雷鋒雖然已經離去，但他那不平凡的事跡卻流傳至今。下面語文迷為大家整理了雷鋒精神代代傳的作文範文，希望對你有幫助。
雷鋒精神代代傳作文篇一
雷鋒，一個我們再熟悉不過的英雄的名字，然而這位英雄卻英年早逝，還在自己年輕力壯時就去世了，我們為他得死而感到惋惜，同時，也給我們帶來了一種高尚、值得全世界人學習的的品質，如今，已是21世紀，這為英雄的精神與品質有沒有傳承下來呢?下面，就隨著我的“鏡頭”來尋找我們身邊的活“雷鋒”吧!
鏡頭一：“嗚嗚嗚～～～”咦?是何處傳來這響徹雲霄的哭聲?原來是一個小女孩的在哭，我訊速跑到“事發現場”，經人一詢問，原來她與到了困難，她的鑰匙在玩耍的途中不見了，而此時她卻急著回家......就在她孤立無助時，好幾個好心人跳了出來，幫她尋找鑰匙，工夫不負有心人，終於在一個小十多後，大家找到了她那“失蹤已久”的鑰匙。
鏡頭二：在學校里，沒帶東西是經常發生的，我就有那么一次，我沒帶筆盒，然而，下節課卻要考試，我急得馬上去借筆，可我去問大家借筆時，大家都說沒有，可當焦躁不安的我回到座位上時，卻發現了一桌子的筆，我不禁熱淚滿貫，心想：真是活雷鋒做是不留名啊!
鏡頭三：在我們住的地方，有一個孤寡老人，有一次，我路過那老人的小屋的視窗時，不經意的往裡看了看，竟然看到了一個小學生在裡面幫那老人幹活，咦?這是怎么回事?我帶著疑問就進去了，這我才知道，這小學生天天來幫老人幹活呢!像掃地拖地什麼的，她都幫老人完成，而且還每天堅持來幫忙。
其實，像這樣的鏡頭還不少喔，，這也說明，我們身邊的活雷鋒很多喔!同學們，讓我們從自身做起，做日常小雷鋒，當別人有困難時去幫助他們，你們也會變得很快樂喔!comeon讓我們一起努力，把雷鋒精神一代一代的傳承下去吧!
雷鋒精神代代傳作文篇二
雷鋒，一個響亮的名字，一個讓人感到親切的名字，他雖然離我們而去，但他那不平凡的事跡卻流傳至今。他曾在他的日記中寫到：“人的生命是有限的，可為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的人民服務中去……”他是這樣說的，也是也樣做的。
他出差一千里，好事做了一火車。在火車站裡，有一位抱著孩子的中年大嫂在傷心的哭著。雷鋒見了連忙過去詢問，原來這位婦女從外地回來，在車上弄丟了錢包。雷鋒知道後，連忙安慰，然後迅速跑到售票處，用自己平時節省下來的錢為她買了車票。大嫂萬分感激，並詢問他叫什麼名字，以便於回家後把錢還給他。雷鋒笑著對大嫂說：“我叫解放軍，家住中國。”
其實我們生活中也有像雷鋒一樣的人，前幾天我在報紙上看到一則新聞：在一輛客車上有乘客27名，駕駛員不知是疲勞還是別的原因，在駕駛過程中突然昏迷。在駕駛座後面的一位乘客，一直都閉目休息，當他睜眼時看到駕駛員昏倒在座椅上，這個乘客一個箭步跨上去，穩住了方向盤，把車開到安全的地方停下來並撥打了120，這位最美的乘客救了全車人的性命，他就是最美司機——吳斌。
有人說雷鋒的精神已經過去了，我說：“不，雷鋒精神能永遠都在!”
雷鋒精神代代傳作文篇三
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?”“如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?”“如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?”“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”
在我們的生活中，身邊就有這樣一個人，他已經逝世四十多年了，但是沒有一個人忘記他，借用臧克家的一句話：“有的人活著，可他已經死了，有的人死了，可他還活著。”他就是這樣一個人，這個人就是“雷鋒”，他雖然死了，我們不願太過悲痛，這還不是我們悲痛的時候，我們只有踏著他的足印，把雷鋒精神繼續傳揚下去。
雷鋒叔叔走後，有無數“活雷鋒”站了起來，來到我們的身邊，留下了一件件感人的故事。
在我的身邊，就有這樣一個人，他就是我們院裡熱心的王叔叔。他經常幫我們院裡人的忙，看見院裡的老人買了米或面後，他經常幫著扛上樓去，抱孩子的阿姨買了菜後，他也幫著把菜提上樓去，有誰家水管壞了之類的，都愛找他修。院子裡的人都稱他為“活雷鋒”。
記得在冬季的一個雪天，路很滑，我放學剛走到院子門口，就看見有一位老人坐在地上，掙扎了好幾次想站起來卻沒站起來，旁邊站了好幾個大人，都沒有伸手去扶，有一個人還說：“現在的老人不能扶呀......”這時，買菜回來的王叔叔看見了，二話不說，把菜往地上一扔，上去就把老人扶了起來，並關心的問：“大爺，怎么樣，有事沒事，需要上醫院嗎?”老人在王叔叔的攙扶下走了一圈，說：“我沒事，小伙子，謝謝你呀!”王叔叔說：“不用謝，這是應該的。”說完便回頭去找他扔到地上的菜，才發現菜已經被看熱鬧的人踩得亂七八糟，王叔叔無奈的笑了笑，撿起剩下的菜回家了。
雖然王叔叔做的都是小事，可在別人看來卻是一件大事，同樣，雷鋒叔叔做的都是小事，可它對大家來說卻是一件大事。雷鋒叔叔的形象不禁在我心目中更加高大了起來。
雷鋒精神將永遠刻在我們心裡。