雷鋒精神的作文500字:雷鋒精神永存

學習雷鋒好榜樣,做一個樂於助人,不求回報的好少年。學習雷鋒精神,弘揚雷鋒精神。以下是小編為大家整理的關於雷鋒精神的作文,供大家參閱。

身邊的活雷鋒

在我們身邊,有許多人談論雷鋒,模擬雷鋒,但是他們並沒有真正領悟到雷鋒精神,而只是了解其表面,自身卻沒有成為真正的雷鋒。

就說我們班的甄鋒同學吧,他和雷鋒同名但不同姓。他最喜歡模擬雷鋒了,經常戴箇舊軍帽,穿個軍服,腰裡束根皮帶,逢人就講:“我就是雷鋒”。班上同學看到他那認真而滑稽的樣子,也經常喊他“甄雷鋒”。可一次偶然的機會,卻使“甄雷鋒”發現自己原來是個“假雷鋒”,懂得了什麼才是真正的雷鋒。

那還是去年國慶節,“甄雷鋒”約了我們四個平時最要好的同學去他家玩。我們約好早上9點在學校門口集合,由“甄雷鋒”帶我們一起去。我們在學校門口坐上457次公車,車上人並不多,我們每人都占了一個座位。可剛過了幾站,車上的人就多了起來,就連走道上都擠擠挨挨地站滿了人。

在我們的左前方,有一位70多歲的老大爺,一手拄著拐杖,另一隻手吃力地抓住車頂上的吊環,顫顫巍巍地站在那裡,坐在他身旁的人,似乎什麼也沒看見似的;在老大爺身後不遠的地方,有一位抱著孩子的母親,她一手抱著孩子,一手拎著提包,被人們擠得左右搖擺,她用求助的眼神看著身旁座位上的一個小伙子,可那小伙子正在閉目養神;在靠近車廂後門的地方,有一個大肚子孕婦,她一手抓住吊環,一手捂著肚子,身體隨著車身上下顛簸,左右搖擺,可坐在她身旁的幾個年輕人,卻在裝模作樣的“看風景”。在孕婦的身後,有一位拄著拐杖的老奶奶,看著眼前這種場景,臉上顯出十分痛苦的神情,她一手吃力地扶著孕婦,一邊高聲地對著全車的人發問:“雷鋒在哪裡?”

滿車的人震動了!那些“看風景”、聊天、閉目養神和裝作睡覺的人,都睜開眼睛,回過頭來,不約而同的看著老奶奶,每個人的臉上都顯露出十分羞愧和極不安閒的神情。這時,“甄雷鋒”和我們四個人不約而同地站起來,紛紛給老大爺、老奶奶和孕婦讓座,車上的許多人也都站起來,有的幫婦女抱孩子,有的給老奶奶提包。“甄雷鋒”第一個跑過去,把那位70多歲的老大爺攙扶在自己的座位上。車廂里頓時活躍起來,人們的臉上露出了笑臉。

爭當小雷鋒

三月里微寒的季節,春回大地。又是一個學習雷鋒的日子,可你又在哪裡呢,雷鋒?當他那清澈的眼神再一次出現在面前,當他那些動人的事跡再一次被頌揚……我,流淚了。

高雲淡,微風習習,三兩隻風箏在湛藍的天空若隱若現;“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”我們又迎來了一個溫暖的春天,三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息,三月是我們的文明禮貌月,是我們向雷鋒叔叔學習的時光...

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵,而他卻做出了不平凡的舉動,好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯繫在一起,用革命的幹勁深深地鼓舞著自己,用黨的光芒照亮著自己。

看了《雷鋒》這部電影,雷鋒叔叔的善良、樂於助人的品質給我留下了深刻的印象。我還聽過這樣的一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。電影中有一個鏡頭。

今天,在全社會大力推進精神文明建設的時候,在全市重點開展社會環境整治的時候,在“文明、禮貌、守紀月”活動進一步深入的時候,市團委鄭重向全體人民發出倡議:1.學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。

月五日這天,我們學校的環保小衛士和紅領巾小導遊在少先隊輔導員張老師的帶領下來到了張家界森林公園,在景區開展了“學雷鋒”的環保活動。我們穿著整齊的校服,排著整齊的隊伍,進入了景區大門。

用心學雷鋒

雷鋒,一個在人們心中一直呼喚的名字。他是社會主義時期一代新人的傑出代表,全心全意為人們服務的楷模,偉大的共產主義戰士1949年8月,中國共產黨和人民解放軍解放了他的家鄉,在黨和人民政府的關懷下,1950年他入國小讀書,第一批加入中...

學習雷鋒好榜樣,這句傳唱數十年的歌詞如今落到了我們身上。短短的三月已快要結束,然而,我們學習雷鋒的腳印不會因為雷鋒月的結束而停止。因為不論在什麼背景和時代,雷鋒都代表著人類的高尚和心靈之美,是一種發自內心的愛。

《離開雷鋒的日子》觀後感2月14日那天,我們觀看了電影《離開雷鋒的日子》後,我受到了很大的教育。影片講述一位雷鋒生前的戰友喬安山,在一次倒車時不小心車尾撞在了木柱子上,柱子倒了,正好砸在了雷鋒的太陽穴上,意想不到的事情發生了...

中國是一個英雄的國度,有這樣一位戰士,他沒有在戰場上的浴血奮戰,沒有建立過豐功偉績。但他的名字卻被我們永遠銘記在心裡。有這樣一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由。

雷鋒叔叔,你離開我們已很久很久,但是你的故事像星星一樣多。你背夥伴過河,你扶大娘上火車,你冒雨送大娘和孩子回家,你到工地去幹活,你打掃車站為旅客服務。啊,雷鋒叔叔,你的故事講也講不完。

在我們身邊,有許多人談論雷鋒,模擬雷鋒,但是他們並沒有真正領悟到雷鋒精神,而只是了解其表面,自身卻沒有成為真正的雷鋒。就說我們班的甄鋒同學吧,他和雷鋒同名但不同姓。

老師、同學們:我今天講話的題目是《弘揚雷鋒精神共創文明校園》1963年3月,毛澤東同志題詞:“向雷鋒同志學習。”鄧小平同志題詞:“誰願當一個真正的共產主義者就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。