水作文（1）
屏住氣，我將我的臉龐浸泡在冰冷的液體之中，不安的心這才漸漸平靜下來，我明白，我只是在逃避，只是試圖用那冰冷的水來將我臉上的淚水拭去。
在水的安撫下，我那哭得紅腫的臉面終於恢復了白皙。
脫去身上的衣服，任由冰冷的水清洗著我的身軀，感受著我的心漸漸地被液體包裹，我閉上了眼。
水啊，你永遠是這么的溫柔，在我痛苦流涕時，一次又一次的將我安撫。冰冷的液體遊走於我的每寸肌膚，刺激著我身上的每一處毛孔。滴滴眼淚被你衝下，與你融為一體最終流到地面，連同我的不安也一同流去。這種感覺又如同那個雨天，悲傷的我站在雨里哭泣，而心頭的灰色卻在雨水中淡淡消散。
終於，你將我的憂愁包裹在我的體內，好讓你在這短暫的時間裡向我訴說道理。
感受著灑落的水珠一遍又一遍的敲擊著我的後背，讓我想起了那曾經聽過的水滴石穿的故事，那時，你告訴了人們，你擊碎岩石靠得不是無堅不摧的力量，而是靠著你那堅強的意志，與不畏艱險的勇氣，一次又次的滴落在頑石之上，終於在不可計數的歲月後將眼前的困難貫穿。我明白，你想讓我振作起來，不要害怕艱難困苦，只是，我真的能像你一樣，像你一樣去和那世界上無比深沉的黑暗對抗嗎？
你再次提醒了我。
滴滴水珠順著我的髮絲從我眼前滴落，但在這短暫的時間裡，我卻能在那滴滴晶瑩中看到一幅又一幅圖畫。
一條小溪流里，魚兒歡快的遊動著，不時打起片片水花，岸邊，各種各樣的動物們正享受著甘甜的溪水。
下一幅畫裡，出現了千年前的世界。小孩們歡快的玩耍，大人們辛勤的耕作，累了後口水，擦擦汗便又恢復了動力。
而之後我又看到了現在。人們的生活依舊，只不過都用上了高科技，而那生命的泉水則是支撐著他們生活的動力。
水滴灑落，我醒了過來。
世間萬物隨時間不斷的成長，他們對每一天都充滿了希望，而希望的來源則是給了他們生命的水，而你想告訴我，生命是有希望灌溉的，只要我們還活著就一定有著突破未來的希望。
感受著這些，我張開了嘴，任由水液流進我的嘴裡。
“咳咳。”水嗆進了我的喉嚨，讓我人不住咳嗽，我不明白，為什麼，你要拒絕我，下一刻，你再次給了我答覆。
原本麻木的身軀恢復了知覺，絲絲冰涼氣息順著我的身軀向我心中蔓延。
這是？感受著氣息中那細細涌動的怨念，我不禁微微愣神。
心中，畫面再次展開。
海面上，洶湧的破濤翻滾，一道萬丈巨浪如同猛獸般向著前方撲去，而那沿海的小小城鎮則成了它捕食的獵物。
岸上，人們正各做各的事，而當他們注意到眼前的危險時，一切都晚了。帶著吼聲，巨浪覆蓋了海邊，原本的鎮子已經被淹沒了。
畫面再轉，那是一片蔚藍的大海，只是天空中煙霧瀰漫，戰爭的炮火正在轟轟作響。
“轟隆。”巨響過後，一艘船隻無力的向下沉去，而船上被轟裂的士兵們的身軀也落向水中，只是一同灑落下的還有他們那不甘地熱血以及臉上恐懼死亡的淚珠。
最後的場景是一座橋上，美麗的少女孤獨的坐在橋邊的護欄上，此時的她早已聽不見周圍人們的喊聲，也看不見遠方蔚藍的天空，眼神帶著一絲迷茫與憤悶，少女縱身躍下。
“呼呼……”我大口大口的喘著粗氣，左手重重的捂住心臟，這一切太可怕了。
感受著我無力的樣子，你也流露出了些許悲傷，但你卻繼續向我的腦海里輸送著同樣的信號。
再次回到了第一幅場景里，原本岸邊的鎮子近乎消失，周圍一片狼藉，但下一刻，出乎意料的事情發生了。一艘船隻載著幾個瘦弱的身影在水中滑動著，似乎是在搜尋者巧幸生還的人們。
