我最要好的同學是馬玉婷，她的學習成績在班上一向是不錯的，85分以上絕對沒問題。可是她剛開始上一年級時，成績可是70分以下。
我剛上一年級時考試都在90分以上，成了班裡很出名的優秀學生。而馬玉婷的成績卻很糟糕，其他同學都笑話她。只有我沒有笑話她，我耐心地給她分析出錯的原因，還經常給她一些提醒和幫助。她對我感激不盡，也一次次地幫助了我。於是，我們漸漸成了最好的朋友。
在她沮喪的時候，我會給她講道理，哄她，使她開心起來;在我情緒低落時，她會勸我別不高興，也會和我玩遊戲，直到我又笑起來。
二年級第一學期的期末考試，我得了97分，而她得了73分。公布成績以後，好多同學向我投來羨慕的目光，而好多同學又嘲笑她是笨蛋。她傷心極了，淚都流了下來。這時我大聲說：“你們怎么能嘲笑人家呢!?你們沒有得過不好的成績嗎?你們次次都是100分嗎?你們說啊!?如果你們得了不好的成績，人家嘲笑你們，你們好受嗎?真是的，看玉婷好欺負就欺負她啊?你們欺負她就是欺負我，如果我再看見你們嘲笑她，我饒不了你們!”那些同學都害怕地走開了，我遞給玉婷一張手絹，說：“沒事了，玉婷。”馬玉婷抬起頭看著我說：“謝謝你啊......”我說：“有什麼關係，我又沒做什麼，只是幫你討回了公道嘛。我給你分析一下錯誤吧。”於是我又給她分析了錯誤。她很感動：“我真不知道如何感謝你了!”
後來，在我的幫助下，她的成績飛速提高，很快就和我差不多了。我們一起快樂地學習。
玉婷是我的好同學、好朋友，我應該幫助她。而她，則是一個很優秀且品德很高尚的女孩。