小烏龜作文（1）
6月30日是我的生日，這一天我和媽媽去外面轉，忽然，我發現遠處十分熱鬧，像是賣什麼東西。我和媽媽走過去一看，原來是賣烏龜。我十分喜歡兩隻小小的烏龜，媽媽一言不發地走過去，馬上把那兩隻小小的烏龜給我買了。
我仔細看著兩隻小烏龜，發現它見了人就把頭縮回殼裡，好像十分害怕，看著它那深綠的烏龜，又像一個英勇的戰士。它有一個小小的腦袋，小腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢！眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。別看嘴小但聽媽媽說烏龜能把鐵絲咬斷呢！它的背上有堅硬的殼，仔細看去，硬殼上有許多規則的六邊形。它的四肢很短，走起路來也很慢，但是一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細細的小尾巴縮進殼裡，這樣敵人就攻擊不到它了。
小烏龜睡覺的樣子也很可愛，睡覺時把頭和四肢縮進殼裡，就像遇到敵人一樣。每天我一放學就要看它。小烏龜什麼也不吃，除了它最喜歡的食物——魚苗。一放進魚苗，我剛把小魚苗放進魚缸，它就飛快地衝上來，一下子把小魚苗搶走，我蹲在旁邊仔細觀察。它吃小魚時總是先用前爪把小魚苗撕碎，再一點一點地用嘴吃掉，慢慢地嚼起來。這時你會聽見一種“咔咔”的聲音，好像它在津津有味地品嘗美味佳肴似的。吃完，它抬頭伸長脖子望望我，好像在說：“小主人，別摳門嘛，再給我一條嘛！”你要是在場，看見小綠龜的神態，準會毫不猶豫地在餵它一條小魚苗吃的。
小綠龜太好玩了，我可真喜歡這隻小綠龜啊！過了幾天我忘記給它餵魚苗，它餓了五天五夜，第六天小烏龜活活被餓死了。我哭了，哭得十分傷心。因為我最喜愛的寵物死了，我把它安葬了。從那以後我再也沒有養過寵物。小烏龜，我永遠愛你。
五年級:陳馨遠
小烏龜作文（2）
我從小就喜歡養小動物，2個月前，我在學校門口前花了4塊錢買了一隻小烏龜，花了一塊錢買了一包龜糧，小烏龜買來時，一個雞蛋大也沒有，很小。我高興極了，把它當做寶貝似的餵養起來。
小烏龜真可愛呀，頭前方，兩隻黑芝麻一樣的小眼睛一眨一眨的，看上去挺機靈的，瞧，它那小小的眼睛前的兩個小孔，不停地冒著小泡泡。肉乎乎的四條小腿非常短，背上背著一塊墨綠色的硬殼，身後的一條小尾巴一翹一翹的，有趣極了。
小烏龜的膽子也真大，我用手摸摸它的頭，它不但不把頭縮回去，還用頭蹭蹭我的拇指。你再逗它，它才把頭和手腳都縮回去，變成一個石頭疙瘩。
小烏龜特別愛亂爬，上一次我沒把蓋子蓋緊，它就從小盒子跑了出來，從客廳跑到廚房裡，害得我和媽媽找了好久才找到它。於是，我把它發在鞋盒裡，裡面放好了吃的、玩的，它應該不會孤單了吧。果然，從此以後烏龜再也沒有跑出來過了。
小烏龜還會表演雜技呢，你看，它從凳子上重重的摔了下來，摔得四腳朝天，可它用腦袋一頂，就翻了過來，我用手讓它又翻了一個身，它這次用腦袋頂了兩下才翻了過來。我拿來一個小小的塑膠盒，灌滿水，把小烏龜放在裡面，小烏龜剛剛開始沒有反應，過了一兩秒就開始舞動雙腿和雙手，拚命地遊了起來。小烏龜游得真不錯，下次游泳我得學習學習小烏龜。
每當我煩惱或者緊張時都會看一會兒可愛的小烏龜，就會讓我感到輕鬆一些。小烏龜給我的生活增添了許多樂趣，我真喜歡我的小烏龜啊。
五年級:林老總
小烏龜作文（3）
