鄒老師是我五年級時的語文老師，她對待工作一絲不苟，對同學獎懲分明、不偏不向，是一位非常有責任感的老師。
記得一次上課，我們班上有同學忘帶作業了，老師立刻打電話讓家長送。雖然讓他們的家長跟著受苦，但老師讓我們深刻地記住了不能丟三落四。這，就是老師的“懲”，讓我們明白了非常深刻的道理。
還有時，哪個同學或哪個組做得非常好，老師就給他們免作業，讓別的同學知道，在組裡排第一、平時做得好，是那么美妙！竟可以免作業！於是，這種事也激勵了我們永爭第一的精神。這，就是老師的“獎”，使我們明白了要有奮發向上的精神。
我最好的老師在我們班裡，老師對待每一個同學都像對待自己的孩子一樣，對我們非常關心、非常愛護，對我們的學習更是一絲不苟。哪個同學生病了，老師用自己寶貴的午休時間給他們補課；那個同學跟不上了，老師讓他們每天寫詞語盤點或抄需要背誦的課文。這，怎能說老師沒有責任感呢？
我們班的好同學很多，但是老師對待每一個同學都不偏不向。差同學變好了，老師當然要表揚他、鼓勵他，讓他繼續努力；好同學出了什麼差錯，老師也不會偏向，非常公正的批評他。這，難道還不是老師的不偏不向嗎？
鄒老師對待工作一絲不苟，對同學獎懲分明、不偏不向，非常有責任感。這些精神使我們終身受益匪淺。