我和書的故事作文500字（1）
是心靈的視窗，讓我們時時刻刻都能知道世界的奧秘；書，是一葉扁舟，帶我們駛向成功的彼岸。
從我識字起，書就是我的“掌上明珠”。
五歲那年，一本《七色花》走進了我的世界。那精美的插圖，一波三折的故事情節使我沉醉其中。
書讓我明白了許許多多，告訴我熊為什麼要冬眠，告訴我名人的故事，使我明白了人要做一個有用的人……
長大了些，識字多了，讀書方面更廣了，有：故事、文學、歷史、長篇小說等等，它們帶我走向知識的殿堂。讀《聊齋》時，那些妖魔鬼怪，仿佛在我身邊轉悠：讀《中華上下五千年》時，我好像與歷史人物共同度過了他們的命運……
現在，我已經上五年級了。我愛上了那些精美絕倫的古典詩詞，它們實在是好美好美，讓我在這歷史的長河中漫步——李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄……都令我魂牽夢縈。漸漸地，我發現，我的行動更敏捷了，行為更規範了，知識也更豐富多了。
我不知道自己為什麼會對書這么的喜愛，也許是書中那動人情節把我深深地吸引了，也可能是書中那美妙的詞句陶醉了我吧，還有可能……
五年級:林欣
我和書的故事作文500字（2）
書是知識的海洋，大家有愛看書，我也不例外，下面，我也來講講我讀書的故事吧！
我很喜歡看閒書，就是除了課本的小說。但是，媽媽並不支持我看這些閒書，因為媽媽覺得閱讀這種閒書對我沒有幫助，只有壞處。她說看這種閒書浪費時間，浪費了做奧數，英語閱讀題的寶貴時間，所以，媽媽把我所有的閒書藏在一個大箱子裡。
每天下午，我一做完作業，就開始偷偷的看起來了，我看地津津有味，正當我陶醉在書的海洋中時，我聽見了隱隱約約的腳步聲，我連忙把書藏了起來，開始假裝檢查作業了，（其實早就檢查完了）腳步聲越來越近，越來越近，“砰”，門被推開了，媽媽走了進來，問，“作業做完了沒有呀？”“嗯，我正在檢查呢。”“喔，認真完成作業啊，我先走了。”媽媽走後，我全身出滿了冷汗，心想，好險，差點被發現了，被發現就死定了，書非得扔掉不可。我拿出書，繼續看了起來，我看得如醉如痴。這時候，是我每一天最快樂的時候。
書，它帶給我的收穫可不少，讀書，讓我大大提高了寫作能力。讀書，讓我積累了許多優美的詞句。讀書，給我們帶來了不少良好的習慣。
列寧說，書記是人類進步的階梯。我覺得書是人類的生命，人類離不開書，書和人類是連在一起的。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
五年級:張傲芳
我和書的故事作文500字（3）
從記事起，書就悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我又回到了幼年時代。
記得那時，我還在牙牙學語，就對繪本有了莫大的興趣，一邊用手指著書本里的插圖，一邊興奮地大叫，好像發現了稀世珍寶似的。看著看著，我突然對插圖失去了興趣，便一字一句，一本正經的讀了起來。那時，我還有許多字不認識，讀出的句子經常令大人們捧腹大笑，我卻一臉茫然，不知道大人們笑什麼，又一頭栽進了書的海洋。
慢慢地，慢慢地，我就感覺不過癮了。於是，又從圖書館淘到了曹文軒的純美小說。
看完了曹文軒的純美小說，我開始看楊紅櫻的《笑貓日記》，看得如醉如痴，每天都像捧著寶在如饑似渴地讀書。有一次，鐘點工借走了一本笑貓日記給她女兒看。一天，兩天，三天，四天……一個月過去了，書卻還沒回來，我急得像熱鍋上的螞蟻。終於，書回來了！我像檢閱兵一樣，嚴格地檢查著我的寶貝書，突然，我看見書角翻卷了，便連忙壓住書角，生怕它定型了。書面上還有印痕，我心疼極了。喃喃地說：“我再也不把書借給不愛護書的人了！”
漸漸地，兒童文學這類書已不能滿足我渴望看書的心靈了，我便開始看起了名著。《西遊記》令我捧腹大笑，《紅樓夢》令我浮想聯翩，《岳飛傳》令我淚落如珠……
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及讀書時期，就禁不住湧起愉悅之情。
五年級:沈芊含
我和書的故事作文500字（4）
孔子老先生曾經說過：敏而好學，不恥下問。我從小到大，身邊都有書相伴，當然，書也成為了我生活的一部分。
記得有一次，我拿著30元錢出去玩，玩完後還剩下20元，我想：這12元能買到什麼東西呢？一支鋼筆，一本記事本，還是一個工藝品。。。。。。突然，一個念頭從我的腦子裡閃過:買書！有什麼東西能比得過書中那無窮的知識呢？於是，我來到了書店。
走進書店，琳琅滿目的書讓我看花了眼，我要買什麼類型的書呢？恐怖類的？漫畫類的？還是文學類的？我毫不猶豫的來到了文學類的專區小心翼翼地翻著每本書，突然我的目光被一本名叫《淡白的古果》吸引住了，久久不肯移開，我捧起那本書，仔細地看著這本書的介紹，每一個字都逃不過我的法眼，我又看了一下價目：啊!居然要20元錢，如果我買了這本書，那么將買不到零食了。到底是買還是不買呢？買！一定要買！書是有價的，可是知識是無價的！雖然我可以買零食，可是這些零食能給我帶來什麼?只是充飢罷了，可是我如果買了書，我就可以得到無窮無盡的知識，而這些知識可以讓我終身受益。於是，強烈的求知慾讓我買下了這本書，回到家，我因為擅自買書遭到了媽媽的批評，可是，如果書中的知識可以用這些疼與痛來換取的話，那我也願意。
書是人類進步的階梯，就讓我們遨遊在書的王國中，仔細觀賞那王國中的一花一草吧！人生有書作伴，其樂無窮！
五年級:趙欣瑤