謝謝您，老師作文

老師謝謝您，在我們一年級的時候，您就像園丁一樣用那豐富的知識灌溉著我們。如今我已經是一位四年級的學生了，那都是老師您的功勞啊！這短短的四年中發生的點點滴滴讓我感動。

每當我們提交完作業您都立馬批改了，您不管白天還是黑夜都在為我們的學習而奔波。白天，您都用那豐富的知識灌溉著我們；傍晚，您就用那勤勞的雙手一會兒拿著筆在紙上飛舞，一會兒做出那”知識寶庫”。

到了上課時間，我那美麗的老師走上了講台，我非常喜歡她，因為她總是那么幽默。當她提問時，她總是這么說：“童鞋們，誰來回答這個問題？”如果沒人回答她，她會說：“說錯沒關係，老師上課不也經常說錯嗎？”

您是清晨晶瑩的露珠，您是正午無私的綠蔭，您是夜空中永恆的星恆，照亮了我前進的方向，牽引著我走進知識的殿堂，今天，當我再回首，那一絲絲，一縷縷的美好回憶，我想由衷地對您說：“老師，謝謝您！”下面是小編為大家收集整理的謝謝您老師作文300字，歡迎大家閱讀。

老師，謝謝您作文（1）

老師，您是我黑暗中的一盞明燈，為我指引方向；您是我失敗中的鼓勵話語，令我充滿自信；您是我冬日裡的陽光，使我溫暖舒適。這就是老師，一位平凡的園丁。

記得那是一個晴朗的下午，我不小心在操場摔了一跤，我大哭起來，同學們馬上去辦公室叫來了您，您彎下腰為我檢查傷口，血不停地留著，您馬上帶我去醫務室包紮傷口，您為了我，落下了下午的教師議會，此時，我心裡對您有多么愧疚。

還有一次，我遇到了難題，怎么想也想不出來，您看見了，馬上走過來，為我講解思路，在您耐心地幫助下，我終於在一次考試上取得了優異的成績。

老師，您像蠟燭一樣點燃了自己，照亮了我們。我們的每一次進步，每一點成績，都是與您的辛勤勞動分不開的。老師，謝謝您！

老師，謝謝您作文（2）

您是清晨晶瑩的露珠，您是正午無私的綠蔭，您是夜空中永恆的星恆，照亮了我前進的方向，牽引著我走進知識的殿堂，今天，當我再回首，那一絲絲，一縷縷的美好回憶，我想由衷地對您說：“老師，謝謝您！”

一開始，覺得您有點嚴肅，以致於膽小如鼠的我不太敢接近，無論在學習上還是在其他方面，有問題都不敢問。因此，學習總是提不上。記得在初三上學期的期中考試，我退步了好多，當時的我心情沮喪失落，又害怕您可能會說我什麼。就在那時，您走到了我桌前，什麼也沒說，就一個眼神，把我叫到了辦公室，我邁出了腳步，此時，我感覺我的雙腳被系了鉛塊似的，如此地沉重，好不容易走到辦公室。

三尺講台，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟樑，十載雨。老師以他們最平凡的方式，春風化雨於無聲處，整整一生，捧著火苗，像泉眼捧著泉源，一米微光，笑容一樣悠長。

總說老師如辛勤的園丁，我總覺得有些欠缺，缺點什麼呢？我說不上來。也許是其中的感情吧。老師，我想您就像一個農民，一輩子在這片土地上勞作，無怨無悔，只因愛得深沉。

您是春的播種者，為了那乾癟的種子也能結出飽滿的果實，您用心血和汗水澆灌，沐風浴雨，不畏辛勞。您帶我們走近真理，步入一個更加多彩的世界。我們歡呼著，雀躍著，喧鬧著，嬉笑著，不眠不休。陽光下，我們生根發芽，如雨後春筍，風雨中，您是我們的庇護傘，不曾猶豫，出於本能。

您是夏的耕耘者，為了那貧瘠的土地，也能萌發茁壯的幼芽，您用勤勞與智慧相傳，毫無保留，傾囊相授。“人非生而知之者，孰能無惑？”於是就有“師者，所以傳道授業解惑也。”我們如一隻只永遠裝不滿的口袋，等待著知識的到來，我們像一株株乾渴的小苗，期盼著智慧的澆灌。雨，來了，悄悄地來了，無人留意，只是在沉默中接受洗禮。雨停之時，方才驚醒。

您是秋的收穫者，飽含深情揮鐮而刈，為了心田的金黃，也能揚花抽穗。我們已經長大，逐漸成熟，飛向四面八方。我們都是您的驕傲，不論是否功成名就，都有著相同的身份。雖然秋風無情綠葉苦凋，也絲毫不影響生命的輝煌。