真好！同學送我一隻小烏龜，用一個杯子裝住，裡面放了一些水，那是小烏龜潮濕的窩。
有人說，它很怕人。
於是，我在裡面加了一些沙子，放了幾塊石頭，再給了一點兒龜食，種了幾棵雜草。我便用這些東西給小烏龜搭了一個溫暖的家，他就像待在河的河岸一樣輕鬆自在。
陽光從窗外射入，透過這裡，小草的葉子，一般成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。烏龜的影子就在這隱約閃動，看不完整，有時連它也看不出，卻看見它可愛的小爪子從草里伸出來。
我很少扒開小草瞧它，它便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。
漸漸它膽子大了，就爬到我的書桌上，它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然後爬到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西。他就放開膽子爬到紙上，繞著我的筆尖爬來爬去，走動的小爪子在紙上發出“嚓嚓”的響聲。
我不動聲色地寫，默默享受著這小傢伙親近的情意。這樣，它完全放心了，乾脆用那小爪子，“巴巴”碰著我顫動的筆尖。我用手摸了兩下它的龜殼，它也不怕，反而友好的抓了兩下我的手指。
有一天，我伏案寫作時，它居然爬到了我的肩上。我手中的筆不覺停了，扭頭看，這小傢伙居然趴在我的肩頭睡著了。我輕輕一抬肩，它沒醒，睡得好熟！難道在做夢？
我筆尖一動，流瀉下一時的感受：
信賴往往創造出美好的境界。
五年級:靈鳳舞
小烏龜作文（4）
我家養了一隻小烏龜，它喜歡在水裡游來游去，也喜歡在地上爬行。
它的龜殼是褐中帶點綠色，漂亮極了！它在水中游得很快，在地上走也不是很慢，大概每秒走3——5厘米吧。
它有時侯會發脾氣，發脾氣的時侯它會不理你或是對著魚缸用它的爪子狂抓，如果它高興的時侯，它會在水裡吹泡泡或是跳一跳烏龜舞，它跳舞的時侯真像一個頑皮的小妹妹，真可愛！
我每天只餵它一次，因為它是幼龜，一次就夠了。我每次都給它豬肉或雞肉吃，它最喜歡吃雞肉，我給它東西吃的時侯，它就迅速地大口大口地吃了起來，吃得津津有味。
我家的小烏龜也是個玩玻珠高手，有一次，我放一顆玻珠下去，它馬上跑過去以為是好吃的肉，後來聞了聞不是肉味，但它沒有走開卻拿起玻珠玩了起來，只見它一會用頭去碰玻珠，一會有用爪子去抓，玩得不亦樂乎，哎喲！我沒看錯吧！小烏龜居然頭爪並用把玻珠頂出了魚缸？再一看玻珠真的不在魚缸了而是在地上了，我真佩服小烏龜的力氣啊！我的小烏龜晚上在9點開始休息，它休息的時侯是閉上眼睛，頭、手、腳、尾巴都不縮回去的，它早上是6點前起床的，有一次我6點起來已經看到它在水裡游來游去了，真厲害比我起得還早哩！
我愛我家活潑、可愛的小烏龜！
五年級:13719452662
小烏龜作文（5）
在去年暑假的時候，我偶然發現，樓道窗台放著一個小白色塑膠盆，裡面放著2個可愛的小烏龜。
開始的時候，我沒在意，可是後來也沒人去管他們，盆里水已經很髒了，發出陣陣惡臭，每當我路過時，他便跑過來，想到我跟前，而我也不知怎么的，竟莫名其妙的喜歡起這兩個小傢伙了。
看他們那樣可憐，我便把他們帶回家，給他們換了水，洗了澡，小烏龜高高興興的在水裡游來游去，爸爸媽媽見了，卻不同意我養小動物，可我打心眼裡喜歡他們，不捨得丟，於是就把它們藏在我的臥室里，偷偷養起來。
