爺爺作文（1）
我最熟悉的一個人是我的爺爺。老爺子今年八十三歲了，但身子骨硬朗，腿腳靈便。
爺爺個子不高，很瘦，有點駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺的眼睛不大，眼神很渾濁，幾縷頭髮不均勻地分布在頭上。
爺爺的性格特別古怪，有時像小孩子似的，想乾什麼就乾什麼，誰也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫院，爸爸怕爺爺在家裡寂寞，就把他接到了我們家。爺爺不愛在我家待，剛進屋就嘀咕著：“我得回去看家啊！現在的小偷多得很，這家裡的東西可值錢著呢！”晚上，老爺子終於不說話了，我們終於可以清淨清淨了，可誰知道，第二天天剛亮他就打車回家了，等我六點起來上課的時候，爺爺已經到家了，氣得我們哭笑不得。
不過，爺爺有時很“聰明”，當他聽到別人說話難聽的時候，可有一套好方法———裝聾。我爸爸和爺爺聊天時，爸爸都用正常的語調和爺爺說話，爺爺能聽得一清二楚。可老叔訓斥爺爺的時候，爺爺就什麼都“聽不見”了。
這就是我的爺爺，有著孩子氣的爺爺。
五年級:ffgg
爺爺作文（2）
我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風。我們在春天的田野上祝願童年的生活可以永恆。依稀記得童年時光，陪伴我的不是父母是——爺爺！
爺爺是一個慈祥的老人，他不會為任何事情發脾氣，每天笑眯眯的，我很喜歡和爺爺玩，爺爺是教師，教了一輩子書，什麼也沒攢下，倒是有好幾大箱子的書：紅樓夢、水滸傳、西遊記、三國演義、中庸、上書、大學、文心雕龍、西廂記、阿房宮賦、桃花扇……數不勝數。所以我自幼便開始跟著爺爺念：在下位，不獲乎上，民不可得而治。為君王乎，不易亦不宜。因此而我是全幼稚園最聰明的人，小夥伴們經常來問我題，我一筆揮去，ok！因為不是狠難，也不過是1+9=10，10—5=5。之類的，看著別人崇拜的目光，心裡得意洋洋。
當然，課下我常常向爺爺討教！如今，我才是，博學多識，好於動腦。
五年級:郝雨軒