
新學期開始了，上四年級，換了一位語文老師。她叫溫銀英，擔當起我們班的班主任和四年級的級長。她大約三十幾歲，嚴肅。
溫老師對我們很嚴肅，每一節課我們都不能趴桌子，要挺直腰，認真聽講。
溫老師每天工作都很忙，要改作業，要改試卷，要給我們講課等。
我們班幾乎每天都有一兩個同學沒完成作業，老師叫他們到辦公室講沒完成作業的理由，並且要他們補回作業。
我們班的班主任不僅這樣，而且獎罰分明。老師說：“只要我們期末考試成績好，假期的作業就會少。哪一個月拿到文明班，就開大食會。”
這就是我的老師，一個嚴肅、獎罰分明的好老師。我敬佩您。
五年級:黃可兒
我的老師作文200字（7）
我有一位老師她姓羅，我們都叫她羅老師。因為她要去生寶寶，所以沒有再繼續教我們了。
羅老師是我們的數學老師，同時也是我們的副班主任。她是個年輕而又充滿活力的好老師。她個頭不高，但是身材卻苗條好看，又黑又長的長髮，筆挺的鼻子，櫻桃小嘴。一張充滿自信的臉上有一雙會說話的眼睛哩，總是在提醒我們要好好學習。
羅老師非常有責任心，每一次上課都要複習上一次教時內容，然後就請幾位同學回答內容是什麼？有一次吃完中餐，我們開始寫數學作業，我有一道數學題不會做，我就去問羅老師，羅老師就耐心地教，直到我完全理解為止。
羅老師，我們雖然分別了，但在這幾年裡，您的笑容常浮現在我的眼前，您的話語常響在我的耳旁。
五年級:劉芮孜
我的老師作文200字（8）
我有過十幾個老師，可讓我記得最深的，是陳老師。
陳老師有又黑又長的頭髮和纖細的腰；她的眼睛很漂亮。說她溫柔吧，她也許會把同學打一頓；說她嚴厲吧，她也許會把題答錯的同學叫他坐下。有一次，我沒有看清題，答錯了，我以為要被打呢，可誰知，她叫我坐了下來。
又有一次英語課，她叫我們一個個都站起來，然後，叫名，叫到的坐下。以後兒，就幾個站著的，然後，她叫站著的全部到前面，一一問起為什麼不寫作業。然而，那些不寫作業的都說謊。老師用一個長一米的木尺子，一人打了三下，全都疼的流淚，接著讓他們回位，講起了課。
老師都在默默地培育我們，有句話說的不錯：古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血。
五年級:無邊
我的老師作文200字（9）
孫小傑—是我五年級的數學老師。他是一位和藹可親、盡職盡責的好老師。在我們班所有同學的心目中孫老師是至高無上的。因為他不管遇到任何事情都來給我們上課。孫老師，是一位熱愛運動者。今年四月份的時候，孫老師打籃球不小心把腳弄受傷。腳傷的特別嚴重，走起路來不自然，像殘疾人。孫老師可以請假在家養傷的，但是孫老師依然來上課。上課的時候，孫老師站起來給我們寫問題。我們看到孫老師受傷的腳，就說老師坐著說吧？孫老師轉過身說，謝謝同學們的好意。說完後，接著寫。下課了，我走上講台問，老師為什麼您的腳受傷了不請假休息。孫老師說，因為我是為了私事而受傷，所以我不能耽誤公事。我聽完了孫老師說的話，心裡暗暗地說，孫老師是當今的包青天。
五年級:高學桂