同桌的你作文（1）
“明天你是否會想起昨天你寫的日記
明天你是否還惦記曾經最愛哭的你
老師們都已想不起猜不出問題的你
我也是偶然翻相片才想起同桌的你
誰娶了多愁善感的你誰看了你的日記
誰把你的長髮盤起誰給你做的嫁衣
你從前總是很小心問我借半塊橡皮
你也曾無意中說起喜歡和我在一起
那時候天總是很藍日子總過的太慢
你總說畢業遙遙無期轉眼就各奔東西
誰遇到多愁善感的你誰安慰愛哭的你
誰看了我給你寫的信誰把它丟在風裡
從前的日子都遠去我也將有我的妻
我也會給她看相片給她講同桌的你
誰娶了多愁善感的你誰安慰愛哭的你
誰把你的長髮盤起誰給你做的嫁衣……”
這首歌，我聽了百遍千遍都聽不膩。或許是因為我太想我的同桌了；或許是因為同桌你太值得我想了……
每個同桌，在學校里，都是對你最好的人。不要狡辯，儘管你非常討厭他/她。考試，同桌會給你說答案；上課，同桌總會給你說老師來沒有；困難，同桌總會幫助你……這些，還不能足以說明同桌的好嗎？
靜靜的看著天空，回憶過去的點點滴滴，發現，原來完美已漸漸老去。同桌，這個詞陌生又熟悉，從國小到高中，你都有同桌。當你回想起以前的同桌時，同桌總會被你的囧事笑道沒聲，“哈哈……”一聲聲的笑，迴蕩在教室里，校園裡，甚至更遠……當你聽到同桌的笑時，你會賭氣“有什麼好笑的嘛！不就一件囧事嗎？至於嗎？”同桌會笑的更開了。這時，你就更加的不開心了！可是，當同桌給你說了他/她的囧事後，你會比你的同桌想的更開“哈哈……”笑聲迴蕩著。多開心呀！
沒有任何喜歡；沒有任何愛情。就這樣，純潔的友誼。一絲甜蜜，似情侶非情侶；一絲苦渉，賭氣鬧事都發生過……回想起自己的前任同桌，我想對你說：
“我的同桌，謝謝你！如果時光可以倒流，你願不願意回到最初的時候？”
五年級:愛雨姍1314
同桌的你作文（2）
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心裡，你——我的同桌，就是我一生的朋友。
同桌，有了你，我的學習生活不再變得孤單乏味。
在學校里，我們的任務只是學習，毫無樂趣。於是，上天派了你做我的同桌，帶給我歡樂。你常常對沮喪的我說：“張欣怡，幹嘛那么悶悶不樂？人生短暫，快樂才是王道。笑一笑吧！”
每當這時，我聽著你那句充滿溫情的話語，心中升起了對學習生活的熱愛。你那張陽光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。
同桌，有了你，我的世界變得豐富多彩。
從前，我的生活中只有“學習”和“休息”兩個字眼。但你卻改變了我千年難變的生活習慣。我們笑著，一起去興趣班補習奧數；一起努力，參加“希望杯”競賽；我考砸了，你會仔細教導我並安撫我……你對我說：“張欣怡，春夏秋冬是多么美好，我們要多出去走走，別把自己悶在家裡，別讓沮喪占據了你的大腦，別讓無聊增快你長大的速度。”
每當這時，我聽著你那句充滿溫情的話語，心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開朗的臉、削瘦的身體，都成了我心中揮之不去的記憶。
也許這個秋天我們就要分離，但我想讓你記住我——我這個可愛頑皮的女孩。我也想要記住你——你這個活潑開朗的男孩。
五年級:張欣怡
同桌的你作文（3）
同桌的你總是那么開心、幽默。天天開開心心、無憂無慮。好像每天沒有一點煩惱。
同桌的你是學習委員，你常常在我不開心的時候逗我玩，讓我開懷大笑。
同桌的你個子和身材和我相似，你在單槓上倒掛著玩的時候最讓我難忘的就是你那可愛的蘑菇頭變成了蓬鬆的獅子頭。
同桌的你……總是那么的……可愛……汗！
五年級:夏季之夜
同桌的你作文（4）
我換了座位，新的同桌是一個可愛的小女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀髮，一個字：靚！
早晨，我打掃好衛生，拖著疲憊的身體回到教室，眼前一亮，我的文具盒、語文書整齊的放在桌子上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。她對我說：“作業本我已經幫你交了，我怕你打掃衛生回來晚，所以……”我連忙道謝，頓時，一股暖流流進我的心田。
“一起讀書吧！”
“嗯！”一天學習又開始了。
她對笑，像春風吹得我心裡暖暖的。
五年級:xxx525
同桌的你作文（5）
同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。