畫面變動，只是這裡依舊是那可怕的海上戰場，但環視四周，我驚奇的發現，這盡然變成了紙張上的一張插圖，而一邊還擺放著一張簽好的和平條約。
終於，我有看到了這座大橋，橋下，人們正奮力搶救著這名少女，而在大夥的努力之下，終於將少女成功救起，而少女在恢復意識後，明白了自己想法的愚蠢，一切都迎來了美好的結局。
水停了，隨著最後畫面的消失，浴室里只留下些許霧氣。我緩緩的鬆了口氣，回想著你最後告訴我的話語：“不加以雕琢的希望只會腐朽為絕望，只有用我的雙手去創造，才能改變這個世界。”
廣東揭陽普寧市華南學校五年級:奕彬
水作文（2）
水，是生命的源泉，是滋潤著世間萬物的重要“人物”。可是，我們呢？一再的浪費它，污染它……
現在想想，在缺水的地區：她們做飯、喝水不都要用水嗎？有時她們連喝一口水都難。而我們這邊的生活好的卻開始浪費水了，工廠排的污水、垃圾……紛紛流入了小河、大海……
我想，如果我們保護環境，更加珍惜水資源，那么，小河的應該誰是清澈見底的吧！大海應該是碧綠色的吧！
每當你在浪費水時，就想想貧困山區的人們吧，告誡自己：別浪費水了。不然，最後一滴水將是人們的悔恨淚。
五年級:周子晗
水作文（3）
在一望無際、茫茫的大海里，擁有成千上萬條珍貴的生命。是什麼，使它們存活？是水，水賜予它們生命，讓它們體會擁有生命，是一件多么珍貴的事。然而，它們這一秒可能在快活地遊玩，下一秒可能就會喪失了生命。是什麼，讓它們失去了生命？是人類。人類可以讓這些生命存活，也可以讓這些生命喪失。是人類的自私，使它們一代比一代活得困難。人類讓廢水放肆地進入純潔的海洋；人類讓遺棄的垃圾滾進乾淨、沒有污點的海洋；人類讓魚鉤垂向大海，把一條條鮮活的生命扼殺掉。
這一切，都是人類犯下的錯。但是，人類已經知道悔改了。人類成立國家保護動物。人類現在節約用水、低碳生活……。這一切的一切，已經證明，人類知道自己犯下的錯。人類現在已經用實際行動鉨補自己犯下的錯。
讓大家一起珍惜吧！珍惜生命之源——水。
五年級:只要我幸福
水作文（4）
劉喜峰
水是工業的血液，城市的命脈，人的身體70%的都是水。水在我們的生活中是不可缺少的，可以說沒有水，就沒有我們的世界，沒有動物植物，更沒有人類。
水是怎么來的呢？原來，在地球生成之時，火山頻頻爆發，科學家在研究火山熔漿時發現，岩漿中足有6%的水蒸發出去了。它們在當時的大氣層中結合，形成了氣體雲塊，越聚越多，上升氣體再也托不住時，就下雨了。這樣反反覆覆，就形成了原始的海洋，湖泊，也就是大量的水形成的。所以，水是來之不易的。
工業不能沒有水。就拿核子彈來說，它生產時需要一種叫重水的東西淡化原子和質子，在建築中也需要水，沒有水城市就陷入癱瘓狀態。
城市不能沒有水。城市一旦沒了水，建築不能建造，不能生產任何東西，人類也會面臨一場大災難，種群就會滅亡。人體不能沒有水，人體的內臟都需要水，構成人體的三個重大因素中，其中之一就是水。
但是人類卻大肆的破壞水源，大肆的砍伐樹木，過量開採地下水，使地殼表面空虛甚至陷落，構成地質災難，甚至污染殘存的水。在此，我向全世界人民呼喚：行動起來，保護水資源，就是在保護生命。
五年級:劉喜峰