我的最美老師作文400字
六四班韓宜珂輔導老師馬麗娟
“贈人玫瑰，手留余香’，勤勞奉獻的園丁就是贈人玫瑰的人。她用自己的雙手，在透亮的黑板上編織著每個學生心目中的夢想；她以集智慧於一身的思想，在明亮的課堂上講述著無數的青春故事。她把生命中的大部分時間都奉獻給了教育事業，奉獻給了激情高昂的莘莘學子。她就是我的語文老師——馬麗娟。我的馬老師長著一張端正秀美的臉，一雙目光溫和的眼睛，鼻樑挺直，一張稜角分明的嘴巴，處處彰顯著她的成熟，彰顯著她豐富的教學經驗。
要說馬老師，必然要提到狼，說到狼，大家首先想到的一定是：野，殘，貪，暴——種種狼的缺點，可馬老師的想法卻與大家截然不同。她向我們灌輸種種狼次機會；二是不屈不撓，奮不顧身的進攻精神；三是群體奮鬥的意識，我們要發揚狼貪精神對學習要孜孜不倦地追求；我們要發揚狼殘精神對學習中的困難，毫不留情地攻克；我們要發揚狼野精神突發野勁，在學習的道路上奮力拚搏；我們要發揚狼暴精神在追求學習成功的過程中，對一切難關不仁慈手軟，努力攻克。正是因為馬老師別具一格的理念，才成就了新世紀獨一無二的六四班——蒼狼班。
馬老師把我們視為狼崽子，於是，也把我們當成狼訓練，課堂是我們暢談人生的天地。在這裡，與眾不同的想法被爆發，奇思妙想的靈魂被釋放。如果有幸來我們班聽課的老師都知道，我們的課堂是活躍的，一節課基本上每個人都能發表自己的觀點，見解，馬老師只負責課堂的開頭，過渡，結尾。我們完全是課堂的主宰。
馬老師對我們的教育也很特殊：我們默寫時，如果想不起來抄書了，換做別的老師，一定會批評人，甚至撕作業，但馬老師不但不反對，還溫柔地對我們說：“實在想不起來看看書，會背再默，在下面偷偷摸摸翻書，只是純屬抄上而已，下次再默還是不會，有什麼用呢？”因為馬老師的存在，讓我明白：使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。
老師啊！您親切的教導，像春雨，像小溪，流入我們的心田，您真像花園中的園丁，認真地觀察每一棵小苗長得怎么樣，細心的剪枝，修理。
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終身難忘。
（河南省新密市新世紀學校）