課堂上，你像我的戰友，一絲不苟地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題。我們收穫知識的碩果時，會相視而笑。那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯得暗淡無光。當多才多藝的你站在舞台上時，會用火紅的綢緞和優美的舞姿演繹我們絢麗的年華。當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼帘，委屈的滿眼含淚。現在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請原諒我當時的任性與乖戾。
同桌的你，豁達得像一片掛著燦星的天際。
你是理性與感性完美的結合，你把這種天賦融匯到你所衷愛的數學課中，面對難題屢戰屢勝，在我們班的數學領域撐起了一片天。你的五官總是那樣靈動，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿某個大牌明星的經典動作，就為自己的個人秀拉開了帷幕，為同學們帶來陣陣歡笑，驅散畢業衝刺帶來的緊張壓抑的氣氛。
同桌的你，可愛的像墜入凡間的天使。
六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風扇的抽動下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語鼓勵我繼續學習；老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容，眼淚不聽話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂觀的心態應對一切。
耳畔迴蕩起風鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學間的往事還歷歷在目：體育訓練時，早晨5點鐘爬起來跑步那汗流浹背的樣子；晚自習後，為了爭分奪秒地學習，不去餐廳吃飯，而啃速食麵的樣子；同學們一起外出踏青遊玩的樣子；老師提問時，由於緊張手足無措的樣子……那一切，宛如發生在昨天一樣，帶著時間的溫度，流逝了。
六月是離別的季節，是花兒的海洋。我們無須傷感，因為人生的下一個顛峰還在等待我們去征服，我們要用張揚的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮鬥闖出屬於自己的天空，我們在期待多年後那個同學重逢的約定。
同桌的你，是同學友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴我的人。讓我們靜靜的珍藏這份感動吧。
五年級:藍色創可貼
同桌的你作文（6）
同桌的你，在我心中一直是個謎，卻又那么清晰。
第一次看見你，是讀一年級的時候。開學一個星期，老師把我和你提為班長。看著身旁的你，有股男生的凌厲之氣，卻又甜美溫柔，短小的馬尾辮活潑的一甩一甩，我好奇怪，心想：一張略微蒼白的瓜子臉，一雙明若秋水的眸子，一片微翹的唇，為什麼在你身上，這看似平凡的“裝飾品”卻有非凡的吸引力？因為一種一見如故的感覺，並不開朗的我，有了你這個姐妹。
二年級時，你有了小名—淵紫，我真不知你怎會想出這名字。後來，我還是覺得挺合適的，因為你本就像深谷般的“淵”，有“紫”一樣的深邃與高貴。於是，我私下叫你：紫兒姐姐。
記得三年級上學期的時候，我的一次測驗很糟糕，這對於成績處於中上游的我來說，打擊實在不小。我沒有哭，卻整天像行屍走肉一般無精打采。那天放學了，你拉起我的手，甜甜一笑：“走，散步去。”我不能拒絕，因為我不想回家。
已經接近秋末了，地上的落葉敗花隨處可見，鬱悶了一個下午的我覺得這是一個悲哀：“春夏那么美麗的它們，到秋冬只能變成過路人踩踏的垃圾，如果上天真的愛惜它們，何必這樣摧殘？”
當時，你不語，微笑著彎腰撿起一片葉脈清晰的枯葉，擺在我眼前。“‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’它們今日落下了，明日化作肥料供給大地，讓明日的花草樹木更美、更動人。”你侃侃而談，“再說，落了又有什麼關係？明年，它還會再長出來。這不是悲哀，是一級階梯，墊在了你的腳下，於是，花草樹木可以繼續生長。”你一直微笑，語不驚人，卻撼動了我的心，在那片落葉面前，我的淚水布滿了雙眼，是感動、羞愧，還是渺小？
“該回家了。”你大步向前走。我看著你的背影，捉摸不透你這個謎，看不透你的“紫”。你，又有著怎樣的一顆心？
嗨！你，就是一個謎，我好想解開；你是那么清晰，我早已讀懂了你。你到底是誰？在以後的日子裡，我將慢慢追尋……
五年級:高悅佳