陳老師的Good幣

有一種可以讓我們學習進步的“錢幣”,它長得舉世無雙:正方形的“臉”上印著一雙手正在鼓掌,左邊寫著“為你鼓掌”,右邊寫著“為你喝彩”。那是一種什麼樣的“錢幣”呢?悄悄告訴你,那就是陳老師發明的獨一無二的good幣。

“good幣”是陳老師獎勵我們的一種方式,是我們愛上學習的秘方。因為它,我從一個差生變成了班幹部。“good幣”有著多么神奇的魔力啊!

它讓我進步,讓我愛上閱讀與習作。所以,我視它為掌上明珠,含在嘴裡怕化了;拿在手裡拍摔了。

記得有一次,我與佳佳等同學“結伴”來到陳老師的辦公室,拿著我們日積月累的閱讀卡,一蹦一跳地準備找陳老師換她的“寶貝”——good幣。

打開那綠色的門,一陣冷氣迎面撲來。我們幾個顧不得涼不涼爽,就直奔陳老師的座位。“老師,我們要換good幣!”聽著我們嬌滴滴的“要求”,陳老師笑在臉上喜在心裡。和藹地說:“好、好、好……慢慢來!”我們一個個興奮地排隊,等著陳老師將“寶貝”轉交到我們手裡。我等佳佳領完good幣,便急忙把閱讀卡放在陳老師的面前,仿佛只要慢一秒,good幣就沒了。當陳老師把24張good幣“送”到我手裡時,我如獲至寶,小心翼翼地將good幣放進它們的“新家”——一本精緻的小本子。

夜晚,作業寫完之時,我立即把“good幣”拿出來,用剪刀認真仔細地剪掉它的邊緣,然後用嶄新的雙面膠,慢慢地貼上,輕輕地撫平。依依不捨地把“載滿我榮譽”的本子合上,放進書包里。帶著甜甜的心情,進入夢鄉。

每天,我上學時都要仔細地檢查本子是否還在,才能安心地去上學。上課我聚精會神地聽課,積極發言。下課我認真完成老師的作業。閱覽室,圖書長廊成了我最快樂的天地。不知不覺中,我養成了做事迅速,積極樂觀的習慣,老師和同學們都不停地稱讚我;夜晚,當我翻開貼滿good幣的榮譽本,我心裡美滋滋的,比吃了蜜還要甜。因為明天又可以向老師換取她手中神秘的禮物,同學們又將會向我投來羨慕的眼光。

good幣——你舉世無雙,你給予我無限的關愛,滿足和教誨,讓我快樂健康的成長。讓我明白:學習要靠常年的日積月累。這讓我一生受益的道理!都說:“老師是人類靈魂的工程師。”是的,good幣就是老師深深的愛,這愛在我靈魂的深處激勵著我,啟迪著我。

五年級:佳琪