我對書有深厚的情誼，我多么愛看書，我說一說我的經歷吧：
有一次，我在家裡的書房看書，爸爸叫了我好幾聲吃飯，我也聽不見，因為我在看一本名叫《我的小不點兒媽媽》的書，我在腦海里繼續把這個故事給編下去，而且還有好幾個問題呢：1.小布丁的媽媽小不點兒還有周圍去環遊世界嗎？2.三個奇異的外星人回到它們的星球了嗎？3.小布丁的媽媽有前夫嗎……。八點多了，我下了樓想吃飯，還以為只有六點多，爸爸都已經在吃飯後甜品------蓮子百合了！我的肚子餓得咕咕叫，爸爸聽見了，做了一個麵條給我吃。
還有一次，我在課堂上看《安徒生全集》，被老師發現了，打了一個電話給我爸爸，爸爸知道了，頭一回打了我，雖然不疼，但他還懲罰我：晚上不許吃飯，早上做早餐，還要跪在地上一個小時。經過這次之後，我再也不看《安徒生全集》了。
我是多么的愛看書，我家的書就好像一座小山了，我的書一本也不會扔了或賣了，我的書就好像新的一樣，因為我每一個星期六也擦一次的，因為我看完了一次還會看另外一次的，只要是書我都喜歡看的，但除了對我們沒有益的書，你說書能不和我有深厚的情誼嗎？
書是開啟我知識大門的金鑰匙；是解渴的清水；是使我富裕的金子……
高爾基說過：書是人類進步的階梯。如果不讀書，又何來的進步之談呢？說起書啊，我和它真是一對頂頂好的“姐妹”啦。
啟迪我創造力的是我的“小姐妹”??漫畫書。這個是“搞笑團團長”滿肚子的笑話，它不把你逗樂逗到肚子疼它就不甘心，它最搞笑的作品為??《老夫子》。我閱讀《老夫子》時，總會開懷大笑。所以，這個“小姐妹”又別名“開心果”！
陶冶我情操的是我的“二姐妹”??故事書。它可是具有無窮想像力的傢伙了。它用它的神來之筆把故事書裡面的人物描寫的栩栩如生。醜小鴨，賣火柴的小女孩……都讓我愛不釋手！所以，我給故事書頒發一張獎狀??最具想像力獎。我想故事書當之無愧啊！
激發我求知慾望的是我的“三姐妹”??作文書。它可是一個滿肚墨水的老手了！是我寫作文的“導師”。而且它“為人好師”只要我遇到“攔路虎”，它就坐上火箭，回到古代，把武松的刀取走，為我“打死”這隻“攔路虎”。
我的文學導師是??我的“大姐妹”??文學小說。都是那些大文豪的得意之作。它是我最好的“姐妹”。每次我讀起書來，它總像一個老師，拿著棍子，像模像樣地教我！有時它又像一個導演，把書中的內容編排成一部電影放在我腦子，一個個地放映著！讓我加深印象，每當“電影”放完後，我還沉浸在那當中。這個“導演”可真是厲害啊。我想，我手中的“最具文學內涵”的獎狀非它莫屬了！
是的，書豐富了我的知識；書開闊了我的視野；書陶冶了我的性情；書薰香了我的人格。我覺得：“書就像神秘的寶石，裡面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。
在諸葛亮的誡子書中曾提過：靜以修身，儉以養德，而我校這次心育節的主題也與此相似——動以養身，靜以養心。所謂“動以養身”，就是進行適當的運動，身體得到鍛鍊，體質越來越強，身體越來越棒；所謂“靜以養心”，就是做任何事情或待人都要心平氣和。不要急躁，這樣方可淨化心靈，調養身心。每個人，都不能偏於動，這樣心情會過於急躁，處事不全面;而我們也不能偏於靜，整天只是悶在家，整個人死氣沉沉，沒有朝氣。所以，一個人必須做到動靜結合，才能把想做的事做到最佳狀態。我從這句話中的到不少益處。
現在每個星期六的早晨，我都會迎著處升的朝陽到樓下跑步。我繞著星湖公園跑了三圈，剛開始幾次去跑覺得很累，慢慢地，進過無數次鍛鍊，跑三圈對我來說就是小菜一碟。跑步後，我都會流一身汗，但精神更加充沛，整個人感到更有活力了。這樣無形中就增強了我的體質，增強了我的意志力。運動是精力充沛、學習也輕鬆愉快了。我這么做不正與“生命在於運動”這句話的意思應上了嗎？
