親愛的老師作文（1）
有人說老師是一支蠟燭，點燃了自己照亮了別人。也有人說老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。可我認為老師是一縷微弱的光線，雖然光線並不強烈但卻為我們照亮了前方的路，不斷指引我們。您日日夜夜為我們批改作業，描繪一個個學生生活和藍圖。
記得那年，我剛剛轉入岱峰中心國小二年級的時侯，我對一切都很陌生，您為我們新同學一一介紹，才讓我沒有那么陌生。有一次您出了一個難題，班上沒有人會，您卻偏偏叫了我回答，我支支吾吾說不出半個字。你不但沒有批評我，還說沒關係不懂就問。
終於迎來了第一次單元考，我破天荒考了個100分，您一視同仁，每個人有獎。問您為什麼，您說：“每個人有每個人的優點，考試考不好，不代表什麼都做不好。”
三尺講台，三寸筆，三寸舌，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。正所謂“一日為師終身為父”，老師們就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活，關注著我們的學習。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是老師的勞動。講台，是老師的舞台，老師是台上的舞者，無論是風風雨雨，春夏秋冬，就算是感冒生病，而從未斷課。校園，是老師的花園，老師是園丁，用愛的陽光普照，善的雨露滋潤，才使我們心田綠草如茵，繁花似錦。
一支粉筆，書寫您人生的軌跡；三尺講台，留下您永恆的燦爛四季輪替，帶走您如風的年華；五穀豐收，浸滿您播種的汗水；六塵不染，映照您高潔的心靈；七高八低，顯盡您不易的一路；八音迭奏，奏響您樸實的樂章；九行八業，站滿您培育的棟樑；十年一日，重複您平凡的偉大；百載樹人，歌頌您偉大的功績千言萬語，感激您辛勤的培育。繁華似錦，燈火霓虹，您從不動容；伏案深夜，清貧單調，您從不埋怨稻熟麥香，桃李滿園，您從不炫耀。守望，您總說這是您最美麗的姿態；耕耘，您總說這是您最喜愛的勞作奉獻，您總說這是您最樸實的言語。
……
您就是平凡而偉大的老師---蔡老師，願你永遠平安快樂。
五年級:付媛媛
親愛的老師作文（2）
親愛的老師：
您好！
我會把它改成親愛的媽媽您好。媽媽聽起來這個名詞的含義雖簡單，但背後卻有著偉大的意義。
每當早上我上學快遲到時，媽媽都會用她那雙溫暖的手拍拍我的小屁股，喊道：“馨蕊，起床啦！快遲到啦！”我趕快起床梳洗，享用媽媽準備健康美味的早餐，就穿上鞋襪。巴士來了，媽媽親了親我的額頭揮揮手向我說再見，我帶著快樂的心情上學去。
晚上做功課時，媽媽都會陪著我即時我功課太多，必須做到半夜才能睡。媽媽卻沒有埋怨，還陪了我做好功課。當我遇到不會的問題時，媽媽都會細心地教導我直到我會為之，一點也不覺得我煩。媽媽也會叫我做人的道理和弟子規。媽媽說弟子規必須執行裡面所寫的品行。媽媽說好的品行人人都愛。
當我有不能說出口的心事時，媽媽是我第一的聆聽者。我告訴媽媽心事時，媽媽都會告訴我解決的方法。媽媽說遇到問題不要哭泣，因為每件事情都有它的解決方法，我聽了投向媽媽的懷抱，太感動了！
我生病時，媽媽會無微不至地照顧我直到我康復為之。媽媽每天噓寒問暖，問我要不要喝水，是時候服藥了和要多吃蔬菜和水果。就這樣，我的病情一天也比一天更好了。
最後，我想告訴媽媽：“媽媽，我愛您！”
五年級:劉鑫榕
親愛的老師作文（3）
在這秋高氣爽的金色的豐收時節，我們走進了新的學年，同時也迎來了一年一度的教師節。當我們帶著沉甸甸的收穫再去接受更多的知識時，一種對老師的崇高之情再次湧上心頭。
老師是人類靈魂的工程師，當我們第一次走進學校，歡欣自己成為一名少先隊員時，老師便在我們心目中刻上深深的印跡。老師是辛苦的園丁，每天辛勤的培育著祖國的花朵，希望我們快快成長……老師的一言一行都令我們崇拜，是老師教會我們做人的道理，是老師教懂我們如何做人，我們應該好好的感謝老師對我們的教育。
記得那一回，全校師生在烈日中進行一個頒獎活動，足足兩節課，太陽都快把我們曬乾了，好不容易回到教室歇一歇，喝一口水。可親愛的老師你卻一口水都沒喝，忙著給我們補課，在教室里我們聽著你沙啞的聲音，看見一滴滴豆粒般的汗水從你的脖子上流下來，你就這樣忍著到下課。你說不管你的成績有多差，老師一定幫你追上來。不管你成績有多好，老師不會偏袒你。這幾句簡單而親切的話語，我們怎能不感動呢？
對老師你，我們有說不盡感激的話語，當我們帶著沉甸甸的收穫再去接受更多的知識時，我們知道，老師是一支蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。我們的一點而成長離不開老師，我們的進步都凝結了老師辛勤的汗水和心血。在這秋高氣爽的金色的豐收時節，讓秋風把我們衷心的祝賀送給我們親愛的老師吧！
五年級:小紙條丶
親愛的老師作文（4）
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的鏇律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的國小生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
五年級:zyz7079379