於是，第一次我便遇到了難題，什麼呢，就是小烏龜不吃東西，這可不容怠慢，如果不及時解決的話，小烏龜們很有可能會被餓死的，我急了，連忙趕到市場去問賣烏龜的叔叔，叔叔說：“小烏龜只吃一些特指的飼料和一些小魚呀泥鰍的，另外烏龜吃食時必須得有水才行。”我恍然大悟，原來是這么回事呀，原來，我給它們餵食時，都把他們拿出來，而且都給他們餵饃饃，這當然不符合它們的胃口，我掏出自己一星期的零花錢，想也沒想，就給小烏龜買了一袋飼料，儘管之前我從不輕易花錢。
回到家，我立刻給小烏龜們撒了一些，看著他們吃的津津有味，我心中的大石頭終於落了地，小烏龜們吃完了，我想、吃飽了，應該讓他們活動活動，不能整天都呆在水盆里，於是，就把他們拿出來，放在地上，讓他們去爬，而自己就去寫作業了，過了一會兒，再去看時，壞了，小烏龜不見了，我連忙翻箱倒櫃的去尋找，可是，始終不見小烏龜的蹤跡，只能相信一個事實，小烏龜們丟了！
我傷心急了，只好把這個訊息告訴爸爸媽媽，媽媽說：“雖然我們不願養他們，但是既然養了，就必須把他們養好。”聽了這話，我高興極了，於是，我們全家齊動員，一起尋找小烏龜，可是，均已無功而返，我們只有期待了，期望奇蹟的發生，我也為自己的所為而深深自責。
過了幾天，我一如既往的回到家，卻驚喜的發現，兩隻小烏龜盡然就趴在客廳的地上，我激動壞了，鞋也沒換，就立刻撲上去，只見小烏龜們全身上下乾的全是白粉，連龜背的幾片龜皮都翹了起來，小烏龜們也已奄奄一息，我心疼壞了，立刻把他們放在水裡，好好的吸了一個澡，小烏龜們也許很舒服，歡快的在水裡爬來爬去，還不時伸出頭，想我眨巴眨巴眼睛，像對我表示感謝。
我想，小烏龜們這麽多天沒吃東西，一定非常餓，想到這，我立刻去找龜食，哎、遭了，龜食上次被吃完了，現在去市場買，早已來不及了，天都快黑了，人就該下班了，上回叔叔不是說，烏龜也吃泥鰍嗎，一到傍晚，就一大群小孩在那裡抓泥鰍，我立刻飛奔下來，加入那群孩子的行列中。我把褲腿一挽，就走進小河裡，手邊在裡面尋找著，那泥鰍還真不好抓，這東西滑溜的很，本來已經抓住了，可他一竄，便有逃的無影無蹤。
倒騰半天，好不容易弄到兩隻，站起身來，不知不覺太陽就下山了，只剩下幾絲火紅的晚霞，我跑回家，把泥鰍餵他們，沒過多久，他們恢復了精神，在水盆里不停地跑來跑去，這是爸爸媽媽要回來了，經過這次事件，爸爸媽媽接受了兩隻小烏龜，還給它們起了名字：因為它們們家有緣分，於是那龜殼偏黃、略大一些的叫做分分，而那個龜殼純黑色、略小一些的叫做緣緣。
幾天后，早上起來，我習慣新的去看緣緣和分分。可是，我看見分分趴在那裡一動不動，而緣緣則在分分身旁走來走去，時不時用小爪動動分分，但分分始終一動不動。我叫來爸爸媽媽，我們把它拿起來，只見他伸展得很開，頭倒在一邊，已沒有了呼吸。我們知道分分死了，我們非常傷心。我我們不知道分分為什麼會死，只好把它埋在樓前的那片地里。
從此，我更加細心的照顧緣緣，生怕再失去它。
人心換人心，人心也換烏龜心，與動物打過交道多人都知道，你對動物好，絕對不會白好，你對動物投放的感情，就好比往銀行存的錢，到期後就會連本帶息得到補償，一年多後的今天，緣緣已成為一隻大烏龜了，經過這么長時間的餵養和接觸，漸漸的，緣緣和我已建立起深厚的感情。比如說：我來到餐廳去吃飯，它便會爬到面向我這邊了，吃過飯，我又走到另一邊去看電視時，它也怕到這邊來湊熱鬧，我到裡屋去學習時，它就會靜靜的等待，過一會兒，我出來給它餵食時，它又歡快的跑動起來。當我出門時，也會讓人特意照顧它。我們一家人，已經把它當作我們家的一份子了，我們就像親人一樣相親相愛。