諸葛亮曾說過：“寧靜以致遠。”平靜的思考問題或做事，會比其他態度對待來得更準確。以前我常和爺爺下象棋，爺爺可是個老棋手了呢！每次我和他下棋，他總是笑眯眯的，在我一不留神兒的時候，棋局就把我給困住了。這時總會非常急躁，不知所措，使勁的敲著桌子，一邊還生氣的說：“爺爺你也不讓讓我，我才是個初學者呢！”這時爺爺總會語重心長地說：“不要著急，靜下來來想，必能看出出逃之路。”聽了爺爺的話，我坐下來仔細地觀察，不一會兒，困難就被我迎刃而解了。是啊!靜能明志，靜能省慧，靜能致遠靜能養氣，靜能通神，靜能悟道，靜能安心！
“動以養身，靜以養心”這句話將成為我今後學習和工作上的座右銘，永遠地提醒著我，做人要動靜結合，才能有所作為！
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”富蘭克林說過：“讀書是我唯一的娛樂。”羅蔓羅蘭說過：“從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或來檢查自己。”。。。。。。可以這樣說，書是我們生活中的一部分。書也是我們生命的源泉。
開學初的一個周末，媽媽準備帶我去新華書店，可真是不湊巧，正好今天要開會，原來以為這件事就這樣泡湯了，後來爸爸說他晚上沒事情，我喜出望外。
我興高采烈地哼著曲兒跑進新華書店，望著這數已萬計的書，欣喜若狂，可又不知道從何入手。經過我“千挑萬選”我決定買這一套〈〈大百科〉〉。回到家，我坐在凳子上，如饑似渴地閱讀起來。。。。。。
有一次，奶奶叫我去買醬油，我剛才正在看書，我邊走邊想：奶奶叫我買什麼？是筆？是紙？是書？對，是書！那是什麼書呢？是文學類的，還是什麼？不管他了，我買〈〈小學生作文選〉〉對，就買他了，我走到書店，急忙挑一本〈〈小學生作文選〉〉，又飛快往家跑去。“我叫你買醬油，你卻買書。。。。。。”奶奶既生氣又好笑。
我們應該：好讀書，讀書好，讀好書。”書就像止渴的泉水，也像美味大餐像飢餓的人撲在前頭，首先囫圇吞棗，然後大口大口地“吃”，最後，慢慢品嘗。
暑假，我來到上海伯父家。伯母在外灘有一家“快餐沙龍”，生意很是紅火。嘿，有了……
第二天，我成了店裡的打工仔。說是打工，無非是端端盤子，幫客人點點餐而已。我全副武裝走馬上任。繫上圍裙，戴上帽子，套上白手套，鑽進吧檯，多氣派呀！
這天是星期天，人很多。我端著盤子在吧檯與餐桌間穿梭著。走著走著，眼前一切都消失了，唯見書在遠方向我招手，我快步衝上去。“撲！”哎呀不好！把茶潑到一位老太太身上了，老太太乾淨的裙子上頓時“鑽”出討厭的斑點，讓人家大清早就觸霉頭，心裡有愧了。“對不起，實在對不起！”我連忙賠禮。“噢，沒事。”老太太拉了拉裙子，輕輕地撫摸我的頭，慈祥地笑笑。
忙碌了十多天，捧著汗水換來的100元，我高興得簡直要飛起來——可以買書嘍，買那朝思暮想的《紙項鍊》。
書，終於買回來了。我愛不釋手，欣賞著那精美的封面，嗅著油墨的清香，心裡樂滋滋的。
開學了，班上要建立“圖書角”，班主任號召大家捐書，充實充實咱們的小書櫃。捐書，捐什麼呢？我想到了《紙項鍊》。不行，捨不得，這可是我辛勤勞動的結晶，一番思索後，我只帶了一本發黃的《星際動物園》。到了學校，我驚訝了，同學們都把自己心愛的“寶”書帶來了。噍，陳朋朋那套《成長的聲音》，可是他省吃儉用兩個月才換來的；曾輝把她參加作文競賽獲得的獎品——《上下五千年》也獻出來了。大家毫不猶豫，毫不吝嗇，我還在乎什麼呢？
下午，我捧來了“寶”書——《紙項鍊》……