8月18日-8月22日，我參加了以濕地與生命為主題的中日韓三國夏令營。
濕地 介紹：
濕地可作為直接利用的水源或補充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營養物質，從而改善環境污染；它能以有機質的形式儲存碳元素，減少溫室效應，保護海岸不受風浪侵蝕，提供清潔方便的運輸方式……它因有如此眾金而有益的功能而被人們稱為“地球之腎”。濕地還是眾多植物、動物特別是水禽棲息的樂園；同時又向人類提供食物、能源、原材料和旅遊場所，是人類賴以生存和持續發展的重要基礎。
第1天 8月18日
早晨，我早早醒來，比假期去訓練的去起床時間更早，因為我要去韓國釜山度過我的濕地夏令營之旅。
辦完很多手續之後，11點左右，我和同學們上了飛機。經過了1小時50多分鐘的飛行，我們終於抵達了釜山。
下了飛機，我們坐上大巴，來到了一個博物館。我在博物館裡看到了那裡的生態環境的介紹與圖片。首先，我看到了那裡水上與水下的動物，又野鴨、魚類等等。然後，我又看到了在河岸、沙灘等環境的動植物。了解到了這裡的生態環境。我還看到了那裡鳥類的介紹，不過是韓文的。我覺得這裡的環境很好。
然後，我們在釜山大學的宿舍餐廳聽了這次活動的介紹。
聽完介紹，我們就在釜山大學的宿舍休息。
第2天 8月19日
我們在釜山大學的一個會議廳開了這次活動的開幕式。開幕式上，各國同學們介紹了自己國家的環境。並介紹了他們保護環境的措施。
下午，我們畫了關於生態環境的畫。我、張笑寒和4個韓國小朋友共同畫一幅畫。我畫的是一個水生蟲子、螃蟹和一隻大蝦。
然後，我們用天然染料染衣服。染料是棕色的，我感覺味道很刺鼻，而且看著想泥巴，很噁心，有的人甚至都沒有染。後來我們把衣服晾起來。等衣服正在晾的時候，我們把染料塗在臉上，老師說對皮膚有好處。我真不想塗。可老師說這是集體活動，所以必須塗。我一貫聽老師的話，所以我還是塗了。我真想早點洗掉! 我雖然把它洗了，但我的衣服卻濕透了，早知道就多帶一件衣服了！
接著，我們又來到原來的那個會議廳，看節目。我真不想看，這樣是會感冒的!
看完節目,我總算可以換件衣服了。
第3天 8月20日
今天我們到河裡去捕魚，了解那裡的魚類。我一開始不敢下水，怕把鞋子弄濕了，所以套著兩個塑膠袋，但是塑膠袋漏了，行動也很不方便，所以我把塑膠袋揉成“球”，放在褲兜里。我不想把褲子弄濕，所以把褲子撩起來，但大部分地方水都到腰的地方了，所以我不管褲子濕不濕，下水！因為我帶了換的褲子、鞋子和衣服。我還是不想把衣服弄濕，因為太冷了，但我在有青苔的石頭上滑了一跤，把衣服弄濕了，值得慶幸的是，我沒有把帽子弄濕。然後，我就可以放心大膽的下去抓魚了。我根本都找不到魚，所以我先“坐“在比較淺的地方，等魚“自投羅網”。我只發現了小魚，沒看清楚呢，就跑了。我很生氣，決定用塑膠袋來捕魚！不過我一定要小心，因為塑膠袋對環境有極大的污染。可惜我一條也沒有抓住。這時，老師讓我們用網子來抓魚。我拿了一個網，我抓！我抓！我抓！魚怎么跑得這么快？我抓住一條，它馬上就逃了，小魚真狡猾！
然後，老師向我們介紹了這些魚。有些魚長得像蛇，很大，我還從來沒見過。有些同學甚至捕到了“吸血鬼’螞蟥!有些同學被嚇得不敢下水了，但我和我的一個鐵哥們還是下去了。
下午，我們在釜山大學的工作樓（可能是）2層做了風箏，在那棟樓的門口做了想像的濕地的模型。
晚上，我們去了一個地方，看到了精彩的表演有的表演跳舞，有的唱歌，還有的表演樂器。他們說的話我們都聽不懂，但是我看見這個表演會的主題是“environmental education festival(環保教育節)”所以他們表達的意思一定是關於環保的。