我的座右銘作文（1）
座右銘是什麼？座右銘是用來激勵或提醒自已的警句格言。我的座右銘是：只要做了，就能做得更好。
我們班現在流行翻繩遊戲，連男生也在玩，我也不甘示弱，買了根繩子，就開始練習了。沒想到的是我練得非常快，很快就學到了一些“本領”。可是就是有一個招式我老是學不會，就是“降落傘”。說實在的，其實我本是會做“降落傘”的，可是……可是就是突然間忘了，我快瘋了！所以我找了一位“翻繩大師”教我那一招。“雪莉，你有沒有看我做啊？”“有啊！”“……”“鈴鈴鈴鈴……”太好了，終於放學了！我出了校門後一直在做“降落傘”。啊！我終於會“降落傘”了！這一天，我一直沉浸在歡喜的世界裡。
“只要做了，就能做得更好。”我以這句話為我一生的座右銘。
五年級:姜雪莉
我的座右銘作文（2）
虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話蘊含著深刻的道理，是我的座右銘。它是怎么成為我的座右銘的呢？那要從一年前說起。
那時，我剛換了一個圍棋學校。一開始，也許是我的運氣好，也許是新的同學們還沒適應我的棋風，也許……總之我連戰連捷、勢如破竹、所向披靡，到了班裡無人能敵的地步，成為了班裡的霸主。
我開始洋洋得意起來，上課也不像以前那樣認真聽老師講棋了，經常在下面開小差、交頭接耳；回家也常常不按時完成圍棋作業，平時也不再老想著找別人對弈了……我心中想：我棋藝高超，那些作業難不倒我，找他們下棋最後贏的還是我，幹嘛要那么費勁呢？
又是圍棋課，我與張成對弈。他雖然實力不俗，但終究是我的手下敗將。開局前，我還狂妄地問：“要不要我讓你几子？”他憤怒地一口回絕。見他選擇平下，我愈發不把他放在眼裡，認為自己必勝無疑。
開局了，我求勝心切，招法過分，處處都有破綻，可我仍毫無察覺，認為自己已取得優勢，遙遙領先。而張成則不露聲色，深思熟慮，穩紮穩打，等到時機成熟他向我發起攻擊。這步棋十分凌厲，可我仍沒有看出危險，反而想吃他的子。可他就這么一拆、一碰，他的棋安定了，而我的棋反而被分成了兩塊，苦不堪言。但這仍沒有引起我的重視，仍舊認為自己的棋不會被殺，脫先搶空，十分過分。他又下了幾手，看似很不起眼，實則另有玄機。而我這時候竟然出現了誤算，竟準備吃他一塊很厚的棋。這時，他對我的兩塊棋進行了猛攻，令我沒想到的是：前面那幾步很不起眼的棋竟將我的大龍的逃跑路線堵住了。可我仍妄想著吃掉他的兩子，他卻祭出了早已準備好的妙手，吃掉了我的兩條大龍，我只好灰溜溜地投子認輸。
我不以為然，認為這只是偶然，可沒想到之後我又連輸了幾盤。回到家裡我向媽媽訴說我的疑惑，她問我：“你今天下棋的時候心裡在想什麼？”“我覺得我比他強，肯定贏他。”我老實地回答。“孩子，問題就在這裡，你犯了驕傲輕敵的兵家大忌，媽媽送你一句名言佳句‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’這句話的意思你應該懂，希望你能銘記。”我點點頭。
之後的圍棋課上，再也見不到我交頭接耳開小差，作業也不用媽媽一直催了，你們還會看到我常常圍在同學的棋桌旁邊觀戰並相互點評、復盤。不久，我發現自己的戰鬥水平又回來了。同學們都叫我“棋霸”，可是我一點也沒覺得自己有什麼特別的。
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話就這樣成為了我的座右銘，讓我受益終生。
五年級:黃子齊
我的座右銘作文（3）
你們如果問我，我座右銘是什麼，我會毫不猶豫的告訴你：“我的座右銘是：書，是人類的靈魂。”
為什麼這樣說呢？那就從一件事說起，讀三年級時，我非常討厭看書，媽媽知道了整件事以後，她就把我叫到跟前，對我說：“孩子，你是不是長大以後想讓自己非常有用呢！”我點點頭，媽媽接著說：“那就要多看書，媽媽能當上經理，其中一個原因就是媽媽看了很多書，每個人的知識的一半來自書上，不相信的話，可以問老師、同學……書就像你的靈魂，所以，你以後不想看書的時候，你就對自己說，書，是人類的靈魂。”
這就是我的座右銘的來源。每當我選擇玩和看書時，我就會想起我的座右銘，於是，我就選擇了看書，從此以後，我就變得非常愛看書，我的知識增加了很多，就說一次吧！我和媽媽看到有一個人踩到了西瓜皮，向後倒了下去，在旁比啊比的媽媽問我：“為什麼踩到西瓜皮會向後倒，而不會向前倒呢？”我聽了媽媽的問題，想起以前書上看到的知識，回答道：“一個人腳踏到西瓜皮，並然會向後倒，由於西瓜皮表面的摩擦力要比地面摩擦小，就會獲得比上身要大的速度，所以人要向後倒。”媽媽聽了我的回答後，誇我真棒。
我愛我的座右銘，因為它一直陪伴著我，鼓勵著我。
廣東深圳寶安區興圍國小五年級:丘凱韻