演講稿作文500字

演講稿作文500字(1)

老師、同學們,大家知道伽利略是誰嗎?他是一位著名的科學家,他提出了“兩個鐵球同時著地”的新定論,從而改變了人們陳舊的思想。所以,他是我最敬佩的科學家。下面,我們來聽一個他的故事吧。

在以前,人們都聽從古希臘科學家亞里士多德的定論。但伽利略並不認為“兩個不一樣重的鐵球,重的先落地。”這條定論是對的。於是,他反覆試驗證明了他是正確的。之後,又到艾菲爾鐵塔上做公開實驗,證明了“兩個鐵球同時著地”。

他讓我敬佩的原因有三點:

第一是因為他對科學、對工作都十分嚴謹認真。因為他在想到這個定論有可能不正確時,並沒有盲目下結論,而是反覆進行試驗,才下了結論。而我們時常都不這樣認真,只是匆忙下結論,從而造成了很大的失誤。

第二是因為他有堅持真理的精神。因為他在進行公開實驗前,遭到他人唾棄,但他始終堅信真理,而使他成功。但在我們之中,有人經常做“牆頭草”,始終依靠強勢力,從而讓真理漸漸消失。

第三是因為他有創新精神。因為他在亞里士多德的定論下,有自己的思想從而改變了世人的觀點。創新這種精神,往往很重要。因為如果人們總沉浸在陳舊的思想中,就會形成錯誤的觀念。而往往有一些人,提出新的觀點,改變了人們的錯誤,使人們慢慢地進步。

我認為,我們要學習伽利略的認真、堅持真理和創新精神!

謝謝大家!我的演講完畢!

五年級:水晶之情

演講稿作文500字(2)

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家,早上好!

我是五(3)班的周皓雯,是一個性格開朗、積極要求上進的女孩。從一年級的第二學期開始我就擔任中隊長的職務,我喜歡閱讀、寫作、打桌球。今天作為大隊委員的候選人站在這裡,我的心情無比激動。

在過去擔任中隊長職務的四年里,我努力學好每一門功課,團結同學,關心和幫助一些有困難的同學,愛護班集體,幫助老師做一些力所能及的事情,常常受到老師同學們的好評。

愛好寫作的我,不忘經常鍛鍊我的寫作能力,只要有徵文比賽,我就積極參加,在揚州傳媒小記者報上經常能見到我的身影,在我校舉辦的“珍愛生命,感恩生活”的徵文活動中,我獲得了一等獎;愛好書法的我,在XX-XX年度書法比賽中獲得硬筆組一等獎,積極要求上進的我連續三年被評為“優秀隊乾”。

這次參加競選,我準備競選大隊風紀股長。這是一種榮譽,也是一種責任,更是一個極好的鍛鍊機會。如果我當選,我會繼續刻苦學習,更加嚴格要求自己,時時刻刻為同學們樹立榜樣,不斷進取,使自己各方面更加出色。最關鍵的是,我會全力以赴協助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作,做一個名副其實的好幫手。

請同學們相信我,支持我,投我一票吧!記住,我是五(3)班的周皓雯。

五年級:周皓雯

演講稿作文500字(3)

各位家長好:

我今天有幸站在站到了這裡,來代表本班同學在此發言。

這過去的半學期來,我在老師的鼓勵,同學們的幫助下成績有了長足的進步,這不得不歸功於老師的培養與交華這個大家庭給我以溫暖和鼓勵,每每上課同學們都爭先恐後地回答問題,下課同學們互相幫助提高,記得去年期末考,我的成績低到了歷史最低點,但班主任程老師卻沒有放棄我,相反對我說:“一個人不求不可得,不為不可成。”當時,我並沒有在意,但我今天發現,的確,“不求不可得者,不為不可成者”,一個人對自己沒有要求去更上一層樓,便會止步不前,而對此什麼都不做便怎么也不可能成功。所以我認為正是程老師的這番話讓我改變了自己,原本每天都碌碌無為不見了,因為我有了目標。原來每天都無所事事不見了,因為我付諸了實踐。

從前父母對我說:“這次考前五。”我都只能苦笑著,不相信自己能達到,但是現如今,我有了自己為之奮鬥的動力,目標。做到敢想,一個人如果連想都不敢,又何來的成功呢?但是,為了這個目標也是極其令人痛苦的,記得剛開學第一個月,每天晚上習慣了不複習的我被關進書房複習,一天天的疲倦與乏味使我多次有放棄的念頭,但我沒有放棄,還是堅持了下來。最初最艱難的一個月過後,事情就好辦得多了,每天只需按部就班即可。

今天,我站在這裡,這也是對我的一種肯定,但我還是要說老師謝謝你,在我最迷惘的時候引領我找到了前進的方向!謝謝。

2siyud五年級:9969616

演講稿作文500字(4)

親愛的同學們:

你們好!

鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今天,我走上這個台上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈,但是我相信自己能勝任這個職位。

我不敢大膽表現自己,這是劣勢,不過因為我沒有當過班長,我會更加珍惜這個機會,為班級服務。

班長要有責任心、樂於幫助同學,為同學服務,是老師與同學之間的一座橋樑。當好老師的小助手搞好班級工作,積極向老師反映同學們的想法。

假如我當了班長,我會努力提高自身素質,以優秀的成績來回報老師和同學的關心。

假如我當了班長,我會盡力協助老師,幫助同學克服困難,為同學服務,用行為贏得大家對我的信任。

假如我當了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取同學們的意見,開展豐富多彩的課外生活。

假如我當了班長,我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。

不想當元帥的士兵不是好士兵,假如我當了班長,一定會讓大家參加和以前不一樣的活動,使同學們的學習、生活不再枯燥。

既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學的橋樑。

謝謝大家!

金華東苑國小五年級:王翔