您是冬的貯藏者，以雪的聖潔凍的清純，覆潤幾經傷痕累累的心。曾幾何時，我們被繁雜的學業淹沒、壓倒，是您給我們安慰，焦慮之火被瞬間熄滅，點燃的是鬥志，生成的是勇氣。

每當看到作業本上刺眼的紅叉和紅勾，老師那辛勤的影子就在我腦海里再次一閃而過。

那是在五年級上學期的期末考試前發生的事。劉老師拿著潔白的粉筆，在黑板上揮動，整個黑板都是一道道高難度的數學題，隨著“鈴——”的下課鈴聲響起，同學們像是找到救命稻草似的，就連班長也噓了口氣。老師走後，大家邊抄作業邊咒罵老師，還給老師起外號，有的同學大聲說：“每天都布置這么多作業，真是想折磨死我們。”其他同學紛紛附和。我心裡也有點埋怨，最近真的作業太多。

這一天，我比往常回家還晚，小跑著在走廊穿梭，路過辦公室時，不由得停下了匆忙的腳步，一個婦女，眯著眼睛在燈光下拿著紅筆細心地一題又一題批改，時不時喝口水，再繼續工作，那就是我們老是埋怨的——劉老師。

愛國是一個中國人該有的重要的品質，魏老師就是用一種特殊而又熟悉的方法教育我們。

這學期在魏老師出門十幾天裡，同學們就像脫韁的野馬，上課扔紙團，下課像瘋子似的互罵互打；課桌上課桌下到處是奧特曼卡片，男同學不管什麼時候都拿出日本奧特曼卡片炫耀。老師不在，他們就像披著羊皮的狼，各科老師都向魏老師投“舉報信”，估計她對我們很失望。

結束了十幾天外出學習的她回到班級，同學們立馬收起滑稽的笑容，腰板坐得挺拔極了。而魏老師沒有說什麼，抄起粉筆在黑板上寫了兩個字：自強。我有些莫名其妙，老師為何不批評我們而先要上一課呢？她嚴肅地說：“自強是什麼？自強是愛國，中國人就得有愛國情，報國志。”我們認真聽她講，“中華民族的恥辱是什麼？是日本！當年他們侵占東三省，傷害我們的同胞；他們掃蕩，見一個中國人就殺一個；甚至他們把婦女和孩子綁在一起，任他宰任他割……”老師講了許多，在話語中滿滿是憤怒和仇恨，男生們攥緊拳頭，臉都紅了。“所以，戰敗的他們又開始用文化迷惑我們。在座的孩子，玩日本奧特曼卡片、看日本卡通片、買日本玩具、學日本語言……”魏老師把我們今日的表現一一列舉。同學們聽了老師這些話先是氣憤，然後又都十分羞愧。

下了課，男同學們各個神情凝重，皺緊眉毛，咬著牙，似乎還沒從老師的話中走出來。他們湊在一塊，把平時心愛的卡片又撕又剪，把奧特曼卡片掛件掰得變成一堆碎渣為止。他們不再玩一些毫無意義的東西，也不再瘋狂地買日本卡片，而是認真學習。我更是燃起鬥志，要不然對不起今年70歲的祖國媽媽，也對不起魏老師那樣細心教導我們。

人生中總有許多要感謝的人，父母、爺爺、奶奶、老師、同學？因為他們為我們付出得太多太多，而我此刻最想感謝的是我的老師。

還記得有一次，學校放學時教室外面天空暗沉沉的，狂風大作，雷聲轟隆隆，隨而下起了瓢潑大雨。我卻偏偏這個時候沒帶傘，看見同學一個個被家長接走，我開始害怕了，因為教室里只有我一個人了。“唐龍，還沒回家呀！”老師的話打破我的思維，我連忙應到：“嗯。”

“你回家的路崎嶇不好走，我送你回家吧！”老師撫摸著我的頭，面帶微笑。老師打著把小傘，那時她唯一的傘。因為傘小，所以老師把傘給我打著，自己被無情的雨水淋成了“落湯雞”，一邊走，一邊說：“這天氣真善變，風帶著寒意，你冷嗎？”“老師脫外套給你穿吧？”老師說著便要把外套脫下來。

“不用了，老師，等會去我家喝杯熱開水驅驅寒氣，別感冒了，明天還得上課呢！”我望著老師對他說。

老師把我送到家門口，天已經黑了。還沒來得及說聲謝謝，老師就已經消失在夜幕中了。“我到家了，”我說。媽媽打開了門，說：“你這記性叫你拿傘你咋忘了呀？你衣服怎么是乾的？”“是老師送我回來的。”我回答到。“你為什麼不留老師到我們家吃個飯？”媽媽問。“我也想，可？”

我望著窗外的雨，仿佛老師在雨中打著傘踽踽獨行。

老師，您總是在我們最害怕時、最孤獨時、最需要幫助的時候及時出現，陪著我們走過人生中的風風雨雨，您為我們付出了這么多。謝謝您，老師！

我是一個幸福的男孩，我的童年五彩繽紛，有慈祥的父母、可愛的朋友，有好的鄰居……更有那和藹可親的老師。

記得四年級開學的第一天，我再次跨進我們美麗的校園，走進明亮寬敞的教室，第一眼看見的便是一個高大的身影—老師。高大的身軀、和藹的表情、整潔的衣裳……帶領著同學們朗讀著一遍又一遍的課文。這便成為了我對老師的第一印象。