我和緣緣深厚的感情，映證著我和它以前的那段曲折的經歷。
綠茵國小五年級:肖日升
小烏龜作文（6）
我養了一隻小烏龜。
這隻小烏龜全身披著深綠色的外衣，像將軍的鎧甲，又硬又結實：兩隻圓溜溜的小眼睛四處窺望著，似乎在尋找什麼秘密；四隻腳像四個“滑翔板”，尾巴又細又尖，像一把劍鋒。多么可愛的東西啊！（老師批語：由整體到部分描寫了小烏龜的外形，比喻生動。）
我從資料上看到：烏龜屬於半水棲、半陸棲動物，是雜食性動物，耐飢餓性強，數月不食也不會餓死；烏龜還是變溫動物。怪不得呢！去年暑假，我和爸爸媽媽去鄉下一個多月，在鄉下我還擔心：小烏龜一個人在家會不會餓死啊？結果一到家，小烏龜不但沒有死，而且還在桶里快活地爬來怕去，好像在說：“小主人，你想我了嗎？沒門！”
前年，爺爺送我一隻小甲魚，我把它和小烏龜放在一起，小甲魚把小烏龜當作了“石頭”，總是爬到小烏龜的背上向遠眺望，眺望它的家鄉，眺望它有親人……
過了幾個月，寒流降臨了。一天清早，我像往常一樣去看小甲魚和小烏龜，發現小甲魚直挺挺身地趴在那裡一動不動，我用手碰了碰小甲魚，它仍然不動。這時，爸爸走過來，得知情況後，他說：“小甲魚凍死了，可見，小烏龜的耐凍能力要比小甲魚強。”
一天我們吃完晚飯，我還不忘給小烏龜留點食物。我把吃剩的蝦倒進桶里，準備看小烏龜吃晚餐。小烏龜非常害羞，它嗅了嗅蝦，張大了嘴巴正要吃，大概是發現我正全神貫注地看著它，馬上做出了讓步—變成了“縮頭烏龜”。“好了，害羞的小傢伙，我不管你了。”我轉身走了，躲在門口看它吃飯，小烏龜沒有發現我，它便津津有味地吃起了它最愛吃的蝦。過了好一會兒，等它吃完了飯，我把它從桶里拿出，準備帶它出去曬曬太陽，活動一下。因為資料上說烏龜喜歡這個時候活動，也順便讓它飯後走一走，活到九百九……
以過我的介紹，你喜歡上這隻小烏龜了嗎？
老師評語：小作者不但仔細觀察了小烏龜，還把它的有關資料用到習作中，使內容更詳實。
宜興市實驗國小城中分校五年級：蔣卓儒
小烏龜作文（7）
我們教室後面的生物角里餵養著兩隻小烏龜，它們可有趣了。小烏龜的背甲烏黑髮亮，上面嵌有許多棕黃色的線條，把背甲分隔成有規則的圖案。我數了一下，共十三塊。怪不得人們給烏龜起了個美名“十三快六角呢！它的腹部也由一整快硬殼護衛著，敲起來梆梆響。它有4條粗而短的腿，腳上長著尖利的爪子。它的頭是三角行的，上面長著一對明亮的小眼睛。身體後面還有一條細小的尾巴，真逗人。
有時，我們想逗它玩玩，但它往往露出害怕的樣子，把頭緊縮在殼裡，一動也不動。“縮頭烏龜”這個外號也許就是這樣來的吧！過了好一會兒，它才把頭伸出來一點兒試探周圍的動靜。我們等的不耐煩了，用手指使勁戳一下它的背甲，想讓它快點把頭伸出來。這下可糟了，它把頭縮得更緊了。
有一次，我們把小烏龜放在桌上，小烏龜伸長脖子四處張望，芝麻般的眼睛咕嚕咕嚕直轉，好像在說：“你們圍著我乾什麼啊？是不是當年我和兔子賽跑得了冠軍，你們把我當成了英雄了？”小烏龜大概有些得意忘形了，一不留神，一腳踩空，掉在地上摔了個四腳朝天。它使出全力，怎么也翻不過身，只得靠我們幫忙了！小烏龜多有趣啊，我們都喜歡它！
民主國小五年級：池軼瑄