國小五年級周記400字三篇

【篇一】我印象最深的一個人

我印象里有很多人,比如說我的朋友、我的同學、我的親人,他們都是幫助過我的人,但我印象最深的還是一個女孩,她就是陳應霞。

陳應霞是個天真、活潑、善良的女孩,她也是我見過的最讓我在乎的人。她長長的頭髮更加體現出了她的性格,她那一雙大大的眼睛透露出她的美麗,她的聲音雖不是很好聽,但卻是那么的引人注目。我要感謝她,是因為她幫助了我,是因為她讓我的英語成績不斷上升;我要感謝她,是因為她支持了我,是因為她讓我有了自信。是她讓我從孤獨中甦醒過來,是她讓我有了今天的成績。雖然不止她一個人幫助過我,還有許多的人都幫助了我,但我卻還是最感謝她,因為從來都沒有女孩對我這么的好!雖然她給我的鼓勵和支持都是不經意間的,但我不在乎!

記得有一次我有道英語填空題不會做,是她很有耐心的教我怎樣做的、怎么來的,這讓我非常的感動。雖然我不知道發生了什麼事,會讓她現在對我無話題,但這沒關係,因為我早已習慣了,所以我還是想真誠的對她說聲:“姐,謝謝你,祝你天天開心!

這就是我印象最深的人,她讓我明白了,題有難的也有簡單的,做人不能太驕傲了,因為人人都有不會做的題!

【篇二】小動物

記得那一天,我和媽媽在大街上買衣服,看見了一個買寵物的年輕叔叔在餵養寵物。哇!我跑過去看了又看覺得好可愛,就讓媽媽給我買了一隻小兔子,她紅紅的眼睛,潔白的毛,可愛極了。我欣喜若狂抱著小兔子玩,我想著剛才那位叔叔餵養寵物的情景,我也去拿冰櫃里的白菜葉子給小兔子吃,拿起來時我覺得白菜葉子好髒就放到水盆里洗了一下來到房間裡餵給小兔子吃,小兔子吃完了我和一起玩耍。

第二天起來我伸了個懶腰就準備和小兔子玩耍,“唉,小兔子呢?”我疑惑不解的問媽媽。媽媽說我怎么知道,頓時我就急了。我把家裡找遍了都沒看到小兔子,後來我在床下找到了小兔子,小兔子已經奄奄一息了,我哭了。我就想肯定是昨天餵它吃了白菜葉子感冒了。我傷心急了,一隻可愛的小兔子的生命就斷送了在我的手上,我現在想起來我就非常難過。

所以我呼籲人類:保護好小動物,不要讓它受傷,動物本是自由身,為了滿足人類的需求就逼動物不得已戴上了枷鎖,不要等到你傷害它了才懂得珍惜。千百年前動物是人類的朋友,現在也是一樣,不要違背生態平衡……

【篇三】我愛我的家鄉

吳江的古鎮,風雅詩意,讓無數詩人找到了心靈的歸宿。同里、松陵、盛澤、震澤、蘆墟、黎里、平望……一座座古鎮依河傍水,楚楚而立,靈動而雋永。每一個小鎮,都有一種風姿,一種品行,聚江南之靈氣,集吳越文化之精華,成就了吳江的驕傲。

吳江的古鎮歷史悠久,也出了不少的詩人,我覺得我作為吳江人,感到非常的驕傲和自豪,還有我們菀坪的大閘蟹和桔子,都是美味可口的,吸引了不少的遊客。那一座座古鎮和美味可口的特產給遊客留下了很深的印象。我希望大家都能來我們這裡遊玩。

如今,我的家鄉併入太湖新城,正以東太湖濕地為“綠心”、生態走廊為“綠鏈”、濱湖景觀帶為“綠環”,建設成為一座集旅遊休閒、文化創意、總部經濟、商務會所、公寓居住於一體的低碳生態型山水新城。期間有溫泉度假、湖鮮美食、鄉村特產等包融其中。這塊熱土不僅給吳江,也給蘇州帶來生機和活力;在這塊熱土上百姓安居樂業、人民幸福指數不斷提升;在這裡可以看到城鄉一體化綜合配套改革的新氣象;可以感受到生態環境優美、宜業樂居的低碳經濟發展的效應;可以領略到旅遊休閒和新農村建設相結合的美韻。

今天家鄉的濱湖美景,呈網狀鋪開,層層疊疊,將藍圖化為現實,如陶淵明筆下的田園風光,在美麗的東太湖沿岸慢慢展開……漫步在水岸邊花紅柳綠的林蔭道上,讓我們感受到了她的活力、和諧與幸福……