愛國是一個中國人該有的重要的品質，魏老師就是用一種特殊而又熟悉的方法教育我們。
這學期在魏老師出門十幾天裡，同學們就像脫韁的野馬，上課扔紙團，下課像瘋子似的互罵互打；課桌上課桌下到處是奧特曼卡片，男同學不管什麼時候都拿出日本奧特曼卡片炫耀。老師不在，他們就像披著羊皮的狼，各科老師都向魏老師投“舉報信”，估計她對我們很失望。
結束了十幾天外出學習的她回到班級，同學們立馬收起滑稽的笑容，腰板坐得挺拔極了。而魏老師沒有說什麼，抄起粉筆在黑板上寫了兩個字：自強。我有些莫名其妙，老師為何不批評我們而先要上一課呢？她嚴肅地說：“自強是什麼？自強是愛國，中國人就得有愛國情，報國志。”我們認真聽她講，“中華民族的恥辱是什麼？是日本！當年他們侵占東三省，傷害我們的同胞；他們掃蕩，見一個中國人就殺一個；甚至他們把婦女和孩子綁在一起，任他宰任他割……”老師講了許多，在話語中滿滿是憤怒和仇恨，男生們攥緊拳頭，臉都紅了。“所以，戰敗的他們又開始用文化迷惑我們。在座的孩子，玩日本奧特曼卡片、看日本卡通片、買日本玩具、學日本語言……”魏老師把我們今日的表現一一列舉。同學們聽了老師這些話先是氣憤，然後又都十分羞愧。
下了課，男同學們各個神情凝重，皺緊眉毛，咬著牙，似乎還沒從老師的話中走出來。他們湊在一塊，把平時心愛的卡片又撕又剪，把奧特曼卡片掛件掰得變成一堆碎渣為止。他們不再玩一些毫無意義的東西，也不再瘋狂地買日本卡片，而是認真學習。我更是燃起鬥志，要不然對不起今年70歲的祖國媽媽，也對不起魏老師那樣細心教導我們。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”魏老師教我們背梁啓超的《少年中國說》，只要一讀它，我就想到自強、愛國。記得一次周末，看到弟弟正全神貫注地打著遊戲，我看看桌上寫了一半的英語單詞，心裡痒痒的也想玩遊戲：“不如先不寫了？反正老師明天也不一定檢查。”可是，我的腦海里又想起魏老師的話：自強自律。是啊，一個人不自律怎么會自強？不自強又怎么會愛國？於是我控制住自己想玩遊戲的念頭，並勸弟弟跟我一起完成作業。
就這樣我真正領會了“愛國”這個詞。謝謝您，魏老師，澆灌祖國花朵的老師，是您讓我懂得了培養愛國情懷，先從自律做起。