老師有一雙炯炯有神的眼睛，好似一雙電子眼，似乎能讀出同學的心聲。更有一張能說會道的嘴，每當我們聽老師講課的時候，我們都會感覺十分有趣，所以喜歡上他的課。而老師呢，也經常用一些故事來激勵我們奮發向上。

有一件事，讓我永生難忘。

世紀峰會錢塘開，四海嘉賓聚西子，平靜祥和杭州城，盛會過後感師恩。

一年一度的教師節馬上就要到了，衷心祝福老師們節日快樂，感謝老師們對我們的辛勤教導，道一聲：“老師，您辛苦了！”

不知不覺中，我長成了一個翩翩少年，已經跨入五年級的大門了。回想一下我的四年級的學習生活，讓我回味的事情數不勝數，尤其讓我記憶猶新的是第一次參加了學校的春季運動會！還獲得了100米賽跑年級第六名，我體育成績的突飛猛進，要感謝可愛可敬的體育老師——胡老師，他魁梧的身材，黝黑的皮膚，雖然戴著一副眼鏡，但給人的第一印象肯定是位體育老師。每堂體育課上，胡老師都會先測驗一下跑步，而我都會認真儘自己最大努力去跑。100米跑要跑一段直道和一段彎道，正因為他讓我們不斷的堅持，沒想到比賽時真的派上了用場，我跑起來，駕輕就熟，居然跑進了年級第六名。

想想以前，我壓根就沒資格參加學校運動會，每次只能做啦啦隊隊員、通訊員。自從按照胡老師的要求：天天練習跳繩、仰臥起坐、舉啞鈴…。節假日裡去打籃球、踢足球，增加自己的協調性，他還告訴我們：體育要取得好成績不是偶然的，要持之以恆，堅持鍛鍊才會更上一層樓。

記得有一段時間，胡老師的一舉一動都令我們非常感動。那就是他忍著眼痛，堅持給我們上課，依然一絲不苟，嚴肅認真，如往常一樣，鍛鍊我們跑步、跳遠，直到他疼痛難忍，不得不去醫院做手術。那些天，我們一直掛念著胡老師，希望他早日康復。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”每當讀起這首詩的時候，我的頭腦中不由自主地閃現出一個親切的身影，這就是我的老師。她像一位母親，孜孜不捲的教誨我；無微不至的關懷我；不厭其煩的鼓勵我……

每當我遇到難題時，老師總是帶著微笑走到我的面前，和藹可親地為我反覆講解，直到我聽懂才離開，看著老師的背影，我十分感動。

有時候我放學爺爺接我遲了，老師牽著我的手帶我回到教室，那時您的手真溫暖。直到爺爺來接我回去，您才下班。在我的心裡，老師就像父母一樣關心我。當我考試滿分時，老師語重心長地對我說：“不要驕傲，繼續努力，取得更大的進步。”

毛澤東向教師敬酒。1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應該應該！”

——題記

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我這一生感謝許多人，尤其感恩您。

記得兩年前第一次見到您時，是在學校教學樓的地下室里，您一頭黑色，卷卷的短髮，胖胖的體型，一臉笑容地迎接爸爸和我。因為同是諸暨人，爸爸和您很快就聊了起來，我就靜靜地站在一旁靜靜地聽著。後來您為我安排教室座位和寢室的床位。這就是我們的第一次見面。

那時正是炎夏，地下室還涼快些，其他教室真是熱的要命，幸運的是我們班級是在地下室，但細心的您還是擔心我們，希望我們能安心學習，希望我們不要被炎熱的天氣打擾，您的心思我們在那時就已經懂得了。所以您花自己的錢買了三隻電風扇，再親自為我們裝好，而後這不爭氣的電風扇卻噪聲太大，讓您不得不關掉它。您又我們搬來了又重又大的冰塊，一個人，一雙手搬到教室。後來又為我們買來冰棍就只是為了自己新帶的一屆學生們，剛從國小升上國中還仍舊稚嫩的孩子們在炎炎夏日中涼快一些而已。

兩年的時間，您讓我們了解了您，我們也展現出光彩的自己。在考試考的好時會表揚我們同時教育我們不能驕傲；在考試考得不理想是會鼓勵我們，會給我們希望也給自己希望；您對每個學生都抱有希望，從不無理由打罵學生。您明白國中生涯的辛苦，上課時總喜歡講點笑話讓我們放鬆自己，有時甚至把自己也變成笑話的主角，為的就是讓我們這群稚氣未脫的孩子們不要太辛苦和拚命。您早上五點就起床，開著車直奔學校，當我們到達操場時總能看見您的身影。您陪伴我們的時間甚至都要比陪您自己的孩子的時間都要多。